人音版五线谱七年级上册第1单元《☆彩色的中国》教学设计

彩色的中国-教学设计
教
材
分
析 歌曲《彩色的中国》为人音版七年级上册第一单元《歌唱祖国》中的学唱歌曲。本课是一首优美抒情的少年歌曲。词作者巧妙地使用了少年打开地图册时所产生的联想这一题材，寥寥数笔，将祖国的大好河山尽收眼底。歌曲采用了3／4拍的创作手法，更赋予歌曲欢快、优美之感，好似孩子在边舞边唱，亲切的表达着热爱祖国的和善的幸福情感。
学情 分析 本校七年级学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生建立对音乐的兴趣，激发学生的想象力?
教 学
目
标 1、加强学生的环保意识，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育并放松心情。
2、唱准休止符、附点音符，感受三拍子的韵律。
3、能生动、有感情的演唱歌曲《彩色的中国》，感受神州处处好，抒发对祖国的热爱之情。
教 学 重 点 准确而有感情的演唱《彩色的中国》。
教 学 难 点 空拍、附点节奏
教 具 多媒体课件
教 学 计 划 一课时

教
学
过
程
教
学
过
程
一、组织教学
师生问好，有感情地演唱已学歌曲。
二、导入新课
展示图片，让学生们欣赏各个地方不同的风景。
教师总结：今天，我们的祖国地域辽阔，地大物博，美丽的神州大地上处处洋溢着朝气和希望！下面，我们来学习一首表达了祖国辽阔的平原、广袤的沙漠、万里的长江以及九曲十八弯黄河的歌曲——《彩色的中国》。
三、教授新课
1、聆听音乐
提问：歌曲的节拍？强弱规律?
歌曲表达了怎样的情感？
学生：歌曲为三拍子，强弱弱
歌曲欢快、优美，亲切表达了对祖国大好河山的幸福感情。
2、学打三拍子指挥图示
直线运动式 曲线运动式
3、学唱歌曲
①学唱高声部歌谱
歌唱的基本要求：自信、富有感情的歌唱，学习歌唱基本技能，使歌声更加悦耳。
歌唱的基本姿势：坐姿端正，站姿沉稳；重心下沉，肩颈放松；两眼平视，表情自然；感情充沛，精神饱满。
播放歌曲，学生随唱并用用身体左右摆动表现三拍子的韵律特点。
②解决难点
休止符：标记音乐暂时停顿或静止和停顿时间长短的记号
休止符 0 5 0
╲╱ ╲╱
附点节奏 2. 3(鸭子叫)
╲╱╲ ╱
③学唱歌词：先有感情的朗读一边，然后跟伴奏填词演唱。
四、拓展延伸
变换形式演唱：齐唱、合唱、分组唱、男生女生唱
五、课堂小结
我们把这首《彩色的中国》唱的很美很美，希望我们每个人都行动起来，想保护眼睛一样保护环境，让自己喜欢的颜色越来越多，彩色的中国也会越来越美。 教法与学法指导：为了让学生更好的体验作品的意境，领略音乐无穷的魅力，充分调动学生的参与与积极热情，教师运用了视觉图像法和体验法。在教学过程中学生以小组合作的形式听唱感知、对比分析、亲身体验三个环节来学习歌曲。

课
堂
反
思