六上第四章第二节《世界的语言和宗教》教学设计
一、教学内容分析：
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世界的语言和宗教是初中地理六年级上册第四章居民与聚落的第二节。通过前三章的学习，学生已经从宏观的角度，对世界有所了解。第四章就是在此基础上，认识有关世界“人”的特点，为下学期学习世界分区地理奠定基础。
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课标的要求是：1、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2、说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。由此可以看出，本课的学习内容比较简单，主要任务是培养学生的读图能力。
二、学情分析：
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?初一学生的空间思维感还不是很强，通过第一章的学习，只是初步学会了看图的基本方法，还不太熟练，甚至还有一部分学生没学会；二、三章的学习是对学生读图能力的进一步培养；学习第四章时，本学期已接近尾声，学生应比较熟练的掌握读图的能力，为以后的学习打下一个良好的基础。所以，本节课的任务重点是培养学生的读图能力，对于这一任务学生是可以比较轻松完成的。
三、教学目标分析：
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?知识与能力：①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、
西班牙语、阿拉伯语的主要分布区；②说出世界三大宗教及其分布地区。③举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。④通过读图分析，培养学生的识图、析图能力、分析推理能力和解决问题的能力。
?过程与方法：通过引导学生收集资料、运用图表、分析解决问题得出结论，注重培养学生的合作学习、自主探究的能力。
?情感、态度、价值观：1、通过学习，培养学生热爱祖国语言，尊重其他语言。2、使学生正确对待宗教信仰的差别，树立无神论的观念。
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教学重点：①世界上使用汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的国家和地区；②世界三大宗教及其分布地区。
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?教学难点：形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。
四、教学总体设计思路：
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以学生活动为主，培养学生读图、析图以及合作探究能力。
五、教学过程：
导入新课：
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同学们，今天请大家看一看这都是那些国家的文字呢？（学生纷纷指出这些都是哪些国家的文字）随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往越来越频繁。为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解一些世界的语言和宗教的有关知识。
设计意图：直接导入新课。
新授：
一、世界的语言
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教师启发：同学们想一想，我们现在正在使用的是什么语言？除了我们使用的语言外，你能说出世界上还有其他什么语言吗？
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?学生活动：自由发言列举出知道的语言。
设计意图：挖掘学生已有的知识经验，激发学习兴趣。
活动一：
???指导学生阅读课本P84图4.9“世界主要语言的分布”和阅读材料“世界语言知多少”。独立完成下列问题：
①世界大约有多少种语言？
???②哪6种语言是世界上最主要的语言，也是联合国的工作语言？
???③哪种语言是世界上使用人数最多的语言？
???④哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？
设计意图：在学生自学的基础上，教师组织学生就上述问题以及他们所知道的其他语言，自由发言，相互交流。使学生拓宽和加深对这些问题的认识和了解。
?过渡：这些语言都分布在世界哪些地方？请在图上找到。引申：16世纪西班牙和葡萄牙成为最强大的殖民帝国
(?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%AE%96%E6%B0%91%E5%B8%9D%E5%9B%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
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"https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)，两大欧洲强国联手瓜分了拉丁美洲。其中葡萄牙抢占了巴西。西班牙占领了除巴西以外的拉丁美洲，所以说巴西说葡萄牙语，拉丁美洲的其他地区说西班牙语。18世纪英国成为最大殖民帝国
(?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%A4%A7%E6%AE%96%E6%B0%91%E5%B8%9D%E5%9B%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
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"https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)，英国抢占了世界上很多地方，印度，澳大利亚，非洲南部，北美洲等，英语也输出到了这些地方。18世纪中期还有法国等海军也日益强大，掠夺了相对贫瘠的非洲中部和西部地区。武力的掠夺伴随着文化的侵略，语言也被殖民者传播到了世界各地。
活动二：
学生分组读“世界主要语言的分布”图，完成课后活动题表格以及课件上的内容。
