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穷 人
列夫·托尔斯泰
1、思考：穷人是什么意思？
（穷苦的人）
看着这个课题，你心里想到些什么？
2、质疑：课文为什么用“穷人”做题目？
列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被除数压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建制度和资本主义势力和种种罪恶。他的代表作《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学中不朽名作。
小结：托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》。
贫 苦 人
一 、夜 晚 ， 简 陋 的 草 房 大 门 关 严 ， 暮 色 中 ， 屋 子 里 黝 黑 一 片 ， 什 么 东 西 透 过 昏 暗 发 出 微 光 ， 屋 子 里 的 墙 壁 上 挂 着 几 张 渔 网 。 破 旧 的 碗 橱 放 在 屋 里 的 一 角 ， 隔 板 上 的 粗 瓷 碗 若 明 若 暗 地 闪 耀 ， 一 张 大 床 一 条 床 垫 铺 在 床 边 的 旧 神 圣 的 大 自 然 又 轮 到 自 己 去 创 造 ， 高 高 的 壁 炉 里 跳 跃 着 不 眠 的 火 光 ， 昏 暗 的 屋 顶 上 一 片 红 光 闪 耀 ， 一 位 妇 女 面 色 苍 白 地 跪 在 床 前 祈 祷 。 母 亲 独 守 着 儿 女 。 门 外 阴 森 的 大 海 ， 正 向 着 夜 空 、 悬 崖 、 狂 风 和 雾 霭 ， 向 着 黑 暗 和 礁 岩 发 出 悲 惨 的 号 呼 。
二、 出 海 的 丈 夫 自 童 年 起 就 是 渔 夫 ， 他 和 险 恶 的 命 运 苦 苦 搏 斗 了 半 生 ， 纵 有 狂 风 暴 雨 ， 他 也 得 出 海 起 程 ， 因 为 儿 女 们 在 忍 饥 。 他 夜 里 动 身 ， 正 是 滔 滔 海 水 涌 上 堤 岸 的 时 分 。 他 独 自 驾 驶 自 己 的 四 帆 小 船 ， 妻 子 留 在 家 里 ， 为 他 缝 补 篷 帆 ， 准 备 鱼 钩 ， 细 心 地 织 补 着 鱼 网 ， 照 料 着 火 炉 上 煮 着 的 一 锅 鱼 汤 ， 孩 子 一 入 睡 她 就 向 上 帝 祈 祷 。 他 却 独 自 经 受 不 断 袭 来 的 海 涛 ， 他 正 走 入 黑 夜 ， 他 正 陷 身 于 深 渊 。 多 么 辛 劳 ！ 寒 风 阵 阵 ， 漆 黑 一 团 ， 在 拍 击 礁 岩 的 浪 花 中 ， 在 茫 茫 海 上 ， 在 狂 怒 的 恶 浪 间 ， 有 个 捕 鱼 的 地 方 ， 这 里 为 有 着 发 光 的 锒 鳍 的 鱼 群 所 爱 ， 这 里 的 黑 流 滚 荡 ， 洪 波 起 伏 澎 湃 ， 这 是 个 只 比 房 间 大 两 倍 的 一 块 小 礁 ， 深 夜 里 要 穿 过 那 严 冬 的 雨 雾 狂 涛 ， 在 动 荡 的 沙 漠 里 找 到 这 个 小 地 方 ， 需 要 多 么 精 确 地 计 算 潮 汛 和 风 向 ！ 需 要 多 么 熟 练 地 掌 握 撑 船 的 本 领 ！ 波 浪 如 绿 色 的 水 蛇 ， 沿 船 舷 滑 行 ， 深 渊 翻 滚 不 息 ， 恶 浪 推 动 着 怒 涛 ， 受 惊 的 帆 樯 发 出 令 人 可 怕 的 呼 号 。 在 冰 冷 的 海 上 他 思 念 着 他 的 让 妮 ， 她 流 着 泪 水 把 他 的 名 字 唤 起 ， 两 颗 心 夜 里 相 逢 ， 似 心 灵 的 神 鸟 。
