2.4 物质的分类 同步练习（含答案）

2.4物质的分类同步训练
一．选择题
1．物体之间的包含关系可以用图示法表示，如图，若整个大圆圈代表纯净物，①②③④代表化合物、氧化物、含氧化合物、单质其中之一，则③代表（　　）
A．单质 B．化合物 C．含氧化合物 D．氧化物
2．下列有关物质分类各项都正确的是（　　）
选项
有色盐溶液
氧化性单质
非金属氧化物
氢化物
还原性单质
金属材料
A
KMnO4
O2
CO
CH4
CO
铝合金
B
FeCl3
Na
MnO2
NH3
Fe
橡胶
C
CuSO4
Cl2
H2O
H2O
Mg
生铁
D
可口可乐
CuO
SO2
H2S
C
水泥
3．区别下列常见的物品，其中方法不正确的是（　　）
选项
需鉴别物质
鉴别方法及现象
A
铁粉和碳粉
加入稀盐酸，产生气泡的是铁粉
B
NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥
加入NaOH研磨，产生刺激性气味的是NH4NO3
C
浓盐酸和浓硫酸
用木条检验，使木条变黑的是浓硫酸
D
羊毛和棉花
灼烧并闻气味，有烧焦羽毛味的是棉花
4．符合下列转化关系的物质甲是（　　）
A．Cu B．CuO C．Fe2O3 D．Mg
5．有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡，将此固体粉末放入足量水中溶解，除有刺激性气味的气体产生外，出现的白色沉淀只有部分可溶于稀硝酸．则原白色固体内（　　）
A．一定含有硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡 B．一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡
C．可能同时含有碳酸钙和碳酸钠 D．可能含有硫酸铵和氢氧化钡
6．现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“﹣”表示两端物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系．）下列判断合理的是（　　）
A．丙可能是碳酸钠溶液 B．丁可能是氢氧化钙溶液
C．乙必须通过置换反应转化为铁 D．甲和丁的反应一定是中和反应
7．下表提供的四组物质中，符合图示相连的两种物质间在一定条件下可以发生化学反应的是（　　）
甲
乙
丙
丁
A
CO
O2
H2SO4
Fe2O3
B
Zn
HCl
CuSO4
NaOH
C
NaOH
SO3
KOH
CuSO4
D
Na2CO3
Ca（OH）2
HCl
BaCl2
8．有一瓶气体，是初中化学常见气体组成，经测定含有碳、氧两种元素，且碳、氧元素的质量比为1：2，关于这瓶气体的组成说法错误的是（　　）
A．可能由三种气体组成 B．不可能是纯净物 C．一定存在一氧化碳 D．不可能含有氧气
9．取某固体样品，进行如下实验：
①取一定量的样品，加足量水充分溶解，过滤得到滤液和滤渣；
②取少量滤液，加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生；
③取少量滤渣，加入稀盐酸，滤渣全部溶解，同时有气体产生。
根据上述实验现象，该固体样品的成分可能是（　　）
A．K2SO4、Ba（OH）2、Na2CO3 B．Na2CO3、AgNO3、KNO3
C．K2CO3、NaCl、Ba（NO3）2 D．KNO3、MgCl2、NaOH
10．实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：
①取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；②继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。
下列说法正确的是（　　）
A．A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出
B．B→C段对应溶液pH逐渐变大
C．原白色固体中可能含有碳酸钠、硝酸钡
D．C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡
11．如图表示化学反应中溶液的颜色变化，下列叙述错误的是（　　）
A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液
B．若b是 Fe2O3，X一定是稀硫酸
C．若X是稀硫酸，c可能是单质
D．若d是CuO，蓝色溶液中可能有氯化铜
12．现取三等份的某物质X，分别加入到足量的酚酞试液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中，振荡，产生的现象如下表所示，则该物质X是（　　）
加入物质
酚酞试液
NH4Cl溶液
Na2CO3溶液
实验现象
溶液变红
产生刺激性气味气体
无明显变化
A．稀盐酸 B．BaCl2溶液
C．Ca（OH）2溶液 D．NaOH溶液
13．A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，B不属于氧化物。他们之间有如图所示的反应关系，图中短线相连的物质间能发生反应。下列说法中，正确的是（　　）
A．相连的物质间发生的反应均属于复分解反应
B．固态C物质可用于人工降雨
C．A与D混合后有气泡产生
D．C与D混合后溶液中始终没有明显现象
14．如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中化学常见盐的黄色溶液，乙为 NaNO3溶液。为探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究（每步加的试剂都是过量的）。下列推断中不正确的是（　　）
A．①一定不是氧化还原反应
B．甲中溶质不一定是FeCl3和Na2SO4
C．C可能是碳酸钡
D．E一定是氯化银
15．如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在物质一定条件下的可以转化。从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有（　　）
A．2类 B．3类 C．4类 D．5类
16．现有一包白色粉末由 CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH 中的两种或两种以上的物 质混合而成，为探究其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；
