人教版 九年级物理 16.3 电阻 同步优化训练（含答案）

人教版 九年级物理 16.3 电阻 同步优化训练
一、选择题
1. 电阻的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的(　　)
2. 通常情况下，下列物体中属于导体的是(　　)
A. 铜丝 B. 玻璃 C. 橡胶手套 D. 塑料
3. 2019·盘锦 关于导体的电阻，下列说法正确的是(　　)
A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B．导体两端的电压为零时，导体的电阻为零
C．只增加导体的横截面积，导体的电阻增大
D．导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小
4. 在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是 (　　)
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同、粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
5. 随着科学技术的迅猛发展，智能电压力锅已普遍进入我们的家庭，如图是市售的一种智能电压力锅，它的智能化主要体现在：当锅内压强过大或温度过高时，发热器R都会停止工作．压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下列四幅图中，能正确表示这一智能化的是(　　)
6. 2019·海南 我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中石墨烯是(　　)
A．绝缘体 B．导体
C．半导体 D．超导体
7. 某些物质在温度很低的情况下，电阻就变成0，这种现象叫超导现象．如果把超导现象应用于实际，则(　　)
A. 可用超导材料制作电炉丝
B. 可用超导材料制作输电线
C. 可用超导材料制作滑动变阻器的电阻丝
D. 可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝
8. 有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙粗细相同，甲比乙短，乙、丙长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细均相同，则四根导线按其电阻大小排列是(　　)
A．R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B．R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C．R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D．R乙＞R丁＞R甲＞R丙
9. 从如图所示的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板或金属条的电阻最大(　　)
A．剪出abfe
B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条
D．保留整块金属板
10. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的原因可能是 (　　)
A.R1短路 B.R1断路
C.R2短路 D.R2断路
二、填空题
11. 把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路。其中二极管、三极管是用　　　　材料制成的。随着科技的进步，未来的电子元件如果用　　　　材料来制作，由于没有电阻，不必考虑散热问题，就可以实现电子设备的微型化。?
12. 两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RA________RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA________IB(以上两空均填“＞”、“＝”或“＜”)．

13. 如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小。用灯泡的亮度来推测接入电路的电阻大小，这种研究方法称为________(选填“等效法”或“转换法”)。若两个导体的电阻差异不大，则可以用________(选填“电流表”或“电压表”)替换灯泡，作进一步的判断。
14. 为了探究电阻的大小与哪些因素有关，小明做了如下实验：他用自己的铅笔在白纸上涂抹出一片区域(图中阴影部分)，将如图所示电路中导线的两个接头分别接在图中A、B两点，闭合开关后，小灯泡亮了，说明铅笔芯是______(选填“导体”或“绝缘体”)。如欲使灯泡亮度增加，在不增加其他器材的情况下，他应该怎么操作？请你写出两种方法：
(1)_________________________________________________________；
(2)________________________________________________________。
15. 刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6 V　6 W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变________．这个实验说明了电阻跟________有关．
　　　　
16. 如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a＞b＞c。电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电阻时，其中电阻值较小的是________(选填“甲”或“乙”)图；把这个长方体金属电阻分别按图中的两种方式接在同一电源的两端，则流过________(选填“甲”或“乙”)的电流较大。
17. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。用一个完好的小灯泡替换R2后，小灯泡　　　　(选填“一定发光”或“可能发光”)。在原故障电路中，将电流表与R1位置互换后，电压表的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是　　　　。?
三、实验题
18. 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A
A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40
B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32
C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16
D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08
(1)实验中通过观察　　　　　　　　来比较电阻的大小，此过程用到的探究方法是　　 　　。?
(2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是?
　 。?
(3)分别将　　　　(填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。?
19. 小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示。
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而________(选填“增大”或“减小”)。
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两个完全相同的电阻R1、R2，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)，为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。
①接下来小明将如何操作？答：_______________________________________
____________________________________________________________________。
②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？
_______________________________________________________________。
人教版 九年级物理 16.3 电阻 同步优化训练-答案
一、选择题
1. 【答案】B　
2. 【答案】A　【解析】常见的导体包括各种金属、大地、人体、石墨、酸碱盐的水溶液等，因此选项中只有铜丝是导体，故选A.
