散步

(共17张PPT)
莫怀戚
学习目标
1.整体感知课文内容，掌握常用
词语.
2.体会文中尊老爱幼、珍爱亲情
的情感.
3.品味富有表现力的语言.
读一读 想一想 说一说
1.快速默读课文，遇到不懂的字词查阅工具书。
2. 梳理文章结构，并用自己的方式概括介绍课文内容。
3.文中写了哪些人物？请给这个家庭中的成员分别加一个修饰语，你觉得这是怎样一个家庭？你能从文中找出表现这一点的句子吗？
嫩芽 霎时
分歧 熬过
蹲下 水波粼粼
nèn
shà
qí
áo
dūn
lín
1.给画线的字注音
2.释 词
信服 ——
分歧 ——
各得其所 ——
相信并佩服。
（思想、意思、记载等)不一致，有差别。
每一个人或事物都得到合适的安排。
母亲要走大路
风波 儿子要走小路
我决定走大路
母亲决定走小路
平息
走不过去的地方由我背
“我”背起母亲
结尾 妻子背起儿子
我背上的+她背上的=整个世界
慈祥
孝顺
贤惠
天真可爱
母亲
“我”
妻子
儿子
母亲要走大路
风波 儿子要走小路
我决定走大路
母亲决定走小路
平息
走不过去的地方由我背
“我”背起母亲
结尾 妻子背起儿子
我背上的+她背上的=整个世界
尊老爱幼
责任感
使命感
研读课文，品味语言
本文语言优美，值得我们好好的揣摩揣摩，下面我们采用鉴赏法来仔细品味一下。
同学们读课文，采用圈点法画出自己认为精美的字、词、句，分组讨论，说说它好在哪里。
1.如果你们一家人在看电视，爷爷、奶奶喜欢看戏剧，爸爸想看足球，妈妈喜欢看韩剧，你喜欢看动画片，此时，遥控器握在你手中，你准备怎样做？
2.真情告白：
爸爸，妈妈，那次是我的错…...
爸爸，您辛苦了……
妈妈，我想对您说……
请选择其中一句，补写50字以内的温馨短 语，送给自己的亲人
设置情景 走近生活
总结反思：
《散步》是 一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌.它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高兴的旅行.
我们学习这篇文章，从中学会了互相谦让、互相体贴、互敬互爱，这样才能使家庭和谐、幸福。同时也让我们更珍爱亲情，勇于承担责任。