（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入 足量的稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。关于该实验有以下说法：①一定不含 有 CuSO4；②一定不含有 NaOH；③一定含有 CaCO3；④该白色粉末的组成有 5 种可能，其中正确的是（　　）
A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
17．有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某个科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：①取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲，则白色固体中一定存在的物质是（　　）
A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．硝酸钡 D．氢氧化钠
18．有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物。其中甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐；乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水；丙能跟盐酸反应生成盐和水；丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸。下列推断：①甲一定是硫酸钠；②乙可能是硫酸；③丙一定是氢氧化钠；④丁一定是水。其中正确的一组是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二．填空题
19．如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质的（或其溶液）间能发生反应。（本流程涉及均为初中科学常见的反应）
（1）参照上述平图，写出制备氯化铁的2种方法：　 　、　 　。
（2）从初中科学知识的角度，根据图判断：符合甲+乙→盐+水的组合是　 　（填序号）；属于复分解反应的组合是　 　（填序号）。
①A+B　　②A+C　　③C+D　　④A+E ⑤A+D　　⑥D+E
20．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，现象如图所示（ABC表示沉淀变化，OBC表示气体变化）
（1）由此推断原白色固体中一定含有的是　 　。
（2）在C点时，所得溶液中的溶质一定有　 　。
21．有一包固体，可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成，小明取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图所示实验。请回答下列问题：
（1）白色沉淀A是　 　 （填化学式）。
（2）原固体中一定不含的物质是　 　。
（3）无色滤液2中一定含有的阳离子是　 　（填离子符号）。
（4）上述实验可知还有一种物质不能确定是否存在，为进一步确定，应改进的方法是　 　。
22．现有一包白色固体混合物，可能由BaCl2、NaOH、KNO3、MgCl2、CuCl2中的一种或几种混合而成某课外兴趣小组的同学进行如图所示实验，试回答：
（1）步骤②中加NaOH 的目的是　 　；
（2）白色固体中一定含有的物质是　 　。
23．有一种气体A，它不能燃烧，也不能支持燃烧，能溶于水生成B，B显酸性，但不稳定，易分解生成C和气体A．气体A能使澄清石灰水变浑浊。
（1）A、B、C各是什么物质？写出它们的化学式：
A　 　，B　 　，C　 　；
（2）写出A使澄清石灰水变浑浊的反应方程式　 　。
24．有一包白色固体样品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：
步骤Ⅰ：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有固体剩余。
步骤Ⅱ：取步骤Ⅰ所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色，再滴入过量稀盐酸，无气泡产生，红色逐渐褪去，得到无色溶液。
步骤Ⅲ：取步骤Ⅱ所得溶液于试管中，滴入过量Ba（NO3）2溶液，无明显现象。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）根据步骤Ⅰ，可知白色固体样品中一定有　 　。
（2）根据以上信息，关于样品的组成，可以得到的结论是　 　。
（3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是　 　。
三．实验探究题
25．化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，同时见到B中有气泡逸出。
（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的化学反应方程式是　 　，蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是　 　。
（2）在A处放置某溶液，若B中盛有紫色试液甲，则发现B中变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色。乙可能是　 　，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：　 　。
26．化学课上，同学们进行理化实验操作的模拟考试，一组的四位同学抽到的题目是物质的鉴别，有a、b、c、d四种没有标签的无色溶液，分别是：碳酸钠溶液、硝酸钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸。
【提出问题】a、b、c、d四种没有标签的无色溶液如何鉴别？
【查阅资料】硝酸钙溶液呈中性。
【做出猜想】小明同学认为不需要其它试剂，仅四种药品之间的反应即可鉴别；
【实验探究】
小明同学设计并进行了如下实验：
实验过程
甲
乙
丙
现象
出现白色沉淀
产生大量气泡
