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教科版科学五年级上4.3《像火箭那样驱动的小车》教学设计
课题
像火箭那样驱动的小车
单元
4
学科
科学
年级
5
学习目标
1、科学概念（1）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。（2）要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。2、过程与方法组装气球小车和研究小车的反冲运动。3、情感、态度、价值观体验合作的重要性和形成不怕困难的积极态度。
重点
研究小车反冲运动。
难点
运用所学的科学道理解释一些常见的反冲运动。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、玩气球◆把气球吹胀，气球口对着手掌，慢慢放松，感受从气球里喷出的气体。◆再次把气球吹胀，使气球口向下或向左，然后手松开，观察气球运动。2、分享与交流（1）把气球吹足了气放开，气球会怎样？明确：把气球吹足气放开，气球会运动，但运动不是朝一个方向，而是胡乱地变换着方向。（2）气球在喷气时，为什么会运动起来？明确：气球在喷气时，有一种反冲的力量。（3）能控制气球向一个方向运动吗？明确：把气球固定安装在我们的小车上就能控制它喷气的方向。3、气球能像火箭那样驱动小车吗？
按要求玩回答思考
创设游戏情境，在游戏中了解气球运动特点。
讲授新课
一、用气球能驱动小车吗1、工具与材料
气球一个、夹子一个、回形针两个、胶带、长线一根。2、安装气球小车（1）提示
照下图的样子安装一辆喷气小车。（展示图片）（2）安装指导
①把两根3孔Z形铁条分别安装在轮子旁边的框架上，像自行车挡泥板一样挡住小车轮子。②在另一对轮子那边的框架条正中，用合适的铁条安装气球喷嘴支架。③把气球、气球喷嘴安装在支架上。准备一个塞子塞喷嘴。（3）注意事项
①不要让吹胀的气球蹭到轮子②喷口的方向尽量不要歪③喷气口的大小要合适④地面尽量平滑（4）小车运动实验
①试一试，给气球吹足了气，放开气球的气嘴，小车能运动起来吗？②试着解释气球喷气为什么能推动小车运动。（5）我的解释气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。正是这个反冲力推动小车向前运动。（6）反冲运动的特点当物体内部有东西喷出时，这个物体会运动起来，运动的方向与喷出东西的方向相反。（7）测量气球小车能行驶多远A、游戏规则①画出跑道，标出刻度②同一起点，同时启动③场外加油，绝不干扰④比赛三次，求平均数B、气球小车比赛记录表C、我们能采用哪些办法使气球小车行驶得更远？明确：◆选择较大的气球◆选择较轻的小车二、对小车运动的思考1、我们还能用什么方法使小车运动起来？比较使小车运动起来的方法，它们有什么共同的地方？明确：方法有铁垫圈（重力）、橡皮筋（弹力）、气球（反冲力）、推和拉、安装电动机、螺旋桨、放在斜面上等等。这些方法共同特点是对小车有力的作用，小车是在力的作用下运动起来的。2、要使静止的物体运动起来，需要什么条件？怎样使物体运动得更快？明确：要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。三、课堂练习（一）选择题1、在下列选项中，靠反冲力运动的是（
）
A、火箭
B、汽车
C、火车2、为了让气球小车行驶得更远，我们可以（
）
A、增加小车重量
B、使用更小的气球
C、向气球吹更多的气3、喷气式飞机是靠（
）运动的。
A、重力
B、弹力
C、反冲力（二）判断题1、弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（
）2、宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（
）3、烟花是靠火药产生的弹力飞上天空的。（
）4、气球的飞行方向与它的喷气方向有关。（
）5、用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东运动。（
）6、撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。（