三 她 在 祈 祷 ， 海 鸥 发 出 的 嘶 哑 的 嘲 笑 ， 使 她 烦 恼 ， 海 浪 拍 击 瓦 砾 般 的 礁 岩 ， 这 更 使 她 不 安 ， 种 种 不 祥 的 预 感 ， 掠 过 她 的 心 灵 ： 大 海 ， 还 有 水 手 ， 他 们 纷 纷 都 被 狂 怒 的 波 涛 无 情 卷 走 ， 冷 静 的 时 钟 在 钟 匣 里 叮 咚 敲 响 ， 声 声 下 下 如 同 脉 搏 的 跳 动 一 样 ， 神 秘 地 送 走 日 月 ， 送 走 春 夏 秋 冬 ， 每 次 跳 动 都 在 浩 瀚 的 宇 宙 之 中 ， 向 着 凶 鹰 和 白 鸽 似 的 无 数 灵 魂 ， 一 边 放 入 摇 篮 ， 一 边 打 开 荒 坟 。 她 凝 思 默 想 。 — — 生 活 多 么 贫 穷 ！ 孩 子 们 赤 脚 从 酷 暑 走 到 寒 冬 。 没 吃 过 小 麦 面 粉 ， 只 有 大 麦 面 包 。 “ 上 帝 啊 ！ 狂 风 像 风 箱 般 的 呼 啸 ， 海 岸 发 出 铁 砧 的 声 响 ， 仿 佛 看 见 繁 星 在 黝 暗 的 飓 风 中 四 处 飞 溅 ， 就 像 炉 膛 里 团 团 飞 舞 的 火 星 。 此 刻 ， 子 夜 瞪 着 闪 光 的 眼 睛 ， 戴 着 锦 缎 的 黑 面 罩 在 纵 情 嬉 笑 ， 此 刻 ， 子 夜 这 个 神 秘 的 强 盗 ， 披 着 阴 影 和 骤 雨 ， 裹 着 北 风 飞 走 ， 突 然 抓 住 一 个 浑 身 发 抖 的 可 怜 水 手 ， 把 他 在 露 出 海 面 的 礁 岩 上 砸 烂 。 ” 多 恐 怖 ！ 恶 浪 淹 没 了 水 手 的 叫 喊 ， 他 感 到 他 那 下 沉 的 破 船 越 陷 越 深 ， 感 到 天 底 深 渊 已 向 他 打 开 大 门 ， 想 起 沐 浴 阳 光 的 码 头 上 系 船 的 铁 环 ！ 凄 惨 的 幻 觉 使 她 的 心 中 昏 沉 烦 乱 ， 她 哭 得 浑 身 发 抖 。
四 多 可 怜 的 渔 妇 ！ 想 起 这 些 真 令 人 恐 怖 ， 我 的 亲 属 ， 我 的 慈 父 、 情 人 、 儿 子 和 兄 弟 ， 我 的 心 肝 和 血 肉 ， 全 都 葬 身 于 海 底 ！ 天 哪 ！ 受 恶 浪 折 磨 ， 像 野 兽 的 猎 物 。 请 想 想 吧 ， 大 海 拿 人 命 随 意 摆 布 ， 不 管 是 结 了 婚 的 船 夫 ， 还 是 小 水 手 ； 狂 暴 的 海 风 像 喇 叭 似 的 呼 啸 着 奔 走 ， 披 散 着 长 发 在 他 们 上 空 恣 意 行 凶 ， 此 刻 ， 也 许 他 们 正 处 于 危 难 之 中 ， 可 是 谁 也 不 知 道 他 们 正 面 对 死 亡 ， 他 们 为 了 抵 抗 这 深 不 可 测 的 海 洋 ， 抵 抗 这 毫 无 星 光 的 黑 暗 深 渊 ， 他 们 只 有 一 块 木 板 ， 一 片 风 帆 ！ 忧 心 如 焚 啊 ， 于 是 就 跑 向 海 滩 ， 向 涨 潮 的 海 浪 呼 喊 ： “ 把 亲 人 还 给 咱 ！ ” 唉 ， 翻 滚 不 已 的 大 海 无 情 而 又 可 怕 ， 能 指 望 它 对 这 哀 愁 作 出 什 么 回 答 ？ 让 妮 格 外 担 心 ， 丈 夫 身 孤 影 单 ！ 独 闯 风 雨 寒 夜 ， 面 对 茫 茫 深 渊 ！ 孩 子 小 ， 没 助 手 。 — — 母 亲 啊 ， 你 幻 想 ： “ 孩 子 快 长 大 ， 好 给 父 亲 帮 助 ！ ” 待 到 他 们 能 和 父 亲 一 起 下 海 出 发 ， 你 又 含 泪 自 语 ： “ 但 愿 他 们 不 要 长 大 ！ ”
