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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
4
What
can
you
do
PA
Let's
learn同步练习
口语训练
看图，
快速说出下列单词，可以两人一组，
一人指一人快速说出来。
dance,
dance
跳舞，
I
can
dance.
...
弹琵琶，
...
选一选，
说一说，创编对话。
A:
What
can
you
do?
B:
I
can
_______
调查3个同学能做什么，
并尝试做汇报，
然后和你的同桌进行对话。
A:
What
can
you
do?
B:
I
can
_______
Report：
__
students
can
...
笔试训练
根据提示完成句子。
What
can
John
_______________(do)?
I
can_____________(唱英文歌）.
Do
you
often
_________________(练功夫）？
Amy
can_________(dance）.
Who
can
____________(弹琵琶）？
They
can
____________.
选择题。
( )
1.
-______
can
you
do?
-
I
can
sing.
What
B.Where
C.How
( )2.
-
Mike
can
play_____football.
A.
the
B.a
C.
/
( )
3.Who
can
play
_____pipa?
A.
the
B.a
C.
/
( )4.
Sam
can
______pictures.
draw
B.draws
C.
drawing
( )5.
I?can?do?______?kung?fu.
A.
any
B.some
C.
a
按要求完成句子。
sing,?can,?Amy,?Chinese,?songs,（.）连词成句
______________________________________
draw,
who,?cartoons,
can,?(.)连词成句
______________________________________
I
can
dance.（就划线部分提问）
______________________________________
Sarah
can
sing?（就划线部分提问）
______________________________________
阅读理解，
判断正误。
I
have
two
good
friends.
Ann
is
tall
and
strong.
Kitty
is
short
and
thin.We
often
play
games
together
on
the
weekend.We
will
have
an
English
party
next
Tuesday.
Ann
can
do
some
kung
fu.
I
will
play
the
pipa
for
the
party.
Kitty
can
sing
English
songs.
( )1.
Ann
is
tall
and
thin.
( )2.
Kitty
is
short.
( )3.
I
can
do
some
kung
fu.
( )4.
Kitty
can
sing
English
songs.
( )5.
I
often
play
games
with
Ann
and
Kitty
on
the
weekend.
参考答案
口语略
口语略
口语略
Do
2.
sing
English
songs
3.
do
kung
fu
4.
dance
5.
play
the
pipa
6.
draw
cartoons
ACAAB
Amy
can
sing
Chinese
songs.
Who
can
draw
cartoons?
What
can
you
do?
Who
can
sing?
×√×√√
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人教PEP英语五年级Unit
4
What
can
you
do
PA
Let's
learn课时教案
课题
PA
Let’s
learn
单元
Unit
4
学科
英语
年级
五上
学习目标
能听说读写dance,
sing
English
songs,
do
kung
fu,
draw
cartoons,
play
the
pipa等单词或短语。能够正确运用本节课单词和句型What
can
you
do?
I
can
_____.谈论自己会做什么。3.
能够完成Do
a
survey部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说读写dance,
sing
English
songs,
do
kung
fu,
draw
cartoons,
play
the
pipa等单词或短语。
难点
能够正确运用本节课单词和句型What
can
you
do?
I
can
_____.谈论自己会做什么。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
歌曲：What
can
you
do
song
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Free
talk：What
can
you
do?
引导学生根据之前学过的一些单词或短语可以大胆说说，然后老师展示一些实例！Lead
in：
We
will
have
an
English
party.
Who
can
dance?
引出单词dance，呈现图片，
单词和音标，
学生尝试读出单词，
纠正发音，
播放音频，
跟读，
规范书写，句子补充。再次呈现图片，
巩固单词，
展示对话，
在句型中巩固单词，
can
是情态动词，没有人称和数的变化。
类似方法学习其他单词
sing
English
songs,
do
kung
fu,
draw
cartoons,
play
the
pipa通过图片，音标，
音频，拓展短语，
句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Presentation：呈现乐器类短语和球类短语，
然后观察发现什么，
总结play+the+乐器，
play+球类，
不加the。Game
time：快速反应，
跟着手指的方向快速读出图片所表示的单词，
见图能说，
Are
you
ready?Game
time：快速翻译出苹果上的单词，
就能帮助刺猬拿到苹果哦Listen,
number
and
match，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
完成图片中文连线，
巩固音形意。播放learn部分动画，
学生跟读，
并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair
work1.
