人教部编版七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 导学案（含答案）

第三单元
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
本课目标
重点:汉武帝大一统在政治、思想、经济、军事方面采取的措施。
难点:汉武帝大一统采取的措施及作用。
名师点睛
【释疑解难】
如何理解“罢黜百家,独尊儒术”?
首先,应理解实行该政策的原因:汉初,诸子百家各派学说仍很活跃,不利于中央集权,不适应汉武帝时政治上大一统的需要。
其次,要把握“罢黜百家,独尊儒术”的核心内容是把儒家学说抬高到“独尊”的地位,把儒家学说作为封建正统思想。
最后,设太学,以“五经”为主要教材,大力推行儒学教育,是实行“独尊儒术”的必然结果。
【易错警示】
1.西周实行分封制加强对地方的统治；秦朝在地方推行郡县制；西汉实施“推恩令”削弱诸侯国的势力,加强了中央集权。
2.作为监察机构,御史大夫和刺史的不同在于,御史大夫是中央监察机构,而刺史是汉武帝开创的地方监察机构。
课前感新知
一、“推恩令”的实施
1.原因:西汉初,诸侯王势力强大,地方上的豪强____也发展起来,这两股势力导致________混乱。
2.措施:汉武帝采纳____
的建议,实施“____
”
3.作用:中央大大加强了对____的控制。
二、“罢黜百家,独尊儒术”
4.原因:西汉初,________的学说流行,诸侯王门下聚集许多____,常常批评____的政策。
5.措施:汉武帝接受____
的建议,“________,独尊儒术”。还兴办____,以儒学经典为教材,培养儒学人才。
6.作用使儒家忠君守礼的思想成为____________的精神支柱,确立了____的主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
三、盐铁专卖
7.原因:西汉初,富商大贾控制了____的经济命脉。
8.措施:汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造____
,还实行____官营、专卖。
9.作用:使国家的____状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
四、北击匈奴
10.原因:秦末汉初,游牧于________的匈奴族,在首领________的率领下,不断南下袭扰,西汉强盛起来后开始反击匈奴。
11.结果:公元前119年的漠北战役,是对抗匈奴的高潮。____
派大将卫青等出击匈奴,使之再
无力与西汉对抗。
课内夯基础
知识点1
“推恩令”的实施
1.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是(
)
A.朝中大将和地方官吏
B.诸侯王和豪强地主
C.朝中大将和豪强地主
D.诸侯王和宦官势力
2.贾谊在《治安策》中提出:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是(
)
A.派张骞出使西域
B.设置“十三州部”
C.颁布“推恩令”
D.反击匈奴
3.(嘉兴市中考)汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责(
)
A.行政事务
B.军事管理
C.监察事务
D.财政管理
知识点2
“罢黜百家,独尊儒术”
4.(娄底市中考)为了巩固“大一统”,汉武帝采纳董仲舒的建议(
)
A.“推恩”
B.“无为”
C.“焚书坑儒”
D.“罢黜百家,独尊儒术”
5.一年一度的高考圆了莘莘学子进入高等学府深造的梦想。汉武帝时,学生可进入当时哪一最高学府接受教育(
)
A.私学
B.太学
C.军机处
D.国子监
知识点3
盐铁专卖
6.汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制,采取的有利于抑制大商人牟取暴利的措施是(
)
A.统一文字
B.统一铸造五铢钱
C.开通灵渠
D.实行休养生息政策
知识点4
北击匈奴
7.下图是“单于和亲”瓦当。单于是我国古代哪一少数民族最高首领的称号(
)
A.契丹
B.匈奴
C.女真
D.蒙古
8.阅读材料,回答问题。
材料一
吴师道诗:“平城围后几和亲,不断边烽与战尘。一出宁胡终汉世,论功端合胜前人。”
(1)结合材料一和所学知识分析西汉初年对匈奴采取什么政策,其原因是什么?
材料二
(2)结合材料二和所学知识分析西汉在哪位皇帝在位时开始大规模反击匈奴,为什么?
