小学数学冀教版三年级上册六 长方形和正方形的周长6.1.2简单图形的周长 课件(13张ppt)

周 长 的 计 算
主讲人：何岗小学 李灵灵
2015年12月2日
学习目标
通过观察、练习等活动，使学生经历探索周长的过程，加深对周长的理解。
我能掌握计算周长的方法，并能正确计算物体的周长
自学指导（一）
看课本76页例2内容，看图、看文字并思考：
张奶奶走一圈包括几段？每段长多少米？
怎样计算张奶奶走一周的路程？
讨论：这一周的路程也就是街心花园的什么？
自学指导（二）
认真看例3内容，边看边思考：
1.三角形、四边形各有几条边？每条边的长度分别是多少？
2.计算三角形、四边形的周长求的是什么？
3.根据数据用自己的方法计这两个图形的周长。
4. 仔细观察例2和例3的 图形，你能发现什么共同点？
它们都是封闭图形
知识小结
图形的周长：围成封闭图形的几条线段长 度的和。
图形周长的计算方法：把围成图形的所有线段的长度加起来。
学情展示
1.计算下面图形的周长.（单位：厘米）



（要求：每组派代表板演，其余学生独立做题，师生集体纠错）
15
15
14
18
20
22
30
20
5
20
2.课本77页练一练第2题和第3题。独立完成，小组交流，小组派代表板演并讲解，其他同学进行补充和评价）
归纳总结
同学们，这节课你学到哪些知识？
图形的周长：围成封闭图形的几条线段的和叫图形
的周长。

周长的计算方法：把围成图形的所有线段的长度
加起来。
巩固提升
1.判断.
下面两个图形的周长分别是15厘米和26厘米（ ）
4cm
4cm
4cm
3cm
15cm
11cm
2.把一个长方形分成A、B两个图形（如下图所
示），试比较A、B两个图形周长的大小。

B

A



A图形周长=9+10+公共部分
B图形周长=9+10+公共部分
A图形周长= B图形周长



20m
20m
3.一个四边形的周长是100cm,一条边长12cm，另外两条边的和是38cm,求最后一条边长多少cm？
方法一：100－12－38=50cm

方法二：100—（12+38）=50cm

答：最后一条边长50cm。
4.李叔叔每天早上绕小院走5圈，他每天走多少米？
85m
（25+85)×5=550m

答:他每天走550米。
25m
5.计算下面图形的周长。

v
12cm
23cm
5cm
5cm
30cm
15cm
15cm
周 长 的 计 算
简单图形的周长