人教新课标九年级语文下册第五单元测试卷

文档属性

名称 人教新课标九年级语文下册第五单元测试卷
格式 rar
文件大小 20.6KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2010-03-17 20:59:00

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文档简介

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人教新课标九年级语文下册第五单元测试卷
(总分120分,时间150分钟)
一、知识的积累与运用(20分)
1、选出加点字注音有误的一项( )(2分)
A、犀兕(sì) 鼋鼍(yuántuó) 诎(qū)
B、畎亩(quǎn) 胶鬲(gé) 拂土(bì)
C、一箪食(dān) 蹴尔(jiù) 不屑(xiè)
D、濠梁(háo) 醴泉(lǐ) 吓(hè)
2.下列各组加点词的用法、释义完全相同的一组是( )(2分)
A.子墨子闻之 愿借子杀之
B.胡不见我于王 于是见公输盘
C.所恶有甚于死者 是故所欲有甚于生者
D.仰而视之曰:“吓!” 今子欲以子之梁国而吓我邪
3、没有通假字的一项是( )(2分)
A、故患有所不辟也 B、寡助之至,亲戚畔之
C、乡为身死而不受 D、子非鱼,安知鱼之乐
4、下面各组加点字的意义相同的一项是( )(2分)
5.对加点字的词类活用解释错误的一项是( )(2分)
A.吾义固不杀人(名词用作动词,讲道义)
B.所以动心忍性(形容词用作动词,激动)
C.犀兕麋鹿满之(形容词用作动词,充满)
D.惠子相梁(名词用作动词,做宰相)
6、下列各句节奏划分正确的一项是( )(2分)
A、故君子有/不战,战/必胜矣
B、征/于色发/于声而/后喻
C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者
D、子/非我,安知/我不知鱼/之乐
7、搭配有误的一项是( )(2分)
A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B、多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家
C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
8、默写句子(七题任选六题,6分)
① ,傅说举于版筑之间。
② ,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
③空乏其身, ,所以动心忍性,曾益其所不能。
④ ,出则无敌国外患者。
⑤生亦我所欲,所欲有甚于生者, 。
⑥ ,万钟于我何加焉!
⑦是亦不可以已乎? 。
二、阅读理解(50分)
(一)阅读下面文言语段,回答后面问题(17分)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,于墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
9、解释下列加点的词语。(2分)
A、子墨子解带为城,以牒为械( )
B、公输盘九设攻城之机变( )
C、虽杀臣,不能绝也( )
D、在宋城上而待楚寇矣( )
10、写出下列各句中的通假字,并解释意思。(3分)
A、子墨子之守圉有余 
通    之意。
B、公输盘诎
通 之意。
C、子墨子九距之
通 之意。
11、选出加点字含义相同的一组( )(2分)
12、翻译下列句子。(4分)
A、公输盘九设攻城之机变。
译:_______________________________________
B、子墨子之守圉有余。
译:_______________________________________
C、吾知子之所以距我,吾不言。
译:_______________________________________
D、虽杀臣,不能绝也。
译:___________________________________________
13、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?(2分)
答: 。
14、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?(2分)
答: 。
15、分析这段文字的大意,用简要的话进行概括。(2分)
答:____________________________________________ 。
(二)阅读下面文言语段,回答后面问题(16分)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自孟子《鱼我所欲也》)
【乙】孟子曰:“……丈夫①之冠②也,父命③之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子④!’以顺为正者,妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥,立天下之正位⑦,行天下之大道⑧;得志与民由⑨之,不得志独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。”
(节选自《孟子·滕文公下》)
[注释]①丈夫:成年男子。 ②冠:古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。 ③命:教导。④夫子:丈夫。 ⑤妾妇:妇女,这里“妾”“妇”连用。 ⑥广居:宽大的房子,孟子用来比喻“仁”。 ⑦正位:正确的位置,孟子比喻“礼”。 ⑧大道:大路,孟子用来比喻“义”。 ⑨由:遵循大道走。
16.解释下列句中加点字的意思。(4分)
(1)所识穷乏者得我与 (2)是亦不可以已乎?
(3)往之女家 (4)以顺为正者,妾归之道也
17.翻译文中画线的句子。(4分)
(1)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;此之谓大丈夫。
18.甲、乙两文中,孟子各阐述了怎样的主张?(2分)
19、“贤者能勿丧耳”,在《谈骨气》中孟子有几句话是论证“贤者”不失其“本心”的,这几句话是__________________________________________________。(2分)
20、《谈骨气》中有一个故事来源于“蹴尔而与之,乞人不屑也”这句话,这个故事是(   )(用四个字概括)。(2分)
21.孟子在文中提出的观点,在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德,对后世产生了良好影响,古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。请你举出两位仁人志士或革命者及其言论。(2分)
