(共47张PPT)
第一节 细胞的基本结构和功能
第一课时
主讲教师：雍安育才高级中学 宋丽祥
第三章
思考
1、什么是生物学？
2、生物的共同特征有哪些？
3、为什么千差万别的生物都具有相似的生命特征呢？
引言
除病毒外的绝大多数生物都是由细胞(CELL)构成的，细胞是生命活动的基本单位。要想探索生命的奥秘，必须认识细胞的结构和功能。
生物体的细胞数目
单细胞生物：只有一个细胞的生物。
如衣藻、草履虫等
细胞是生物体的结构和功能单位。
科学家们常常用 来研究细胞。
多细胞生物：由许多细胞组成的生物。
显微镜
显微镜使用视频
目镜
显微镜的光学部分
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
——接近人眼睛的镜头，上面标有15×或10×等字样，表示目镜放大15倍或者10倍
物镜
显微镜的光学部分
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍物镜
——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍
载物台
显微镜的机械部分
作用：安放玻片标本
反光镜
显微镜的照明部分
作用：反射光线
有平面镜、凹面镜两种
镜座
显微镜的机械部分
作用：稳定显微镜
镜柱
显微镜的机械部分
作用：支持作用
镜臂
显微镜的机械部分
作用：握镜作用
粗准焦螺旋
显微镜的机械部分
作用：升降镜筒，升降幅度较大
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
细准焦螺旋
显微镜的机械部分
作用：升降镜筒，升降幅度较小
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
镜筒
显微镜的机械部分
作用：安放镜头
把目镜和物镜聚合起来
转换器
显微镜的机械部分
作用：安放和转换物镜镜头
压片夹
显微镜的机械部分
作用：固定玻片标本
通光孔
显微镜的机械部分
作用：使光线通过
遮光器
显微镜的照明部分
作用：调节穿过通光孔的光线
显微镜 的构造
机械部分
光学部分
镜座
镜柱
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
镜筒
转换器
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
物镜：
5×、10×、16 ×
10×、 40×、100 ×（油镜）
显微镜的放大倍数是多少？
右图是被放大了百倍以上的植物 细胞
左图是被放大了百倍以上的动物 细胞
物镜
目镜
10×
5×
放大倍数
10×
16 ×
40×
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
50×
100×
160×
200×
400×
640×
公式：放大倍数=物镜放大倍数 目镜放大倍数
X
显微镜的使用
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜
二、对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异
2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
相同光源条件下使用不同反光面对光效果
平面镜
凹面镜
相同光源条件下使用不同光圈对光效果
小光圈
大光圈
三、观察
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔
转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼睛一定要看着物镜！
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
1、把写有6字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？
2、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？
四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2、用纱布将显微镜外表擦拭干净
3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低
4、将反光镜放在直立的位置
5、将显微镜放回原处
1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
2、在显微镜下能看清写在不透明材料上的“上”字吗？写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？
3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？
4、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？
5、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数目多？
1、必须遵守操作规程，严格认真地按要求操
作。取送显微镜时，应右手握住镜臂， 左
手托住镜座，轻拿轻放。切勿用 一只手斜
提，前后摆动，防止目镜滑出跌落。
2、保护好镜头，揩试目镜、物镜上的灰尘或
污物，必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、
手帕、纱布和普通纸擦。
使用注意事项
3、物镜镜头的切换一定要使用转换器，以免
使镜头脱落和损坏。
4、转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，
以防止机件损伤，调节失灵。
5、镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物
象，用右眼看着实验报告纸画图。两眼
须同时睁开，以减少疲劳。
使用注意事项
6、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒
下降，这样容易使物镜与玻片标本碰撞
而损坏；也不能持续转动粗调节器，使
镜筒一直上升，这样会使镜筒内的齿板
和齿轮脱钩，以致镜筒跌出。
使用注意事项