出现白色沉淀
【实验结论】
（1）请写出乙试管内发生反应的化学方程式　 　。
（2）小明根据实验现象得出结论：b为　 　，d为　 　，但无法鉴别出a、c溶液，所以猜想错误。
【继续探究】
（3）为了进一步确定a、c两种溶液，小军设计如下实验：
实验步骤
实验现象
结论
取少量a溶液于试管中，滴加了2滴无色酚酞试液
　 　
a溶液为硝酸钙溶液
c溶液为氢氧化钙溶液
【反思与评价】
小红同学认为不需要另取药品，只需用反应后的溶液即可鉴别。 于是，她把丙试管内的物质过滤，取滤液少量于试管中，滴加了 2 滴无色酚酞溶液，得出和小军一样的结论。
（4）你认为小红的方案是否正确　 　（填“是”或“否”），理由是　 　。
【表达与交流】
（5）探究反应后溶液成分时既要考虑生成物，又要考虑　 　。
（6）以上实验后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是　 　。
四．推断题
27．A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：A　 　，G　 　，H　 　。
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会　 　（“吸收”或“放出”）热量。
（3）写出E→C的化学方程式：　 　。
28．有 A、B、C、D四种元素，已知A元素是人体中含量最多的元素，B元素的原子可以直接构成最坚硬的矿物单质，C元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，D+的电子层结构与氖原子相同。请回答下列问题：
（1）由A元素组成的单质的化学式为　 　。
（2）B元素的符号或名称为　 　。
（3）C元素的离子符号为　 　。
（4）A、C、D三种元素组成化合物的化学式为　 　。
29．A～E是初中化学常见物质，它们之间的转化及反应关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应），其中A是人体胃液中含有的酸，B和C的组成元素相同，D是铁锈的主要成分。
（1）A和D反应后溶液中金属离子的符号是　 　。
（2）写出B物质的一种用途：　 　。
（3）E物质的名称是　 　。
（4）C和D反应的化学方程式为　 　。
五．计算题
30．A、B、E、F、M、N这六种物质由H、O、C、Na中的几种元素组成．
（1）A、B的组成元素相同，A是人体中含量最多的物质，B分解可以得到A．则A的化学式为　 　，B的化学式为　 　
（2）E、F在常温下均为气态氧化物，其中E可以作燃料，写出E燃烧转化为F的化学方程式　 　
（3）M为最简单的有机物，是我们日常生活中的一种常用燃料，写出该物质在空气中燃烧的化学方程式　 　
（4）食品保鲜可以防止食品变质、保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有低温、添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
①饮料、包装食品常加入防腐剂．F（丙酸钠）是其中之一，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠中碳、氧元素的质量比为　 　
②某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉．利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的原理[4Fe+3O2+6H2O＝4Fe（OH）3]，吸收包装袋中的氧气和水分，从而延长食品的保质期．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6g．计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量？
参考答案
选择题
1．C； 2．C； 3．D； 4．B； 5．C； 6．A； 7．C； 8．D； 9．C； 10．D； 11．B； 12．D； 13．B； 14．C； 15．C； 16．C； 17．C； 18．B；
二．填空题
19．Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；Fe（OH）3+3HCl＝FeCl3+3H2O；A+C、A+D；②④⑤⑥； 20．碳酸钠、硫酸钠和氯化钡；氯化钡、氯化氢； 21．BaSO4；Na2CO3、MgCl2；Na+、H+、Ba2+；方法一：将上述实验中的稀盐酸改成稀硝酸；
方法二：取原固体少量加足量水溶解，先加过量的稀硝酸，再加过量的Ba（NO3）2溶液，过滤，取滤液滴加适量的AgNO3溶液，如果产生白色沉淀，证明有NaCl。； 22．检验氯化镁是否完全反应；氢氧化钠、氯化镁、氯化钡； 23．CO2；H2CO3；H2O；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； 24．氯化钡；该样品中一定含有BaCl2和NaOH，至少含有Na2CO3和K2SO4其中一种；取少量步骤I所得固体于试管中，滴加过量的稀盐酸，若固体不溶解，则样品中含K2SO4；若固体完全溶解，则样品中含Na2CO3；若部分溶解，则样品中含Na2CO3和K2SO4；
实验探究题
25．CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；C瓶内的水流入D中，使C瓶内压强小于大气压，A处气体被吸入B中。故填：C瓶内的水流入D中，使C瓶内压强小于大气压，A处气体被吸入B中；含有酚酞的碱性溶液；A中挥发出来的酸性物质进入B中，与B中碱性物质发生反应，使溶液红色褪去； 26．Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；稀盐酸；碳酸钠溶液；无色酚酞溶液不变色；否；碳酸钠溶液显碱性会干扰a、c溶液的鉴别；过量的反应物；污染水资源；
四．推断题
27．CaCO3；CuSO4；Cu（OH）2；放出；CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O； 28．O2；C或碳；H+；NaOH； 29．Fe3+；灭火；水；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
五．计算题
30．H2O；H2O2；2CO+O22CO2；CH4+2O2CO2+2H2O；9：8；2.4g．