五、 她 提 起 灯 ， 穿 上 斗 篷 ， — — 这 时 分 ， 应 看 看 他 是 否 返 航 ， 海 面 是 否 平 稳 ， 天 是 否 发 白 ， 桅 顶 上 是 否 有 信 号 旗 。 去 吧 ！ — — 她 走 出 门 。 晨 风 尚 未 刮 起 ， 还 在 梦 中 ， 茫 茫 一 片 看 不 见 ， 黑 浪 滚 滚 的 天 际 有 一 丝 白 色 出 现 。 天 下 着 雨 。 没 有 什 么 比 朝 雨 更 凄 凉 ， 好 像 白 昼 在 颤 抖 ， 在 犹 豫 ， 在 彷 徨 ， 黎 明 犹 如 婴 儿 ， 哭 泣 着 来 到 世 上 。 她 往 前 走 着 ， 每 扇 窗 子 都 没 有 灯 光 。 她 探 索 着 行 走 ， 突 然 ， 在 她 的 前 方 ， 出 现 了 一 幢 阴 暗 而 衰 败 的 破 房 ， 显 出 一 副 难 以 名 状 的 可 怜 愁 容 ， 没 点 灯 ， 没 生 火 ， 房 门 随 风 抖 动 。 架 在 虫 蛀 的 破 墙 上 的 屋 顶 晃 晃 摇 摇 ， 北 风 卷 走 屋 顶 上 那 枯 黄 凌 乱 的 茅 草 ， 那 不 堪 入 目 的 茅 草 犹 如 浊 流 起 伏 。 “ 哎 呀 ！ 我 竟 没 想 到 这 可 怜 的 寡 妇 ， ” 她 想 ， “ 那 天 ， 我 丈 夫 见 她 卧 病 在 床 ， 独 自 一 人 无 依 无 靠 ， 我 该 前 去 探 望 。 ” 她 敲 敲 门 ， 侧 耳 细 听 ， 无 人 答 应 。 海 风 阵 阵 袭 来 ， 让 妮 打 个 寒 噤 。 “ 生 病 了 ！ 她 的 两 个 孩 子 正 饥 饿 断 肠 ！ 她 只 有 儿 女 一 双 ， 丈 夫 偏 又 身 亡 。 ” 她 又 敲 敲 门 ， 高 喊 ： “ 喂 ， 大 婶 ！ ” 屋 里 仍 毫 无 动 静 ， “ 我 的 天 ！ ” 她 自 忖 ， “ 她 睡 得 多 沉 ， 叫 这 么 久 还 不 醒 ！ ” 仿 佛 得 到 了 上 帝 的 怜 悯 与 照 应 ， 这 一 回 ， 那 扇 忧 愁 的 大 门 转 过 身 来 ， 终 于 在 漆 黑 的 阴 影 中 自 己 打 开 。
六 她 走 进 去 ， 她 的 提 灯 带 来 光 明 ， 咆 哮 的 大 海 边 ， 这 黑 屋 一 片 寂 静 ， 雨 水 顺 着 筛 子 般 的 天 花 板 向 下 滴 。 屋 子 里 ， 躺 着 一 个 可 怕 的 形 体 ， 一 个 女 人 一 动 不 动 地 卧 在 床 上 ， 光 着 双 脚 ， 面 色 苍 白 ， 眼 睛 无 光 ， 这 具 尸 体 ， 从 前 是 强 壮 快 乐 的 母 亲 ， 贫 困 而 死 ， 如 今 沦 为 披 头 散 发 的 幽 魂 ， 这 是 穷 人 挣 扎 一 生 所 得 到 的 报 偿 。 她 那 发 青 的 手 与 冰 冷 灰 白 的 臂 膀 ， 从 那 破 床 的 草 垫 子 上 垂 落 下 来 ， 她 张 嘴 的 样 子 ， 令 人 恐 怖 而 悲 哀 ， 灵 魂 在 临 去 时 ， 正 是 从 这 张 嘴 里 ， 发 出 上 帝 能 听 见 的 悲 惨 死 亡 的 声 息 ！ 就 在 这 母 亲 安 眠 的 破 床 旁 边 ， 躺 着 两 个 婴 儿 ， 一 女 一 男 ， 面 带 微 笑 睡 在 同 一 个 摇 篮 里 。 母 亲 临 死 前 ， 将 自 己 的 外 衣 ， 和 披 风 都 盖 住 孩 子 们 的 身 体 ， 为 了 在 死 神 前 来 偷 袭 的 夜 里 ， 让 儿 女 们 感 觉 不 到 雨 夜 的 严 寒 ， 当 她 冰 冷 时 ， 让 儿 女 依 然 温 暖 。