设计意图：培养学生读图能力和小组合作能力。
?二、世界三大宗教
???教师：前面我们了解了世界六种主要语言，那么世界上不同语言的人们的宗教信仰有何差异呢？下面我们学习世界三大宗教。
活动一：交流自己搜集的关于宗教的各种资料，初步了解宗教的有关知识。?教师通过课件提供有关三大宗教的文字和图片资料补充。
??教师：宗教是一种社会历史现象，是人们的一种精神寄托，它对人们的生活以及许多国家的历史、文化都有深刻地影响。我们对信徒们都应该十分尊重。你能说出三大宗教的不同吗？你信仰宗教吗？你周围有信仰宗教的人吗？??学生看资料后讨论交流。
设计意图：通过各种活动，让学生了解宗教的产生、影响及区别，尤其是三大宗教的特色建筑。
活动二：组织学生读世界三大宗教分布图找到其分布地区。引申：欧洲统治者意识到武力的征服在后期的占领中遇到了很多问题，这个时候文化上渗透（文化侵略）就变得尤为重要！于是宗教伴随着殖民者的统治，被传播到了殖民地地区，尤其是欧洲殖民者信奉的基督教！基督教成为分布范围最广的宗教。伊斯兰教和佛教的传播更多的是随着移民的迁徙而进行传播的，因此分布范围相对集中。
???小结：宗教在发展过程中吸收了人类社会的各种文化、民俗、经济、哲理等诸多要素。所以，宗教发展到今天，不能简单地视为迷信，而应该看成是一种文化现象、社会现象。对信仰宗教的人不能歧视反对，而应尊重信教人的信仰自由，保护宗教。
设计意图：引导学生正确的认识宗教信仰。
???结束：让学生总结学习的主要内容，并谈谈感想。学而不思则罔，学生在学习完《宗教和语言》后，体会当今影响世界最深远的两种语言，通过视频思考：为什么英语和汉语成为当今世界最重要的两种语言？汉语为什么成为当今世界最热门的语言，进一步彰显当今世界与善为邻,睦邻友好，厚积薄发的中国文化和中国智慧所散发出的魅力。越来越多的国家开始重新思考持强凌弱的西方征服理念，开始接受和谐共处，人类命运共同体的东方文化。
设计意图：在环球旅行长见识中再次体现多图复合的地理思维，让学生自始至终做课堂的主人。(共52张PPT)
走进人文地理课堂之
汉语
英语
日语
阿拉伯语
俄语
1.记住使用人数最多、使用范围最广的语言分别是什么？
2.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言的主要分布地区。
3.说出世界三大宗教及其主要分布地区。
学习目标
1、联合国的工作语言是哪六种？
2、读图说出六种主要语言的分布地区。
中国
（国家）
俄罗斯
北非和西亚
●新加坡
西班牙
拉
丁
美
洲
西班牙语主要分布在西班牙和拉丁美洲的许多国家。
西班牙
拉
丁
美
洲
西班牙语主要分布在拉丁美洲除
的许多国家。
英语主要分布在英国、印度、澳大利亚、加拿大、美国等国家。
英国
印度
加拿大
美国
澳大利亚
国家
国家
洲
洲中南部
洲
英语分布区
北美
非
大洋
印度
英国
法语主要分布在法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。
法国
加拿大
非洲一些国家
洲西部一些国家
加拿大
洲的中部
法语分布区
欧
非
法国
A
●新加坡
C
E
D
B
英语：A
（国家）
汉语：中国和东南亚
法语：B
洲中部
阿拉伯语：C
北部地区
俄语：D
（国家）
西班牙语：E
地区
美国
非
非洲
俄罗斯
拉丁美洲
要求：
1、明确绘图程序——先设计图例，再涂发源地，最后涂其他主要分布地区。
2、明确时间——限时2分钟。
自学教材P85-86世界的宗教，在课本中标划出下表中的问题，进行比对。
三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
发源地
宗教建筑
主要分布
地区
亚洲西部
阿拉伯半岛
古印度
教堂
清真寺
寺庙、佛塔
欧洲、北美洲、
南美洲、大洋洲
亚洲西部和东南部
非洲北部和东部
亚洲的东部和南部
欧洲
大洋洲
北美洲
南美洲
亚洲西部
基督教主要分布在欧洲、北美洲、非洲南部南美洲及大洋洲。
伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。
亚洲的
西部
亚洲的西部和东南部
非洲的北部和东部
阿拉伯半岛
佛教主要分布在亚洲的东部和东南部
东
亚
东南亚
斯里兰卡
古印度
看服饰
辨建筑
佛教
基督教
伊斯兰教
基督教——教堂
伊斯兰教——清真寺
佛教——寺庙
佛教——佛塔
基督教典型建筑——教堂
建筑成尖顶，屋顶有十字架标志。
伊斯兰教典型建筑——清真寺
建筑成圆形的顶，有星月标志。
佛教典型建筑——寺庙、佛塔。
它主要建筑成圆形的塔形，同时用金黄色来装饰，有佛像等。
阿拉伯语
基督
英
汉
共同发源于亚洲
英语为什么会成为世界上流传最广的语言？
历史上英国的殖民地遍布世界各地。
汉语是世界上使用人数最多的语言。
全球孔子学院
全世界学习汉语的人数达3000万左右，有100多个国家的2300所大学开设了汉语课。
“如果你想领先别人，那就学习汉语吧。”这是美国《时代周刊》亚洲版对“汉语热”的评价。
汉语为什么会成为当今世界上最热门的语言？
1、汉语是世界上使用人口最多的语言之一。
2、中国经济和对外贸易的快速发展。
3、中国在国际上地位的提升。
4、对外交往越来越密切。
5、被中国悠久的历史和深厚的文化底蕴所吸引。
俄罗斯
法国
沙特阿拉伯
印度
澳大利亚
巴西
美国（纽约）
淄博
1.俄罗斯主要使用什么语言？
2.俄罗斯主要信奉什么宗教？
莫斯科圣巴西勒教堂
2.浪漫的法国人举行婚礼一般要选在什么场所？
艾菲尔铁塔
巴黎圣母院
1.除法国外还有哪些地方使用法语？
麦加朝觐
1.图片中反映的是哪种宗教的活动？
2.该宗教的建筑叫？寺
印度教神庙
泰姬陵
印度的官方语言是英语。
印度人大多信奉佛教。
英语凭啥成为世界性语言？
澳大利亚的母语是哪种语言？信仰哪种宗教？
悉尼歌剧院
1.巴西主要讲
语，信奉
教。
2.拉丁美洲的其他国家大多说什么语言？
耶稣山
你觉得用现在学到的语言有可能和当地人交流吗？
阿拉伯语
伊斯兰教
白色人种
中东地区
汉英俄、法西阿，六种语言顶呱呱；
英语广，汉语多，两种语言我会说；
佛教早，基督多，伊斯兰于阿拉伯，
基督徒、穆斯林、和尚尼姑都信神。
语言宗教要学好，文化修养离不了。
自评归纳
1.世界上世界上流传最广的语言是（
）
A
英语
B
汉语
C
西班牙语
D阿拉伯语
2.
读图，回答下列问题：
①A地区人们讲的主要语言是
。
②B地区的主要语言是
,该地区人们主要信仰
教。
③C地区人们讲的主要语言是
，D地区人们主要信仰
教。
3.学完世界的宗教，爱动脑筋的小明发现，“三大宗教的起源地都在亚洲”。
你同意他的观点吗？
A
C
伊斯兰
阿拉伯语
汉语
西班牙语
基督
同意
●
●
●