(3)材料二中图二中的人物与哪一重大事件有关?此事件有何作用?
课外提能力
1.下图为西汉初期中央和封国力量对比图(单位:万人),为解决这一问题,汉武帝采取的措施是(
)
A.以德化民,勤俭治国
B.颁推恩令,削爵夺地
C.罢兵归农休养生息
D.减轻刑罚,裁减官员
2.《汉唐间史学的发展》一书说:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代…”“文化上结束战国却是在汉代”指(
)
A.结束分封制,实行郡县制
B.结束割据,建立中央集权制度
C.提出“罢黜百家,独尊儒术”
D.颁布“推恩令”解决封国问题
3.(郴州市中考)某校历史兴趣小组准备开展以“汉武帝大一统”为主题的探究活动,下列符合主题的是(
)
①颁布“推恩令”
②修筑驰道,统一车轨
③“罢黜百家,独尊儒术”
④北击匈奴
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.两汉时期汉与匈奴的关系实质上是(
)
A.中央政权与地方政权的关系
B.统治民族与被统治民族之间的关系
C.侵略与被侵略的关系
D.中华民族发展史上两个民族之间的关系
5.阅读材料,回答问题。
材料一
注:图一为西汉铜币五铢钱,字体清晰,重量实为五铢,不易盗铸。图二为西汉郡国齐国的铁官使
用的封泥,是检验产品的证明。图三为西汉铜瓦纽“海盐右丞”印。
(1)上面三幅图片的内容和哪位皇帝在哪方面的措施有关?
(2)这方面的具体措施有哪些?
材料二
汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
(3)根据以上材料,归纳汉武帝的主要功绩。(两点即可)
课后深探究
6.汉武帝继位后,因汉文帝、汉景帝的“文景之治”,天下出现了国泰民安的局面。但这只是表面的祥和,时局看似风平浪静,实则暗流汹涌。汉武帝深知自己是坐在火山口上。
【“守业难”之王国问题】
材料一
同姓王引起的藩国危机
(1)为了解决藩国危机,汉武帝颁布了“推恩令”,请指出这一措施的高明之处。
【守业难”之思想不统一】
材料二
诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——董仲舒
(2)材料二中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说?汉武帝根据这一建议采取了什么措施?汉
武帝实行这种措施的目的是什么?他采取的措施对封建社会产生了什么影响?
(3)试用一句话评价汉武帝。
【参考答案】
课前感新知
1.地主
社会秩序
2.主父偃
推恩令
3.地方
4.诸子百家
宾客
皇帝
5.董仲舒
罢黜百家
太学
6.大一统政权
儒学
7.国家
8.五铢钱
盐铁
9.财政
10.蒙古草原
冒顿单于
11.汉武帝
课内夯基础
1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
6.B
7.B
8.(1)答:汉初对匈奴采取和亲政策。因为国力衰弱。
(2)答:汉武帝。当时西汉王朝经济繁荣,国力强盛,已经具备了反击匈奴战争的物质条件；汉武
帝雄才大略,合理任用人才。
(3)答:漠北战役。作用:匈奴大败,从此再也不能与西汉抗衡；部分匈奴人西迁。
课外提能力
1.B
2.C
3.D
4.D
5.(1)答:汉武帝；经济方面。
(2)答:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官,把煮盐、铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
(3)答:使西汉王朝开始进入鼎盛时期；使统一的多民族国家得到空前的巩固；对汉文化的主流形
态基本形成起了重要作用。(答出其中任意两点即可)
课后深探究
6.(1)答:允许诸侯王将自己的土地分给子弟,使封国势力越来越小,汉武帝不费一兵,就巧妙地解决了王国对中央的威胁。
(2)答:儒家；“罢黜百家,独尊儒术”；加强思想控制(实现思想上“大一统”)；儒家学说成为封建社会的正统思想,对后世影响深远。
(3)答:汉武帝是一位雄才大略的皇帝(地主阶级杰出的政治家、军事家)。