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《晚会》《窗花舞》教学设计
教学内容：
1、聆听《晚会》
2、欣赏《窗花舞》
教学目标：
认真聆听管弦乐曲《晚会》。
能用肢体语言和打击乐器，表现乐曲中的热闹场景。
教学重点：
用动作和打击乐器表现乐曲力度的变化。
随着音乐有节奏的舞动窗花。
教学难点：
表现音乐中热闹的场面
教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备：钢琴、多媒体。
教学过程：
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动（音阶）
二、聆听管弦乐《晚会》
1、说一说每年的除夕之夜大家都是怎样度过的呢？
2、引出必看节目：春节联欢晚会
3、今天我们就来欣赏一首管弦乐作品《晚会》
4、初听乐曲
设问：乐曲的情绪是怎样的？你想到了什么样的场景和画面？
再听乐曲：
设问：比一比谁的小耳朵最灵：请你寻找乐曲中的铃鼓声。
请同学们拿出铃鼓跟着老师一起为乐曲伴奏。
用动作表现音乐力度的变化
师：力度强的时候挥动拳头模仿大鼓的声音；
力度弱的时候用食指敲击桌面模仿铜锣的声音。
播放乐曲，师生跟着“跳起来”“扭起来”
简介作曲家：贺绿汀（播放视频）
三、视听欣赏《窗花舞》
1、师：同学们，在咱们中国的传统节日春节来临之际，家家户户除了贴春联挂红灯之外还会在窗户上贴什么呢？对啦！是窗花！现在就让我们一起来欣赏一段舞剧音乐《窗花舞》
2、播放管弦乐《窗花舞》片段。
3、乐曲的情绪是怎样的呢？你听到三角铁的声音了吗？
4、复听乐曲
设问：听到乐曲中的三角铁时，请举手示意。
简单介绍乐曲：《窗花舞》选自芭蕾舞剧《白毛女》。描绘了除夕夜喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景：邻居二婶送来了玉米面，喜儿非常高兴地和女友们剪窗花、贴门神，贫苦的家庭洋溢着过年的气氛。
欣赏视频片段《窗花舞》
欣赏漂亮的窗花。请同学们拿出自己的准备的材料分组合作制作窗花。
播放《窗花舞》师生随音乐有节奏的舞动。
下课！
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精品试卷·第
2
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（共
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歌曲《小拜年》
人音版
小学二年级
课前律动
导课部分
同学们，说一说每年的除夕之夜大家都是怎样度过的呢？
导课部分
现在就让我们一起欣赏一首管弦乐作品《晚会》
是啊，春节联欢晚会已经成为家家户户必看的节目啦！
聆听乐曲
乐曲的情绪是怎样的？
你想到了什么样的场景和画面？
聆听乐曲
比一比谁的小耳朵最灵：
请你寻找乐曲中的铃鼓声。
拍一拍
请同学们拿出铃鼓跟着老师一起为乐曲伴奏。
拍一拍
力度强的时候挥动拳头模仿大鼓的声音；
力度弱的时候用食指敲击桌面模仿铜锣的声音。
敲一敲
打大鼓
敲大镲
音乐知识
同学们，你们知道这首管弦乐作品是谁创作的吗？
是贺绿汀，现在就让我们去认识一下这位伟大的音乐家吧！
音乐知识
贺绿汀
(1903年7月-1999年4月27日)
当代著名音乐家、教育家，湖南邵东九龙岭人。
半个世纪以来，贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有《贺绿汀音乐论文选集》。1999年4月27日在上海逝世。
作曲家简介
音乐欣赏
同学们，在咱们中国的传统节日春节来临之际，家家户户除了贴春联挂红灯之外还会在窗户上贴什么呢？
对啦！是窗花！现在就让我们一起来欣赏一段舞剧音乐《窗花舞》
音乐欣赏
乐曲的情绪是怎样的呢？
欢快、热闹
你听到三角铁的声音了吗？
听到乐曲中的三角铁时，请举手示意。
作品介绍
《窗花舞》选自芭蕾舞剧《白毛女》。
描绘了除夕夜喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景：
邻居二婶送来了玉米面，喜儿非常高兴地和女友们剪窗花、贴门神，贫苦的家庭洋溢着过年的气氛。
视频欣赏
艺术拓展
！
请大家来欣赏一组漂亮的窗花吧！
艺术拓展
下课
同学们！我们下次再见！
谢谢大家!
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