人教版（新版）初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明 》单元检测题（含答案）

《古代欧洲文明
》单元检测题
一、选择题
1．某班历史学习小组准备开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，可以参考书目有（　　）
①《尼罗河畔的金字塔世界》
②《雅典政治制度》
③《罗马：从共和走向帝制》
④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
2．古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页,古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述,正确的是(
)
A．希腊建筑艺术主要体现在神庙,万神庙是其典型代表。
B．公元前4世纪,凯撒建立了横跨三洲的亚历山大帝国
C．《荷马史诗》是了解早期罗马社会的主要文献
D．公元前27年,屋大维实行元首制,罗马进入帝国时期
3．“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次”。从这段材料中，我们可以解读出的信息是
A．罗马人完全依靠武力征服世界
B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C．罗马征服扩张的过程中，宗教起到了决定性作用
D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响
4．下图人物当政时期，雅典民主政治达到极盛。此人应是
A．伯利克里
B．屋大维
C．汉谟拉比
D．亚历山大
5．雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在（　　）
A．伯利克里时期
B．屋大维时期
C．亚历山大东征
D．穆罕默德时期
6．公元前
8
世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。材料中没有涉及的内容是
A．斯巴达城邦的人从小就接受军事训练
B．希腊城邦中最大的是斯巴达城邦
C．希腊城邦具有“小国寡民”的特点
D．公元前
8
世纪希腊出现城邦
7．2世纪，罗马帝国进入黄金时期，下列表述错误的是
A．地跨欧亚非三大洲
B．这与凯撒建立帝国密切相关
C．地中海成为它的“内湖”
D．成为当时世界大国
8．以下有关东西方文明的叙述，不正确的是
A．古代希腊文明是西方文明的“根”
B．罗马共和国时期制定了成文法
C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流
D．阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证
9．法学成就是罗马人最伟大的成就之一。下列哪部法典是罗马法建设的第一步，成为了后世罗马法乃至欧洲法学的渊源(
)
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》
D．《罗马民法大全》
10．公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国。这一年属于
A．公元前1世纪前期
B．公元前1世纪后期
C．公元1世纪前期
D．公元1世纪后期
11．假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪的希腊雅典，可能遇到的场景是（
）
A．观看楔形文字铭刻的法典
B．国王任命陪审法庭官员
C．妇女参与公民大会的表决
D．公民大会决策重大事务
12．公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，其中，最大的城邦是斯巴达。希腊城邦的突出特点是
A．民主国家
B．血缘关系密切
C．小国寡民
D．文明程度较高
13．希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。下列成就与神话无关的是（）
A．《荷马史诗》
B．宙斯像
C．帕特农神庙
D．“原子论”
14．下列关于世界古代文明区域和成就对应正确的是
A．古埃及文明——楔形文字
B．古巴比伦文明——甲骨文
C．古印度文明——《汉谟拉比法典》
D．古希腊文明——雅典民主制度
15．“布匿战争”前后三次，交战双方是
A．希腊和波斯
B．罗马和迦太基
C．罗马和波斯
D．希腊和迦太基
16．假如穿过时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，下面不可能发生的是（
）
A．民主政治高度发展
B．经济繁荣，文化昌盛
C．国家各级官职向公民开放，通过选举产生
D．屋大维执政
17．关于亚历山大东征，以下叙述不正确的是
A．东征给被征服地区带来了破坏和灾难
B．将希腊文化传到东方
C．地中海成为它的内湖
D．促进了东西方经济的交流
18．下列是对古代希腊雅典城邦的叙述，其中不正确的是
A．公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制城邦。
B．公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
C．雅典全盛时，全体居民都能参与政治生活。
D．雅典全盛时，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
19．英国历史学家约翰?索利说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。这里的“她”是指西方古国
A．雅典
B．斯巴达
C．英国
D．罗马共和国
20．有史学家说：“__________不是罗马一城的历史，也不是意大利的历史，而是当时地中海地区史。”横线处应填入
A．罗马城邦
B．罗马共和国
C．罗马帝国
D．西罗马帝国
21．下列不属于古希腊罗马文化内容的是
A．雕刻艺术：《掷铁饼者》
B．苏格拉底主张“认识你自己”
C．德谟克利特提出了“原子论”
D．历法：太阳历
22．如果你要参观欧洲历史最早的国家或地区，你应该选择下列哪个国家旅游？
A．英国
B．德国
C．法国
D．希腊
二、简答题
23．世界历史上曾经出现了一些地跨欧、亚、非三洲的帝国，在这些帝国的对外侵略扩张过程中，既给当地人民带来深重的灾难，也在客观上促进了各地区的经济文化交流。请结合所学回答下列问题。
（1）公元前4世纪地跨欧亚非三洲的帝国的名称？
（2）哪一个帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区？此帝国在谁统治时期进入“黄金时代”？
（3）8世纪中期，世界上疆域最大的帝国是哪一个？写出此帝国时期在文学和数学方面的主要成就？
24．不同的自然地理环境孕育出了不同类型的古代人类文明。有哪两大类并举例说明？面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
25．不同文明之间的冲突和融合，构成了文明交往史上诸多绚丽篇章。请回答下列问题：
（1）各举一例世界古代史上东西方文明“冲突”与“融合”的典型事例。
（2）你认为中外文明交流的主要方式是什么？
（3）古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明。请分别列举古代东西方的文学成就。
（4）面对全球化的发展趋势，我们该如何对待世界多样的文明？
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．A
5．A
6．A
7．B
8．C
9．B
10．B
11．D
12．C
13．D
14．D
15．B
16．D
17．C
18．C
19．A
20．C
21．D
22．D
23．（1）亚历山大帝国
（2）拜占庭帝国、查士丁尼
（3）阿拉伯帝国、《一千零一夜》、阿拉伯数字
24．大河文明：古巴比伦、古埃及、古印度、古代中国；海洋文明：古希腊、古罗马。态度：开放宽容、互相尊重、彼此借鉴。
25．（1）冲突：希波战争、亚历山大东征、罗马征服东地中海
融合：马可.波罗东游、阿拉伯数字西传
（2）和平友好交流或商业贸易
（3）“荷马史诗“和《一千零一夜》。
（4）文明多样性是人类进步的重要动力；尊重世界文明的多样性；在坚持自己优秀文化的同时，要相互借鉴、取长补短。