人教部编版七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案（含答案）

第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
本课目标
重点:西晋的统一与北方各族的内迁。
难点:西晋短暂统治的原因。
名师点睛
【释疑解难】
西晋统一和衰亡的原因。
(1)统一的原因
①主观上,司马氏控制的魏国实力增强。
②客观上,统一符合历史趋势和人民的愿望。
(2)衰亡的原因
①西晋的统治集团非常腐朽,奢侈腐化的风气非常盛行。
②西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱,破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力。
③内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫,民族之间存在着矛盾,少数民族的上层趁西晋内乱,起兵反晋,推翻了西晋的统治。
【易错警示】
1.三国灭亡的先后顺序是蜀、魏、吴；蜀被魏所灭,魏被西晋取代,吴被西晋所灭。
2.“十六国”中的政权并不是都在北方,成汉在西南。
课前感新知
一、西晋的建立
1.建立:公元266年,______自立为帝,改国号为____,以洛阳为都,史称西晋。
2.统一:公元______年,西晋灭____,统一了全国。
二、八王之乱
3.原因:______大封同姓诸王,又派遣诸王据守州郡重镇,势力日益强大。
4.经过:晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王起兵争夺中央政权,史称“______
”。
5.影响:______从此衰落,并形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁
6.时间:东______、魏、______时期,北方游牧民族不断内迁。
7.民族:内迁的民族有______族和羌族,______族和羯族及
族。
课内夯基础
知识点1
西晋的建立
1.爷爷给小方讲三国故事时说:“三国尽归司马懿。”小方认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指(
)
A.司马迁
B.司马昭
C.司马炎
D.司马睿
2.西晋以其强大的军事力量统一了当时还处于分裂之中的中国,结束了东汉末年以来的混乱局面。标志着西晋实现南北统一的历史事件是(
)
A.灭蜀
B.定都洛阳
C.灭吴
D.西晋迁都
知识点2
八王之乱
3.西晋时期发生的“八王之乱”,其根本目的是(
)
A.争夺地盘
B.争夺皇位
C.统一全国
D.巩固统治
4.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在(
)
A.秦朝末年
B.西汉末年
C.东汉末年
D.西晋末年
知识点3
北方游牧民族的内迁
5.东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带(
)
A.氐族和羌族
B.鲜卑族和匈奴族
C.匈奴族和羯族D.羌族和鲜卑族
6.西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南的哪一政权总称为“十六国”(
)
A.成汉
B.西秦
C.北燕
D.后赵
7.前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权,因其所据为战国时秦国故地,故以此立国号。前秦是由哪一少数民族建立的(
)
A.氐族
B.羌族
C.匈奴族
D.羯族
8.读下图,完成以下问题。
(1)请你写出西晋建立的时间和建立者。
(2)上图是西晋少数民族内迁形势图,请你列举出内迁的五个少数民族的名称及内迁的方向。
(3)在这一时期内迁的少数民族中,哪一少数民族建立的什么政权,实现了我国北方黄河流域的统一
课外提能力
1.洛阳是中国的六大古都之一,所给选项中曾经在此建都的是(
)
①秦朝
②西汉
③东汉
④西晋
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧,王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了(
)
A.统治阶级的腐朽
B.社会经济的繁荣
C.制糖技术的发达
D.丝织技术的高超
3.西晋王朝存在时间非常短暂,导致西晋是一个短命王朝的原因有(
)
①统治集团迅速腐朽
②北方人大量迁往江南地区
③皇族之间连年混战
④内迁少数民族反抗西晋的压迫
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.漫画是通过描绘图画来叙事的一种视觉艺术形式。观察漫画,回答下列问题。
“八王之乱”
(1)“八王之乱”发生在西晋,该朝代的建立者是谁?都城在哪里?哪一年结束了分裂的局面?
(2)“八王之乱”对西晋有何影响?
(3)除了“八王之乱”外,导致西晋王朝短命的原因还有哪些?
课后深探究
5.西晋结束三国分裂局面,统一了全国。这一时期,活跃在历史舞台上的,除了汉族外,还有其它少数民族。请结合下面的材料来探究西晋的历史。
【图示绘历史】
(1)请在图示中A和B处填写上正确的时间。西晋的都城在哪里?这一政权建立后制定了怎样的政策?
【史料读历史】
材料一
奢侈之费,甚于天灾。
材料二
今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。
材料三
戎狄强犷,历古为患。魏初人寡,西北诸郡皆为戎居。今虽服从,若百年之后有风尘之警。
(2)材料一体现了西晋的统治阶级怎样的状况?
(3)材料二中“司马氏骨肉相残”指的是什么事件?总结这一事件的实质。
(4)材料三中“戎狄”指的是少数民族,这些少数民族一直“服从”西晋的统治吗?
(5)结合这四则材料总结西晋政权的统治状况如何?
史料拓展
司马昭之心,路人皆知
司马懿之子司马昭总揽大权后,野心更大,总想取代魏主曹髦。他不断铲除异己,打击政敌。年轻的曹髦知道自己即便做“傀儡”皇帝也休想长久,迟早会被司马昭除掉,就打算铤而走险,用突然袭击的办法,除掉司马昭。
一天,曹髦把自己的心腹大臣找来,对他们说:“司马昭之心,路人皆知也。我不能白白忍受被推翻的耻辱,我要你们同我一道去讨伐他。”几位大臣知道这样做等于飞蛾扑火,都劝他暂时忍耐。
曹髦不接受劝告,亲自率领左右仆从、侍卫数百人去袭击司马昭。谁知大臣中早有人把消息报告给了司马昭。司马昭立即派兵阻截,把曹髦杀掉了。
后来,人们用“司马昭之心,路人皆知”来形容阴谋家的野心非常明显,已经人所共知。
【参考答案】
课前感新知
1.司马炎
晋
2.280
吴
3.晋武帝
4.八王之乱
5.西晋
6.汉
晋
7.氏
匈奴
鲜卑
课内夯基础
1.C
2.C
3.B
4.D
5.C
6.A
7.A
8.(1)答:266年,司马炎。
(2)答:氏族和羌族由西向东迁入陕西关中；匈奴族和羯族由北向南迁到山西一带；
鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。
(3)答:氏族建立的前秦实现了我国北方黄河流域的统一。
课外提能力
1.D
2.A
3.C
4.(1)答:司马炎；洛阳；280年。
(2)答:西晋从此衰落。
(3)答:西晋的统治集团非常腐朽,奢侈腐化的风气非常盛行；内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫,民族之间存在着矛盾,少数民族的上层利用西晋内乱的机会起兵反晋,推翻了西晋的统治。
课后深探究
5.(1)答:A:266年；B:280年。洛阳。制定了一系列优待大地主、大贵族的政策。
(2)答:政治上腐朽,生活上腐化。
(3)答:八王之乱。实质:统治阶级内部为了争夺中央政权的战争。
(4)答:不是,一些少数民族的首领趁机起兵反晋。
(5)答:西晋的统治集团政治上昏庸腐朽,生活上奢侈腐化。八王之乱后,西晋从此衰落。内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫,一些少数民族首领乘机起兵反晋。(符合史实及题意即可)