）四、拓展提高反冲力运动的在生活中有哪些应用？明确：喷气式飞机是一种使用喷气发动机作为推进力来源的飞机。喷气式飞机所使用的喷气发动机靠燃料燃烧时产生的气体向后高速喷射的反冲作用使飞机向前飞行，它可使飞机获得更大的推力，飞得更快。火箭是我国最早发明的。现代火箭用高能物质做燃料，用液态氧帮助燃烧，燃烧后产生大量的高温气体，连续不断地向后喷出，使火箭高速飞行。因为火箭自带燃料和氧气，所以可以在没有空气的宇宙空间飞行。我国自行研制的歼—10喷气式战斗机，烟花、爆竹等都是利用反冲力向上运动的。五、作业布置
如果要使运动的物体停止下来应该怎样办呢？
准备安装试运动小车解释比赛测试讨论回答回答独立完成查阅资料
通过做气球小车，测量气球小车能行驶多远和想办法使小车行驶得更远，进一步认识运动与力的关系。同时在活动中思考气球喷气为什么能推动小车运动，引导学生感知和认识反冲力。指导学生适时归纳，是把事实上升到概念，把低层次概念上升到高层次概念的方法之一。在这里整理前三课的研究，把“动力”对小车运动的影响作一个小结，就是要促使学生进一步提升概念。达标测评了解反冲力的实际应用为以后学习做铺垫
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。反冲力在生活中有着广泛的应用。同时我们还懂得，要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。在组装气球小车和研究小车的反冲运动的实验中，我们体验到了小组合作的重要性，形成了不怕困难的积极态度。
总结课堂
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4.3《像火箭那样驱动的小车》练习
一、填空题
1、要是物体运动起来，必须对物体______。
2、把气球口对准左边，松开手，它会向_____边飞去。
3、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做______。
4、把气球吹足气放开，气球会______起来。
二、判断题，对的打√，错的打?。
1、弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（
）
2、宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（
）
3、烟花是靠火药产生的弹力飞上天空的。（
）
4、气球的飞行方向与它的喷气方向有关。（
）
5、用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东运动。（
）
6、撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。（
）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、在下列选项中，靠反冲力运动的是（
）
A、火箭
B、汽车
C、火车
2、为了让气球小车行驶得更远，我们可以（
）
A、增加小车重量
B、使用更小的气球
C、向气球吹更多的气
3、喷气式飞机是靠（
）运动的。
A、重力
B、弹力
C、反冲力
4、在“用气球推动小车运动的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（
）
A、气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动
B、气球喷气嘴向后，小车就向前运动
C、气球喷气嘴向后，小车就向后运动
5、气球在飞行的过程中,它的运动没有规则可循，这主要是因为（
）
A、气球太轻
B、气球里的气体太少
C、气球的喷气方向在不断变化
四、连线题
提水时手受到的力
重力
使足球在草地上慢慢停下的力
推动喷气式飞机前进的力
摩擦力
海绵被压扁后产生的力
自行车刹车时产生的力
反冲力
使人从滑梯上往下滑的力
弹力
五、实验探究题
在车的一端横梁中间安装Z形喷嘴支架；把气球安装在喷嘴上；接着把喷嘴安装在支架上；给气球充气后再使气球中的气体喷出(如下图)。
观家实验现象，并回答下列问题：
(1)图中的小车是靠什么力运动的？
(2)请用箭头画出小车的运动方向。
(3)试着解释气球喷气为什么能推动小车运动？
参考答案
一、填空题
1、用力
2、右
3、反冲力
4、运动
二、判断题
1、?
2、√
3、?
4、√
5、?
6、?