七、 孩 子 们 在 颤 抖 的 摇 篮 里 睡 得 多 香 ！ 他 们 呼 吸 柔 和 ， 他 们 面 色 安 详 。 仿 佛 什 么 也 不 能 把 孩 子 唤 醒 ， 即 使 最 终 审 判 的 号 角 也 都 无 用 ， 因 为 他 们 清 白 无 辜 ， 不 怕 法 官 。 门 外 雨 大 声 急 ， 犹 如 洪 水 一 般 。 屋 顶 千 疮 百 孔 ， 狂 风 呼 呼 作 响 ， 雨 水 珠 不 时 地 滴 落 在 死 者 脸 上 ， 从 面 颊 上 滚 落 ， 化 作 一 滴 泪 珠 。 海 涛 如 警 钟 长 鸣 发 出 阵 阵 惊 呼 。 死 者 惊 奇 地 谛 听 黑 暗 的 怒 吼 。 因 为 当 光 辉 的 精 神 离 开 躯 壳 后 ， 肉 体 又 把 灵 魂 寻 找 ， 把 天 使 呼 唤 ， 在 苍 白 的 嘴 和 忧 伤 的 眼 睛 之 间 ， 人 们 仿 佛 听 到 这 奇 特 的 对 话 ： “ 你 的 气 息 怎 么 不 见 ？ ” “ 你 的 目 光 化 作 啥 ？ ” 啊 ！ 相 爱 吧 ！ 采 摘 报 春 花 ， 珍 惜 生 命 ， 跳 舞 欢 笑 吧 ， 干 杯 吧 ， 去 点 燃 心 灵 。 如 同 百 川 终 究 要 归 入 阴 郁 的 大 海 ， 不 管 早 盛 宴 、 摇 篮 ， 还 是 纯 真 的 爱 ， 是 钟 爱 花 朵 般 的 孩 子 的 母 亲 ， 还 是 令 人 感 到 销 魂 入 迷 的 亲 吻 ， 还 有 轻 歌 和 微 笑 ， 命 运 将 万 物 ， 都 安 排 在 悲 哀 而 凄 惨 的 坟 墓 ！
八、 让 妮 在 这 死 者 家 中 做 了 些 啥 ？ 她 把 什 么 裹 在 她 的 长 斗 篷 底 下 ？ 让 妮 离 开 时 ， 带 走 了 什 么 东 西 ？ 她 为 何 心 跳 ， 为 什 么 如 此 着 急 ？ 她 为 何 在 小 路 上 奔 跑 摇 摇 晃 晃 ？ 她 为 什 么 竟 不 敢 回 过 头 来 张 望 ？ 她 神 色 慌 张 地 将 什 么 在 黑 暗 里 藏 在 自 己 床 上 ？ 她 偷 了 什 么 东 西 ？
九 、当 她 回 到 家 里 时 ， 海 边 的 悬 崖 渐 渐 发 白 ， 她 在 床 边 的 椅 子 上 坐 下 ， 她 脸 色 苍 白 ， 心 中 似 乎 有 些 内 疚 ， 像 做 了 亏 心 事 ， 把 脸 扑 向 床 头 ， 当 远 方 狂 怒 的 大 海 传 来 吼 叫 的 哀 曲 ， 她 却 不 时 断 断 续 续 地 自 言 自 语 ： “ 上 帝 啊 ， 我 可 怜 的 丈 夫 怎 么 想 法 ？ 他 已 有 那 么 多 忧 虑 ， 我 这 么 干 像 什 么 话 ？ 他 已 负 担 五 个 孩 子 ！ 全 靠 他 一 个 劳 动 ！ 他 已 过 于 辛 苦 ， 我 还 使 他 负 担 加 重 。 ” “ 他 来 了 ？ ” “ 不 ， 没 有 人 回 来 。 ” “ 我 错 了 。 ” “ 他 要 打 我 ， 我 就 说 ， 应 该 。 ” “ 是 他 来 了 ？ ” “ 不 。 ” “ 也 好 。 ” “ 门 已 打 开 ， 好 像 有 人 进 来 。 ” “ 啊 ， 不 。 ” “ 他 没 回 来 。 ” “ 现 在 我 多 怕 可 怜 的 丈 夫 回 到 家 里 ！ ” 让 妮 仍 在 久 久 地 沉 思 ， 不 停 地 战 栗 ， 内 心 深 处 渐 渐 地 陷 入 苦 闷 和 忧 烦 ， 她 陷 入 忧 虑 之 中 ， 如 同 坠 入 深 渊 ， 甚 至 听 不 见 屋 外 的 任 何 动 静 ， 无 论 是 鸬 鹚 凄 惨 的 叫 喊 和 哀 鸣 ， 还 是 怒 号 的 狂 风 ， 咆 哮 的 大 海 。 哗 啦 一 声 巨 响 ， 大 门 忽 然 敞 开 ， 茅 屋 里 射 出 一 束 白 色 的 光 线 ， 拖 着 水 淋 淋 渔 网 的 渔 夫 出 现 门 前 ， 喜 洋 洋 地 跨 进 门 槛 ： “ 我 回 来 了 ！ ”
十 、" 是 你 啊 ！ ” 让 妮 叫 道 ， 把 丈 夫 拥 抱 ， 好 像 搂 抱 情 人 ， 把 他 紧 抱 在 怀 里 ， 她 激 动 万 分 地 亲 吻 着 他 的 上 衣 。 渔 夫 说 ： “ 我 回 来 了 ， 孩 子 他 娘 ！ ” 此 时 他 的 脸 被 熊 熊 炉 火 照 得 发 亮 ， 他 的 心 被 让 妮 温 暖 得 喜 悦 而 可 亲 。 “ 我 被 劫 了 ， ” 他 说 ， “ 大 海 如 森 林 。 ” “ 天 怎 样 ？ ” “ 糟 糕 。 ” “ 鱼 多 吗 ？ ” “ 没 捕 到 。 ” “ 你 瞧 ， 我 把 你 拥 抱 ， 这 样 就 很 好 。 鱼 没 捞 到 一 条 ， 鱼 网 却 穿 了 个 洞 。 准 是 有 魔 鬼 躲 在 那 呼 啸 的 风 暴 中 。 多 可 怕 的 黑 夜 ！ 有 时 ， 听 到 一 片 吼 叫 ， 缆 绳 被 折 断 ， 我 以 为 渔 船 要 翻 掉 。 你 干 了 些 什 么 ？ 在 天 气 这 样 坏 的 时 候 ？ ” 让 妮 心 慌 意 乱 ， 禁 不 住 暗 自 发 抖 。 “ 我 ？ ” 她 说 ， “ 天 呀 ， 没 什 么 ， 像 平 常 一 样 。 做 点 针 线 ， 听 海 水 雷 鸣 似 的 声 响 ， 我 害 怕 。 冬 天 严 寒 ， 但 没 关 系 。 ” 她 像 干 坏 事 的 人 一 样 浑 身 战 栗 ， 她 又 说 ： “ 对 了 ， 隔 壁 的 大 婶 已 死 去 。 我 也 说 不 清 ， 大 概 是 昨 天 死 的 ， 反 正 是 在 晚 上 ， 就 在 你 走 后 ， 她 丢 下 两 个 孩 子 ， 都 还 年 幼 。 男 孩 叫 纪 尧 姆 ， 女 孩 叫 马 德 莱 娜 ， 一 个 还 不 会 走 路 ， 一 个 刚 开 始 学 话 ， 这 可 怜 的 老 实 女 人 日 子 一 直 很 难 过 。 ”
渔 夫 显 出 严 肃 神 色 ， 向 着 一 个 角 落 扔 去 他 那 被 暴 雨 淋 过 的 囚 犯 似 的 便 帽 ， “ 见 鬼 ！ 见 鬼 ！ ” 他 抓 着 头 皮 大 声 喊 叫 。 “ 已 经 有 五 个 孩 子 ， 这 样 就 凑 成 七 个 ， 气 候 恶 劣 的 季 节 ， 我 们 就 要 挨 饿 ， 连 晚 饭 也 吃 不 上 ， 以 后 可 怎 么 过 ？ 啊 ， 算 了 ！ 这 并 不 是 我 的 过 错 ！ 这 是 上 帝 的 事 ， 这 是 意 外 的 不 幸 。 为 什 么 要 夺 去 这 两 个 孩 子 的 母 亲 ？ 