3. 【答案】D　[解析] 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，所以铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小，故A错误；导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端电压无关，导体两端的电压为零时，导体的电阻并不为零，故B错误；只增加导体的横截面积，导体的电阻减小，故C错误；导体的电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越小，说明导体对电流的阻碍作用越小，故D正确。
4. 【答案】D　[解析]铝线和铜线的长度和横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故A错误;长度相同、粗细也相同的铜线和铝线，铜线电阻比铝线电阻小，故B错误;长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故C错误;在材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大，故D正确。
5. 【答案】B　
6. 【答案】D　
7. 【答案】B　【解析】超导体的电阻为零，所以凡是利用电流的热效应工作及需要电阻大的用电器都不能工作，故A、C、D选项错误；而B选项中超导体用于远距离输电不会发热，可大大提高输电效率，故B正确．故选B.
8. 【答案】B　[解析] 甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，由于导体的电阻与长度成正比，所以乙的电阻大于甲的电阻。丙和乙都是铜导线，材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以乙的电阻小于丙的电阻。丙和丁的长度、横截面积都相同，但材料不同，由于其他条件一定时，镍铬合金的电阻大于铜的电阻，所以在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻。综上分析可知R丁>R丙>R乙>R甲。
9. 【答案】C　[解析] 要想电阻最大，只需要使金属板或金属条最长、最细，对题目中所提供的四种方法进行比较可以发现，按C选项中的裁剪方法剪成的细金属条最长、最细，故其电阻最大。
10. 【答案】C　[解析]由题图可知，定值电阻R1与定值电阻R2组成串联电路，电流表测串联电路中的电流，电压表测定值电阻R1两端的电压。一段时间后，两电表的示数都变大，说明电路中的电流变大，定值电阻R1两端的电压变大，由电流变大可知电路故障是短路，而不是断路;由定值电阻R1两端电压增大可知定值电阻R1不可能短路，所以只能是定值电阻R2短路。故选C。
二、填空题
11. 【答案】半导体　超导(体)
12. 【答案】<　＝　【解析】 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，当材料和长度相同时，导体的电阻与横截面积成反比，即横截面积大的电阻小，故导体A的电阻小于B的电阻；串联电路中各处电流相等，因此，通过A、B的电流相等．
13. 【答案】转换法　电流表
[解析] 用灯泡的亮度来推测接入电路的电阻大小，这种研究方法称为转换法。若两个导体的电阻差异不大，则可以用电流表替换灯泡，作更为准确的判断。
14. 【答案】导体　(1)减小接头间距离　
(2)继续涂抹增加涂痕宽度
15. 【答案】变小　 温度　【解析】本题考查影响电阻大小的因素．电阻的影响因素之一是温度．
16. 【答案】甲　甲　[解析] 根据题设条件，电流分别沿图中的甲、乙两种方式通过该金属电阻时，由于ab>ac，即图甲中导体的横截面积大于图乙，且c17. 【答案】一定发光　R2断路(或R1短路，或R2断路且R1短路)
[解析]由题图可知，两个电阻为串联关系，电压表测电阻R2两端的电压。用一个完好的小灯泡替换R2后，如果小灯泡不发光，则说明电阻R1断路，此时两电表的示数都变小，与题意不相符，所以小灯泡一定会发光。将电流表与R1位置互换后，电压表的示数不发生变化，原故障电路中可能存在的故障为R2断路，或R1短路，或R2断路且R1短路。
三、实验题
18. 【答案】(1)电流表示数的大小　转换法
(2)导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大
(3)B、C
[解析](1)电阻大小无法直接观察，电路中有电流表，可以通过电流表示数的大小反映电阻大小，这是转换法的应用。(2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步得出结论:导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大。(3)要得出“导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大”的结论，应该选择B、C两根合金丝。
19. 【答案】(1)减小　(2)①闭合开关，对其中一个电阻加热
②若电流表示数变化，说明被加热的电阻为热敏电阻；若电流表示数不变，说明未被加热的电阻为热敏电阻
[解析] (1)根据图甲坐标系中曲线的趋势可以得出，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。
(2)为了辨别哪个是热敏电阻，可将两个完全相同的电阻按图乙电路串联起来，接下来需要进行的操作是：闭合开关，对其中一个电阻加热，通过观察电流表的示数进行辨别。如果电流表示数变化，说明被加热的电阻为热敏电阻；若电流表示数不变，说明被加热的电阻为定值电阻。