三、选择题
1、A
2、C
3、C
4、B
5、C
四、连线题
提水时手受到的力
重力
使足球在草地上慢慢停下的力
推动喷气式飞机前进的力
摩擦力
海绵被压扁后产生的力
自行车刹车时产生的力
反冲力
使人从滑梯上往下滑的力
弹力
五、实验探究题
（1）反冲力
（2）
（3）当把吹足了气的气球放开时，气球内的气体就会从喷气口向外喷出。被喷出的气体产生一个反方向的力，小车就是在这个力的作用下运动起来的。
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像火箭那样驱动小车
科学教科版
五年级上
新知导入
玩
气
球
◆把气球吹胀，气球口对着手掌，慢慢放松，感受从气球里喷出的气体。
◆再次把气球吹胀，使气球口向下或向左，然后手松开，观察气球运动。
新知导入
分享与交流
把气球吹足了气放开，气球会怎样？
把气球吹足气放开，气球会运动，但运动不是朝一个方向，而是胡乱地变换着方向。
新知导入
气球在喷气时，为什么会运动起来？
气球在喷气时，有一种反冲的力量。
新知导入
能控制气球向一个方向运动吗？
把气球固定安装在我们的小车上就能控制它喷气的方向。
气球能像火箭那样驱动小车吗？
新知讲解
活动1：用气球能驱动小车吗
气球一个
夹子一个
回形针两个
胶带
长线一根
工具与材料
新知讲解
照下图的样子安装一辆喷气小车
新知讲解
（1）把两根3孔Z形铁条分别安装在轮子旁边的框架上，像自行车挡泥板一样挡住小车轮子。
（2）在另一对轮子那边的框架条正中，用合适的铁条安装气球喷嘴支架。
（3）把气球、气球喷嘴安装在支架上。准备一个塞子塞喷嘴。
安装指导
新知讲解
注意事项
①不要让吹胀的气球蹭到轮子
②喷口的方向尽量不要歪
③喷气口的大小要合适
④地面尽量平滑
新知讲解
小车运动实验
①试一试，给气球吹足了气，放开气球的气嘴，小车能运动起来吗？
②试着解释气球喷气为什么能推动小车运动。
新知讲解
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。正是这个反冲力推动小车向前运动。
我的解释
当物体内部有东西喷出时，这个物体会运动起来，运动的方向与喷出东西的方向相反。
反冲运动的特点
新知讲解
测量气球小车能行驶多远
①画出跑道，标出刻度
②同一起点，同时启动
③场外加油，绝不干扰
④比赛三次，求平均数
测量规则
新知讲解
组别
行驶路程
第1次
第2次
第3次
平均数
第1组
第2组
第3组
气球小车比赛记录表
新知讲解
我们能采用哪些办法使气球小车行驶得更远？
◆选择较大的气球
◆选择较轻的小车
新知讲解
活动2：对小车运动的思考
我们还能用什么方法使小车运动起来？比较使小车运动起来的方法，它们有什么共同的地方？
铁垫圈（重力）
橡皮筋（弹力）
气球（反冲力）
推和拉
安装电动机
螺旋桨
放在斜面上
共同的地方：对小车有力的作用，小车是在力的作用下运动起来的
新知讲解
要使静止的物体运动起来，需要什么条件？
怎样使物体运动得更快？
要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。
物体
运动
更快
力
更大力
课堂练习
选择题
1、在下列选项中，靠反冲力运动的是（
）
A、火箭
B、汽车
C、火车
2、为了让气球小车行驶得更远，我们可以（
）
A、增加小车重量
B、使用更小的气球
C、向气球吹更多的气
3、喷气式飞机是靠（
）运动的。
A、重力
B、弹力
C、反冲力
A
C
C
课堂练习
判断题
1、弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（
）
2、宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（
）
3、烟花是靠火药产生的弹力飞上天空的。（
）
4、气球的飞行方向与它的喷气方向有关。（
）
5、用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那
么小车会向东运动。（
）
6、撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了
垫子的反冲力。（
）
?
√
?
√
?
?
拓展提高
喷气式飞机是一种使用喷气发动机作为推进力来源的飞机。喷气式飞机所使用的喷气发动机靠燃料燃烧时产生的气体向后高速喷射的反冲作用使飞机向前飞行，它可使飞机获得更大的推力，飞得更快。
反冲力运动的在生活中有哪些应用？
拓展提高
火箭是我国最早发明的。现代火箭用高能物质做燃料，用液态氧帮助燃烧，燃烧后产生大量的高温气体，连续不断地向后喷出，使火箭高速飞行。因为火箭自带燃料和氧气，所以可以在没有空气的宇宙空间飞行。
拓展提高
我国自行研制的歼—10喷气式战斗机
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。反冲力在生活中有着广泛的应用。同时我们还懂得，要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。在组装气球小车和研究小车的反冲运动的实验中，我们体验到了小组合作的重要性，形成了不怕困难的积极态度。
板书设计
用气球驱动小车
对小车运动的思考
像火箭那样驱动小车
作业布置
如果要使运动的物体停止下来应该怎样办呢？
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