他 们 才 拳 头 般 大 ， 这 道 理 真 难 懂 ， 不 读 她 的 书 ， 怎 么 也 弄 不 通 。 孩 子 这 么 小 ， 根 本 不 到 干 活 年 龄 。 孩 子 他 娘 ， 抱 来 他 们 ， 孩 子 一 睡 醒 ， 他 们 会 害 怕 屋 子 里 有 个 死 人 。 你 听 ， 这 是 他 们 母 亲 敲 咱 们 家 门 。 把 两 个 孩 子 接 来 ， 七 个 孩 子 在 一 起 ， 晚 上 让 他 们 都 来 爬 上 我 们 的 双 膝 ， 让 他 们 活 下 去 ， 就 算 又 添 一 双 兄 妹 。 仁 慈 的 上 帝 见 咱 们 除 了 亲 生 宝 贝 ， 还 要 喂 养 这 个 小 姑 娘 和 小 男 孩 ， 他 一 定 会 将 更 多 的 鱼 给 我 们 送 来 。 我 愿 不 喝 酒 ， 也 将 双 重 担 子 挑 起 ， 就 这 样 。 抱 来 他 们 。 怎 么 ？ 你 不 愿 意 ？ 平 时 ， 你 急 不 可 待 ， 早 已 疾 步 如 飞 。 ” 她 掀 开 幔 帐 ： “ 看 ， 他 们 已 经 入 睡 ！
初读课文，了解课文大意
1、自读课文，读准字音，读通全文。
2、再读课文，想想课文讲了一件什么事？
桑娜和她的丈夫，在邻居西蒙病死后，主动收养了她的两个孩子的故事。
理清文章脉络
1、听录音朗读课文。大家边听边想，这篇课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，可以分为几段？每段讲的是什么？
《穷人》课文朗读
2、给课文分段。
第一段（第1、2节）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。
第二段（第3—11节）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
第三段（第12—27节）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
学文悟“穷”
1、质疑激趣。
同学们，这篇课文老师读了很多遍，除了题目之外，文中一个“穷”字也没有，让我们来试着找一找，哪些地方写出了“穷”的特点。
2、自学课文——探究穷人“穷”在哪里。
3、在小组内交流自己的观点。
4、交流探究成果，多角度感悟穷人的“穷”。
⑴从“屋内装饰”看出“穷”。
①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……
②屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
⑵从“吃、穿”看出“穷”。
①孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
⑶从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”。
①丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
②她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
③“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
⑷用的看出“穷”
破帆（补）
找出描写恶劣环境的句子
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋却温暖而舒适。