7、载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材
料做临时装片，必须在载玻片上加盖盖
玻片。切勿让材料、水滴、试剂接触物
镜和载物台。如沾上，应立即揩擦干净，
以免镜头等被污染和腐蚀。
8、在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗准焦
螺旋，以免压坏标本，损坏物镜。
使用注意事项
返回导航
使用注意事项
9、高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒，移开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片时擦损镜头的镜面。
10、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件失落或损坏。
课堂小结
显微镜下物象倒置，与原来相比是旋转180°后得到的图像
物象放大倍数=物镜倍数 X 目镜倍数
巩固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。
2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。
握镜臂
托住镜座
左
目镜
通光孔
光圈
通光孔
左
目镜
右
反光镜
低
3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？
因为__________________________
5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中 。
粗
缓慢
要防止物镜碰到玻片标本
逆
粗
细
左
7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。
8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ）
A.目镜——5×，物镜——10×
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×
600
50
15
10
A生物公开课教学案例设计
拟写人：雍安育才高级中学 宋丽祥
课 题 第三章细胞是生命活动的单位第一节细胞的基本结构和功能1 课 型 新授课
教学目标 知识目标 理解细胞是生物体机构和功能的基本单位。说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法。
能力目标 培养学生的实验能力，观察分析问题能力，养成良好的实验习惯。
情感目标 让学生体验严谨求实的科学精神。
重点 显微镜的各部分结构及显微镜的使用方法。
难点 正确使用显微镜观察细胞的方法
关键 正确使用显微镜观察细胞的方法
教学过程设计：
创设情景、导入新课
教师提问：1、什么是生物学？
2、生物的共同特征有哪些？
3、为什么千差万别的生物都具有相似的生命特征呢？
（学生分析并回答问题）
回答完毕教师总结：除病毒外绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。
教师举例，如楼房与一砖一瓦之间的关系，让学生自己理解细胞是生命活动的基本单位这句话。引出本章主题——细胞，要探索生命的奥秘，必须认识细胞的结构和功能，进一步引出第一节课题。
新课教学
从细胞数目的多少对生物进行分类
单细胞生物
多细胞生物
显微镜的使用方法：
师提问：大家有没有亲眼见过细胞呢？（没有），其实有，只不过你并不知道那是不是细胞，比如鸟类的卵就是一个细胞。其实细胞就在我们身边，那为什么很多细胞我们都不能看到呢？（原来绝大多数细胞都很小），因此要看细胞就必须借助一些仪器，让我们沿着科学家的足迹一起来认识和使用观看细胞的仪器——显微镜。
下面播放一段关于显微镜的使用视频，请大家结合课本了解显微镜个各部件结构名称、用途及使用方法。（8分钟左右视频）
结合课本，幻灯片演示光学显微镜的结构及使用方法
显微镜的结构及功能
光学部分：目镜、物镜、反光镜
机械部分：镜筒、转换器、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜柱、镜座
显微镜的使用（教师播放幻灯片进行讲解）：
步骤：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放
注意事项：
必须遵守操作规程，严格认真地按要求操作。取送显微镜时，应右手握住镜臂， 左手托住镜座，轻拿轻放。切勿用 一只手斜提，前后摆动，防止目镜滑出跌落。
保护好镜头，揩试目镜、物镜上的灰尘或污物，必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。
物镜镜头的切换一定要使用转换器，以免使镜头脱落和损坏。
转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物象，用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开，以减少疲劳。
切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降，这样容易使物镜与玻片标本碰撞而损坏；也不能持续转动粗调节器，使镜筒一直上升，这样会使镜筒内的齿板和齿轮脱钩，以致镜筒跌出。
载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材料做临时装片，必须在载玻片上加盖盖玻片。切勿让材料、水滴、试剂接触物镜和载物台。如沾上，应立即揩擦干净，以免镜头等被污染和腐蚀。
在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗准焦螺旋，以免压坏标本，损坏物镜。
高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒，移开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片时擦损镜头的镜面。
绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件失落或损坏。
三、课堂小结
显微镜下物象倒置，与原来相比是旋转180°后得到的图像
物象放大倍数=物镜倍数 X 目镜倍数
四、课堂练习（详见课件）
五、课后反思
