冀教版七上生物 4.6鱼类 课件（27张PPT）

讨论问题：
?鱼不停的吞水是在进食还是在呼吸呢？怎样呼吸？
养鱼时为什么在给鱼换水之前应先把自来水存放一段时间再换入鱼缸？
考考你:
下面动物的冠名都有一个“鱼”字，请你判断他们究竟是不是真正的鱼。
（1）娃娃鱼 （2）鲍鱼 （3）鳄鱼 （4）鲸鱼 （5）比目鱼（6）墨鱼
（7）鱿鱼 （8）鲨鱼 (9) 甲鱼
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动物类群
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
主 要 特 征
生活在水中，身体呈辐射对称，两胚层，有口无肛门
身体背腹扁平，左右对称，三胚层、有口无肛门
身体细长、消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层
身体有许多体节构成，多数生有刚毛
身体柔软，有外套膜，身体外有贝壳（或有被外套膜包被的內壳）
有很多体节构成，并且分布，体表有外骨骼，足和触角分节
常见实例
水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫
涡虫、猪肉绦虫、血吸虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
蛔虫、钩虫、蛲虫
河蚌、蜗牛、乌贼
蝗虫、沼虾、蜜蜂
第六节
鱼类
身体呈梭形。
背部颜色较深腹部白色。
体表被有鳞片并且有黏液，
有侧线。
可减少游泳时的阻力。
在水中有保护作用。
可减少游泳阻力
侧线可以感知水流、测定方向。
观察鲫鱼的外部形态
体形
体色
体表
思考：鲫鱼的外部形态如何适应水中生活？
侧线鳞
鲫鱼的外形
口
鼻孔
眼
鳃盖
臀鳍
尾鳍
侧线
胸鳍
腹鳍
背鳍
尾部
躯干部
头部
眼
鳃耙
鳃弓
鳃丝
毛细血管
鲫鱼的呼吸
水
鳞片
鳃
鳍
鱼类的主要特征
终生生活在____中，用________呼吸；
体表大多长有_______；(海马无鳞)
用______游泳；
体温__________。
不恒定
1.体色——
2.体形——
3.体表——
4.身体分部-
5、运动——
6、呼吸——
背深腹浅，不易被敌害发现，有保护作用。
梭形，减少水的阻力，适于游泳。
体表有鳞片，起保护作 用，鳞片上有粘液，减少游泳的阻力，有侧线感知水流和水温，测定方位
分为头、躯干和尾三部分。增加运动的灵活性
一、鱼适于水中生活的 特点
用鳍游泳
用鳃呼吸
在呼吸，水从口中进入，从鳃盖后缘的鳃孔流出，溶解在水中的氧进入鳃丝的毛细血管，二氧化碳排除血管。
去除用于清洁自来水的药物，如含氯化合物等，防止鱼中毒
若将煮沸的自来水放凉之后用于养鱼行吗？为什么？
据测定陆地上的氧气浓度远远高于水中的氧气浓度，为什么鱼不能到陆地上长期生存？
不行，缺少氧气
当鱼离开水后鳃丝和鳃片就彼此粘连，呼吸面积大大减小，无法补充充足的氧气，且鳃丝暴露在空气中，因水分蒸发引起鳃丝干燥，破坏了鳃的结构，使其失去呼吸功能而死亡。
思考：探究鱼鳍作用的方法和过程。
1、用细纱布绑住鱼的背鳍。
现象：鱼的身体向两侧倾斜，并且靠在玻璃缸一侧不再游动。
2、用细纱布绑住鱼的胸鳍。
现象：鱼的运动不协调，身体不稳定，数秒后侧翻在鱼缸中
3、用细纱布绑住鱼的腹鳍。
现象：鱼的运动也不协调，身体不稳定，向一侧倾斜
4、用细纱布绑住鱼的臀鳍。
现象：鱼的运动同样不协调，但是仍然能缓慢游动。
5、用细纱布绑住鱼的尾鳍。
现象：鱼不能转弯，只能直着游动，而且容易向一侧倾斜。
结 论
1、胸鳍、腹鳍的作用是保持平衡。
2、背鳍、臀鳍的作用是保持平衡、帮助游泳。
3、尾鳍的作用是掌握方向。
鱼类身体表面大多覆盖着鳞片，用腮呼吸，用鳍游泳，身体里面都有由许多块脊椎骨组成的脊柱。