(三)阅读下面文言语段,回答后面问题(12分)
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
22.解释选文中加点的词。(2分)
(1)举: (2)任:
23.下列句子划分节奏有误的一项是( )(2分)
A、舜/发于/畎亩之中 B、曾益/其所不能
C、征于色/发于声/而后喻 D、入/则无法家/拂士
24.请用现代汉语翻译句子。(4分)
(1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
25.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,就必须经受磨练。下面列出的名言中,与之意思相近的两项是( )( )(2分)
A、古人大业成,皆自忧患始。
B、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
D、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
26.语段说“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后,结合自己的思考谈一点你的看法。(2分)
[相关链接材料]
有些错误没机会改正
日前,48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信:“一生谨慎的他犯了一次错误,而他惟一一次错误,却让他不再有改正的机会,也给我们造成终生的遗憾!……”人们常说:“不要怕犯错误”“不要怕‘交学费’”“吃一堑,长一智”“在哪里摔倒,就在哪里站起来”等等,这些话不能说不对,但有些错误是致命的,瞬间发生,没有纠正的机会。
(四)、阅读下面文言语段,回答后面问题(5分)
王积薪①棋术功成自谓天下无敌将游京师宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎 ”妇曰:“诺。”媪曰:“第几道②下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各言数十。媪曰:“尔败矣。”妇曰:“伏局③。”积薪暗记,明日复其势④,意思皆所不及也。
注释:①王积薪:围棋高手。②道:本文指围棋布子的位置,唐代围棋棋盘纵横各十九道线,双方均在横竖线交叉点布子。这里,婆媳分居两室,都是心中虚设一盘,攻成过程全凭记忆。③伏局:认输。④复其势:复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的,把那盘棋重新布子走一遍。
1、文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“ ”标出来。(1分)
王 积 薪 棋 术 功 成 自 谓 天 下 无 敌 将 游 京 师 宿 于 逆 旅
2、从本文结尾“意思皆所不及也”,可见媪妇二人棋艺之高,你认为她们技艺高明具体表现在何处 (2分)
3、选文短小精粹,趣中寓理,从王积薪最初“自谓天下无敌”,到自叹棋艺不及媪妇,为我们揭示了一个怎样的道理 (2分)
三、写作(50分)
你过去一定也作出过许多次选择,其中哪一次对你的影响最大?给你的印象最深?把它讲给大家听,看看能否从中总结出一些经验或教训。
请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
一、基础知识积累与运用
1、C 2、C
3、D 4、D 5、B 6、C
7、C 8、①舜发于畎亩之中 ②人恒过然后能改 ③行拂乱其所为 ④入则无法家拂士⑤故不为苟得也 ⑥万钟则不辩礼义而受之 ⑦此之谓失其本心
二、阅读理解
(一)9、A、木片 B、巧妙的方式 C、尽 D、入侵 10、A、“圉”通“御”,抵挡 B、“诎”通“屈”,理屈 C、“距”通“拒”,抵御 11、C 12、A、公输盘多次用了攻城的巧妙战术。B、墨子的守城办法还绰绰有余。C、我知道你用来对付我的办法,可是我不说。D、即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)啊。13、公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了杀机。14、公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。15、这段话写墨子与公输进行实力较量而大获全胜,迫使楚王放弃攻宋。
(二)16.(1)得:通“德”,感激(或恩德、恩惠) (2)已:停止 (3)之:到……去 (4)顺:顺从
17.(1)万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它,万钟的俸禄对我们有什么益处呢!
(2)富贵不能惑乱我的心,贫贱不能改变我的志向,威武不能使我屈服:这就是有志气(有作为)的男子。
(不要求与原文完全一致,翻译正确、无语病即可)
18.甲文:义重于生,当义和生不能两全时,应该舍生取义(或任何情况下人都不能“失去本心”)。乙文:大丈夫应该有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气,要坚守仁、义、礼(或人要坚守仁、义、礼)
19、 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
20、嗟来之食
21.示例:文天祥说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;陈毅说“取义成仁今日事,人间遍种自由花”。
(三)(12分)
22.(1)被选拔 (2)责任,使命
23.D
24.(1)使他筋骨劳累,使他经受饥饿(之苦),使他受到贫困(之苦)。
(2)这样(以后),人们才会明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。(意译亦可)
25.A、D
26.略(有看法,言之成理即可。)
(四)1、王积薪①棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅。2、此题能答出隔墙下棋之意即可。示例:婆媳隔墙下棋,手中无子,心中有棋,进退取舍,全凭记忆。 3、符合文意、言之成理即可,鼓励有创见的表述。示例:天外有天,不可孤芳自赏。(或艺海无涯,不可夜郎自大。)
鱼,我所欲也
今子欲以子之梁国而吓我也
A
固国不以山溪之险
出则无敌国外患者
B、
D
故天将降大任于是人也
非独贤者有是心也
所识穷乏者得我与
呼尔而与之,行道之人弗受
C
D、 子墨子之守圉有余
公输子之意不过欲杀臣
A、 胡不见我于王
于是见公输盘
B、公输盘诎,而曰
在宋城上而待楚寇矣
C、公输子之意不过欲杀臣
邻有敝舆而欲窃之
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