“温暖”是指炉火未熄，这是与室外的寒风呼啸相比而言；“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着，这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比较而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。所以虽然贫穷，但还温暖而舒适。
学到这里，你认为桑娜是一个怎样的主妇？
（勤劳、善良、能干）
填空
1、这间渔家的小屋屋内的陈设极其（ ），但经过女主人桑娜的（ ），显得（温暖而舒适），桑娜真是个（ ）的女主人。
2、他们每天只能（ ）填饱肚子，吃的是（ ），菜只有（ ）。
3、即使是这样的生活，也是渔夫（ ）身体，冒着（ ）出海打鱼，而她自己也（ ）地干活，才能获得的。
4、他们的生活真（ ）啊！
简单
收拾
勤劳
勉强
黑面包
鱼
寒冷和风暴
从早到晚
难
不顾惜
1、读课文第1~11自然段，了解人物桑娜。最能体现桑娜从邻居家挽回孩子后的心情的词语是什么？从课文中找出来。
（忐忑不安）：
进入桑娜心里，学习人物品格
心在上上下下地跳着。
2、桑娜忐忑不安地想了哪些事情？
⑴、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
⑵、“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
⑶、“不，没有人，上帝，我为什么把他们抱过来啊？……如今叫我怎么对他说啊？”
3、用“既（想到）……又（想到）……也（想到）……还（想到）……”来概括地说一说。
（桑娜既想到了自己的五个孩子已经够他受的了，又想到为了养家糊口，丈夫甘愿冒着生命的危险出海打鱼，也想到了自己也从早到晚地干活，只能勉强地填饱肚子，还想到了丈夫回来后不知如何对他说。）
4、是啊，桑娜久久地坐在床前想了这么多的事情，难怪她忐忑不安。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
你能针对这句话提出什么问题呢？
（为什么她的心跳得很厉害？这样做是怎样做？为什么说自己也不知道为什么要这样做？为什么说非这样做不可？）
那么你知道这样做是怎样做吗？
“非……不可”是什么意思？为什么她觉得自己非这样做不可？
西蒙死了，孩子总不能和死人呆在一起，如果没有人管他们，他们以后怎么办？ 她当时没有做过多的考虑，看到了这样的情形，只知道要这样做，应该这样做，必须这样做，才能挽救这两个孩子，所以说“非这样做不可”。从这句朴实的话中，可以看出桑娜的心地多么善良！
就让我们再次走进桑娜复杂的内心世界，来感受一下吧！
全班一起朗读这句话。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1、朗读本段，评价。
2、在描写桑娜内心活动的这个片段中，作者运用了大量的省略号，反映了桑那复杂、矛盾、忐忑不安的心理，请你选择其中的一个省略号，想象一下省略号的内容。
3、谁能读出桑那此时内心的慌乱呢？
(神态,心理活动的描写)
⑶此时的桑娜内心是矛盾的，是忐忑不安的，那么她做出了选择了吗？
……他会揍我的！那也活该，我自作自受……
①自作——指的是什么？自受——指的是什么？
自作自受：自己做错了事，自己承受恶果。
②你从她心里想“让丈夫揍是自作自受，甚至认为是揍一顿也好”体会到她是一个怎样的人呢？
（桑娜忐忑不安的心理活动体现了她是一个善良、宁可自己受苦也要帮助别人的人。）
