音乐 人音版（简谱） 一年级上 第6课 野蜂飞舞 课件（9 张PPT）

听一听 猜一猜
野蜂
野蜂
想一想？
1、野蜂飞行的速度是快还是慢？
2、野蜂飞那么快，到底要去干嘛呢？
欣赏 《野蜂飞舞》
《野蜂飞舞》（Flight of the Bumble Bee ）又名《大黄蜂的飞行》，这首常用于小提琴或其他器乐独奏的小曲，原是俄罗斯作曲家尼古拉·里姆斯基·柯萨科夫(Nikolai Andreivitch Rimsky-Korsakov，1844－1908）的名曲之一，尼古拉于1899年到1900年间，基于亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金的诗作改编为同名歌剧《苏丹沙皇的故事》。剧中描述王子变化为大黄蜂攻击2个反派角色的情形，此时的配乐即为此曲。由于此曲的旋律极快，后人常选用此曲作为展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技巧。
歌剧叙述萨旦王喜获独生子后，因受奸人的恶意中伤，将爱儿和王后，装在罐里流放汪洋中。后来母子安然漂流到一个孤岛上，王子终于平安长大。某日，王子救了一只被大黄蜂蜇伤的天鹅，不料天鹅却变成了一位美丽可爱的公主。在这位公主的帮助下，王子变成野蜂去寻找父王。此时，萨旦王也派人寻找皇后和王子，但坏人千方百计地阻止。于是，变成野蜂的王子痛哲坏人。全剧最后在大团圆与欢乐中结束。
《萨旦王的故事》
《野蜂飞舞》
第一部分
情绪
节奏
路线
舒缓、平和？
紧张、兴奋？
悠扬、如歌？
紧凑、连续不断？
直线？
曲线？
再听一听（要求: 1 .想一想是一只野蜂还是很多只野蜂，野蜂的数量变化？ ）
第一乐章总结：乐曲从快速的下行的半音阶开始，形象表现出野蜂呼啸而至的场景。
聆 听
比一比
选一选
与第一部分相比，情绪有何变化？
第二部分总结：从上下翻滚的音流，旋律忽高忽低，力度时强时弱，生动地描写了
野蜂振翅疾飞、盘旋飞舞的形象。旋律又是轻快而有力，表现变成
野蜂的王子痛哲坏人的情景。
聆 听 第二部分
同学们有什么感受？
第三部分总结：半音阶上升乐句，力度减弱，
则描写野蜂的离开，消失。
聆听 尾部
1、边听边用线条表现
整体欣赏
整体体会：
A、速度快，力度强弱
多变，旋律起伏较大
B、速度慢，力度强，旋律
平稳进行
A
强弱多变
速度快
起伏较大
整体欣赏《野蜂飞舞》