凡是体内有脊椎的动物都是脊椎动物。
海马
鳗 鱼
鲫鱼
草 鱼
鲈 鱼
鲤 鱼
鳙 鱼
青 鱼
鲑 鱼
石 斑
黄 鲳
三文鱼
讨论问题：
?鱼不停的吞水是在进食还是在呼吸呢？怎样呼吸？
养鱼时为什么在给鱼换水之前应先把自来水存放一段时间再换入鱼缸？
考考你:
下面动物的冠名都有一个“鱼”字，请你判断他们究竟是不是真正的鱼。
（1）娃娃鱼 （2）鲍鱼 （3）鳄鱼 （4）鲸鱼 （5）比目鱼（6）墨鱼
（7）鱿鱼 （8）鲨鱼 (9) 甲鱼
动物类群
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
主 要 特 征
生活在水中，身体呈辐射对称，两胚层，有口无肛门
身体背腹扁平，左右对称，三胚层、有口无肛门
身体细长、消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层
身体有许多体节构成，多数生有刚毛
身体柔软，有外套膜，身体外有贝壳（或有被外套膜包被的內壳）
有很多体节构成，并且分布，体表有外骨骼，足和触角分节
常见实例
水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫
涡虫、猪肉绦虫、血吸虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
蛔虫、钩虫、蛲虫
河蚌、蜗牛、乌贼
蝗虫、沼虾、蜜蜂
讨论问题：
?鱼不停的吞水是在进食还是在呼吸呢？怎样呼吸？
养鱼时为什么在给鱼换水之前应先把自来水存放一段时间再换入鱼缸？
考考你:
下面动物的冠名都有一个“鱼”字，请你判断他们究竟是不是真正的鱼。
（1）娃娃鱼 （2）鲍鱼 （3）鳄鱼 （4）鲸鱼 （5）比目鱼（6）墨鱼
（7）鱿鱼 （8）鲨鱼 (9) 甲鱼
动物类群
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
主 要 特 征
生活在水中，身体呈辐射对称，两胚层，有口无肛门
身体背腹扁平，左右对称，三胚层、有口无肛门
身体细长、消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层
身体有许多体节构成，多数生有刚毛
身体柔软，有外套膜，身体外有贝壳（或有被外套膜包被的內壳）
有很多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节
常见实例
水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫
涡虫、猪肉绦虫、血吸虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
蛔虫、钩虫、蛲虫
河蚌、蜗牛、乌贼
蝗虫、沼虾、蜜蜂
讨论问题：
?鱼不停的吞水是在进食还是在呼吸呢？怎样呼吸？
养鱼时为什么在给鱼换水之前应先把自来水存放一段时间再换入鱼缸？
考考你:
下面动物的冠名都有一个“鱼”字，请你判断他们究竟是不是真正的鱼。
（1）娃娃鱼 （2）鲍鱼 （3）鳄鱼 （4）鲸鱼 （5）比目鱼（6）墨鱼
（7）鱿鱼 （8）鲨鱼 (9) 甲鱼
5、用细纱布绑住鱼的尾鳍。
现象：鱼不能转弯，只能直着游动，而且容易向一侧倾斜。
结 论
1、胸鳍、腹鳍的作用是保持平衡。
2、背鳍、臀鳍的作用是保持平衡、帮助游泳。
3、尾鳍的作用是保持前进的方向。
讨论问题：
?鱼不停的吞水是在进食还是在呼吸呢？怎样呼吸？
养鱼时为什么在给鱼换水之前应先把自来水存放一段时间再换入鱼缸？
考考你:
下面动物的冠名都有一个“鱼”字，请你判断他们究竟是不是真正的鱼。
（1）娃娃鱼 （2）鲍鱼 （3）鳄鱼 （4）鲸鱼 （5）比目鱼（6）墨鱼
（7）鱿鱼 （8）鲨鱼 (9) 甲鱼
第六节
鱼类