小组活动，
练习问答。
2.
观察图片，边指边说。
（有表情、语气、动作表演对话。Ask
and
answer：Pair
work两人一组，
进行问答！说说自己能做什么！
What
can
you
do?I
can
_______Do
a
survey.
播放动画，
音频跟读，
呈现场景和表格，
补全对话并在表格中登记。Make
a
timetable!!
进行问答练习
1.
小组互动，
进行调查。
2.
完成表格并回答提问What
can
you
do?I
can
_______Game
time：
大转盘：
每次两人一组，
根据转盘指向的信息进行问答。Let’s
sing:
在旋律中巩固单词和句型
呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读Watch
and
learnPractice小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，
团队合作
Summary
and
Homework
summary词汇:
sandwich,
hamburger,
salad,
ice
cream,
tea
句型：What
would
you
like
to
eat/drink?I'd
like
_____.
Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.
角色扮演服务员和顾客，
运用本节课所学单词和句型和你的同伴进行问答训练。
3.
默写本节课5个单词。4.
完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Unit
4
What
can
you
do
PA
Let's
learn
人教PEP
五年级上册
Let's
sing
Free
talk
What
can
you
do?
I
can...
play
football
do
my
homework
read
books
wash
my
clothes
draw
pictures
clean
my
room
play
ping-pong
Lead
in
We
will
have
an
English
party.
Who
can
dance?
dance
/dɑ?ns/
dance
I
can
_______.
dance
Presentation
What
can
you
do,
Mike?
I
can
_______!
dance
dance
Mike
can
dance.
Who
can
dance?
can
是情态动词，没有人称和数的变化！
Presentation
draw
cartoons
draw
cartoons
/kɑ??tu?nz/
What
can
you
do，
Mike?
I
can
_____.
I
can
_________,
too.
dance
draw
cartoons
Presentation
sing
English
songs
sing
English
songs
sing
Chinese
songs
Presentation
What
can
you
do?
We
can
_______________!
sing
English
songs
sing
English
songs
Presentation
What
can
you
do?
We
can
_______________!
sing
English
songs
sing
English
songs
Presentation
do
kung
fu
do
kung
fu
kung
fu是中国武术在西方国家的英文发音译法，就是功夫的意思！
Who
can
do
some
kung
fu?
Zhang
Peng
can
do
some
kung
fu.
Presentation
What
can
you
do,
John?
I
can
____________!
do
some
kung
fu
do
kung
fu
Presentation
play
the
pipa
play
the
pipa
play
the
guitar
play
the
piano
pipa是中国弹拨乐器琵琶的音译！
play
the
pipa
play
the
guitar
play
the
piano
play
basketball
play
football
play
ping-pong
play+the+乐器
play+球类
你发现了什么？
Presentation
Are
you
ready?
Game
time
弹琵琶
play
the
pipa
sing
English
songs
draw
cartoons
do
kung
fu
跳舞
画卡通
唱英文歌
练功夫
dance
快速翻译出苹果上的单词，
就能帮助刺猬拿到苹果哦！
Game
time
Listen,
number
and
match
Practice
sing
English
songs
do
kung
fu
dance
（
）
（
）
（
）
（
）
1
2
3
4
（
）
5
draw
cartoons
play
the
pipa
Presentation
Group
work
1.
小组活动，
练习问答。
2.
观察图片，边指边说。
（有表情、语气、动作表演对话。）
Practice
____________?
What
can
you
do
I
can
_________.
draw
cartoons
Pair
work
What
can
you
do?
I
can
_______
Ask
and
answer
两人一组，进行问答！
说说自己能做什么？
Presentation
_______________?
I
can
____________.
I
can
______________,
too.
What
can
you
do
draw
cartoons
do
some
kung
fu
Do
a
survey
What
can
you
do?
1.
小组互动，
进行调查。
2.
完成表格并回答提问。
I
can
...
Role
play
Make
a
timetable!
What
can
you
do?
Game
time
I
can
...
summary
词汇:
dance,
sing
English
songs,
do
kung
fu,
draw
cartoons,
play
the
pipa
句型：What
can
you
do?
I
can
_____.
1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.
班级有个英语派对，
调查5个同学，
问问他们都能为派对做什么。
3.
默写本节课5个单词或短语。
4.
完成同步练习。
Homework
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