浙教版科学八年级上第4章第二节电流的测量(第1课时)

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名称 浙教版科学八年级上第4章第二节电流的测量(第1课时)
格式 zip
文件大小 16.6MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2011-10-17 13:35:43

文档简介

学 生 活 动 单
组员 、
活动一:你能按图一连接好电路并让小灯泡持续发光吗?
活动二:仔细观察你桌子上的电流表刻度,把大小量程、一大格、小格的电流值填入表中。
量程(A) 一大格(A) 一小格 (A)
大量程
小量程
活动三:试用电流表测量如图中通小灯泡的电流强度?按图连好电路,并做好记录
I =
wa: ain(共26张PPT)
   你能按图一连接好电路并让小灯泡持续发光吗?
第二节 电流的测量
人 流
电 流
正电荷定向移动的方向为电流方向。
负电荷定向移动的方向与电流方向相反
电 流
电流形成的原因:电荷的定向移动
3
1
电流的方向:
2
金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动
电路外部电路电流是从
电源正极流向负极
负电荷定向移动的方向
与电流方向相反
电流方向
表示电流的大小
符号:
单位:主单位:安培 简称:安 符号: A
常用单位:毫安(mA) 微安(μA)
单位换算:
电流强度
3
1
2
3
3
手机:待机15~50mA、
开机60~300mA
电子表 1.5~2 μA
立式空调 10A
电饭煲 3.2~4.5A
电冰箱 1A
高压输电 200A
A
电流表的符号:
仪器:
电流表
电流的测量
Flash1电流表1
Flash2电流表2
 仔细观察你桌子上的电流表刻度,把大小 量程、一大格、小格的电流值填入表中。
量程(A) 一大格(A)
一小格 (A)
大量程
小量程
1A
0~3A
0.1A
0.2A
0~0.6A
0.02A
□确认目前使用的电流表的量程.
□确认每个大格和每个小格所代表的电流值.
□先数大格后数小格
---选择量程
---串 联
---正入负出
---防止短路
电流表使用规则
电流的测量
正确选择量程, 试触法
电流表串联在被测电路中
使电流从电流表的“+”接线柱流进, “-”接线柱流出。
绝对不允许不经过用电器而把电流表
直接连到电源两极,不能和用电器并联.
Flash电流表4
试用电流表测量如图中,通小灯泡的电
流强度?按图连好电路,并做好记录
实验时,试触时发现下列几种情况,试分析其原因以及解决问题的方法。
答:可能是正、负接线柱接反,应改接。
答:这是量程选择偏小,应改接较大量程。
指针反向偏转:
3
1
指针正向偏转过大:
2
小结与拓展
3
1
从你对电流的有关知识学习过程中,你有什么
收获或感悟
2
你还想知道或探究和电流相关的哪些问题
1.要求L1、 L2串联,如何测量通过灯L2的电流
2.要求L1、 L2并联,如何测量通过灯L2的电流
  现在有一只电流表,它的两个量程分别为“0~0.6A”和“0~3A”,如果某电路中的电流估计是0.48A左右,此时应该选择哪个量程?理由是什么?
(图a)
(图b)
下面图中都有哪些不合理的地方:
电流表的接法
安培:(AndrMarie Amp 1775~1836),
法国物理学家,对数学和化学也很有贡献。
安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培在街上行走,走着走着,想出了一个电学问题的算式,正为没有地方运算而发愁。突然,他见到前面有一块“黑板”,就拿出随身携带的粉笔在上面运算起来。那“黑板”居然走动了,他也跟着走。边走边写;黑板越来越快,他就跑了起来,一心一意 要完成他的推导,直到他实在追不上黑板了他才停下脚步。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。安培这个失常的行动,使街上的人笑得前仰后合。
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