(共37张PPT)
第13课
载歌载舞
教学目标
1、知识：
（1）设定使用不同乐器来演奏音乐；
（2）会利用“弹奏音符”模块把乐谱演奏出来；
（3）掌握设置键盘按键发出指定的声音的方法。
情景导入
情景导入
有小朋友知道简谱么？
会读音乐简谱？
简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。
一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。
学习任务：
运用Scratch工具编写脚本，让小猫演奏音乐，和着音乐跳舞。
思维导图
一、创意构思
创意主题：小猫载歌载舞
舞台
带有聚光灯的舞台
角色
小猫
动作设计
小猫演奏音阶上行的音乐(12Ⅰ3
4Ⅰ5
6Ⅰ7iⅠ
),
同时有鼓声伴奏(×oⅠxoⅠ×oⅠxoⅠ),
小猫和着音乐和鼓声的节奏,跳动舞步
二、布置舞台
1.将鼠标移动到“角色列表区”的添加舞台背景按钮
,单击
按钮,打开一个页面。
2.在打开的页面中,单击“音乐”分类,选择合适的背景,这样就为舞台设计好新背景了。
新建舞台背景
①单击“从本地文件中上传背景”
②在在素材中选择“小星星简谱”
③点击“打开”按钮
三、设计脚本
1.为小猫编写演奏音乐的脚本。
(1)设置起始指令。将
拖曳到脚本区。
(2)调出“音乐”扩展指令。Scratch的指令有很多,有些扩展指令并没有显示出来。在指令面板中单击
按钮,可以选择一种扩展指令,单击“音乐”就将音乐类指令添加到指令面板中。
(3)选择演奏音符指令。单击指令面板上的
,将
拖曳到脚本区,拼接在
下方。
(4)设置演奏音符指令。单击
指令的第一个输入框,在弹出的键盘上按键,选择合适的音符,并将拍数改为1拍。
小知识
键代表的音符对照:
(5)用同样的方法,编写好完整的音乐演奏脚本。
2.配上鼓声伴奏的脚本。
重复出现的指令,可以用“重复执行”进行简化。
这两段程序运行
的结果是一样的。
试一试
用上“重复执行”指令,让音乐演奏2遍。
3.制作小猫跳舞的动画。在Scratch中,可以为角色设置不同造型,然后让造型重复交替出现,形成动画的效果!
小猫角色本采就有两个
造型,编写一个按照节奏切
换造型的脚本就可以了。
(1)查看小猫角色的造型。单击“造型”选项卡,查看角色的造型。
(2)编写跳舞动画脚本。
想一想
把“休止1拍”改成“休止2拍”或者“休止0.5拍”，小猫跳舞的动作还能和上音乐的节奏吗?
不能。
四、欣赏作品
脚本设计完成并保存作品后,就可以与同学们一起分享小猫的精彩表演了!
练习
把演奏的乐曲改成歌曲《小星星》的乐句“11Ⅰ55Ⅰ66Ⅰ5-Ⅰ44Ⅰ33Ⅰ22Ⅰ1-Ⅰ”，并尝试把鼓声伴奏改成“xx
xxⅠxx
xxⅠ”或者其他节奏。
任务卡
任务二：
1.对照角色中的简谱制作《小星星》完整版
2.提前完成的同学添加电子琴角色，探究如何让电脑键盘发出声音？
作品欣赏--键盘弹奏歌曲
键盘和音符
那要如何才能使用电脑键盘来发声呢？
那就通过编写脚本，把电脑键盘上的按键和音符关联起来，当按下按键时，发出我们设定的声音。
使用“事件”中的键盘事件。
键盘和音符
如何让电脑键盘来发声呢？
任务卡
任务三：
1.添加电子琴角色
2.为电子琴角色添加脚本，实现电脑键盘表演《小星星》。
3.完成的同学同桌之间相互弹奏试听。
电子琴脚本
电子琴脚本
或者参考如下代码。
演奏方式不一样。按键“a、s、d、f、g、h、j、k”分别对应“1、2、3、4、5、6、7、i”的音符。
课堂小结
这节课，我们主要通过布置舞台和设计脚本让小猫载歌载舞……
板书设计
创意构思
布置舞台
设计脚本
欣赏作品
载歌载舞