⑷朗读小结：多么善良，多么富有同情心的桑娜啊！为了帮助别人，她宁可自己受苦受累。此时的她正挂念着出海打鱼的丈夫，那么渔夫是不是和桑娜一样的善良、富有同情心呢？我们一起走进渔夫与桑娜的内心世界去感受吧！
进入渔夫和桑娜的心理，学习人物品格。
1、男女同学分角色朗读对话部分。
此时的桑娜欲言又止，所以这里出现了两次沉默，请大家联系课文想象桑娜和渔夫为什么沉默？在这两次沉默中他们各自会想些什么？
2、学习第一次沉默内容。
桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么呢？
第一次：当丈夫走进屋时，本来焦急盼着丈夫归来的桑娜，现在却不敢抬起眼睛看他；当丈夫询问她在家的情况时，她脸色发白，说话断断续续，丈夫平安归来，该有多少话要说呀，而现在却变得沉默，是因为桑娜不知怎么向丈夫说出抱回孩子的事，她正盘算着从何说起，这种沉默正掩盖着桑娜内心的激烈斗争。
（渔夫会想这样的天气真恶劣，生活的压力实在太重了。）
3、学习第二次沉默的内容。
渔夫会想些什么？桑娜又会想些什么呢？
（渔夫会想到底要不要把西蒙的孩子抱过来，如果不抱过来，孩子以后怎么生活呢，如果抱过来，生活就更困难了。）
（桑娜会想，丈夫会不会同意她把孩子抱回来，如果丈夫知道她把西蒙的孩子抱回来了，会怎样对待她呢？）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1、你能针对第一句话提出什么问题？
2、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。他的脸为什么变得严肃？他忧虑些什么呢？
（今后的日子该怎么过呢？再增添两个人，往后的日子就更难了）
（神态、动作、语言描写）
3、他考虑的问题得到解决了吗，你是从哪里看出来的？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！这句是什么句？
改成陈述句：
得把他们抱来，同死人呆在一起是不行的！
4、哦，我们，我们总能熬过去的！
“熬”字请你换个词，你会换成什么？哪个好？为什么？“熬”字说明了什么？
（反映了渔夫明知困难大，可宁愿自己受苦，也要帮助这两个孤儿的美好心灵。）
学到这里，你认为渔夫和妻子桑娜，他们是怎样的人呢？
（勤劳、善良、宁可自己受苦，也要帮助别人的人）
小结，启发思维
1、多么令人感动的夫妇俩，他们为了帮助别人，没有做过多的考虑，他们为了帮助别人，宁可承受各种痛苦， 我们再来体会一下他们沉重而温馨的对话吧！
2、那么，你认为他们今后的日子会怎样呢？请你联系上下文谈一谈。
很幸福……很困难……
总结全文
有的同学认为他们今后的日子会过得很幸福，而有的同学认为在那样的社会里，他们的生活会过得更加艰难，但是老师可以肯定，他们一定会过得很幸福，因为渔夫和桑娜都是那样的善良，那样的勤劳，他们宁可自己吃苦，也不会让这七个孩子受一点委屈，虽然他们的生活是贫苦的，或许会吃不饱，或许会穿不暖，但这个家在渔夫和桑娜的操持下，将永远是“温暖而舒适”的。
拓展延伸
1、为什么用“穷人’做为课题？
（文章中写的都是穷人；穷人都有一颗善良的心；穷人的心是相通的；穷人都有”乐于助人“的品质。）
2、当时的社会是那样的黑暗，人民的生活是那样的痛苦，但是渔夫和桑娜却以他们的善良、以他们的坚强和社会抗争，和贫苦抗争，我们相信，迎接他们的是温馨、幸福的生活。
请欣赏歌曲《爱的奉献》
爱的奉献.flv
板书
9、穷人
渔夫
严肃忧虑
桑娜
忐忑不安
勤劳善良
宁可自己受苦，也要帮助别人
作业：
1.续写《穷人》。
2. 把这个故事讲给父母听。
