沪粤版九年级物理上册 第11章 机械功与机械能 单元测试卷（含解析）

沪粤版九年级物理上册第
11章机械功与机械能单元测试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
关于功率的概念正确的说法是
功率越大，越省力
功率越大，做功越多?
功率越大，表示做功越快?
功率大，表示单位时间内做功多．
A.
B.
C.
D.
都正确
下面给出的单位，不是功率单位的是
A.
B.
C.
D.
kW
一只重500N的箱子放在水平地面上，甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m，乙学生把这只箱子匀速提高2m，那么，他们做功的大小是
A.
相等
B.
甲学生做功多
C.
乙学生做功多
D.
条件不够，无法确定
在下列运动中的物体中没有力对其做功的是
A.
在光滑的水平面上做匀速直线运动的小球
B.
匀速上升的电梯中的人
C.
在公路上匀速行驶的汽车
D.
从高空自由落下的雨滴
荡秋千时，从一侧最高点荡到另一侧最高点的过程中
A.
动能一直增大
B.
动能先减小后增大
C.
重力势能一直减小
D.
重力势能先减小后增大
一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖从一楼运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是
A.
大人对砖做的功比小孩对砖做的功多
B.
大人对砖做的功比小孩对砖做的功少
C.
大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大
D.
大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小
下列说法中正确的是
A.
做功越多，功率一定越大
B.
做功时间越短，功率一定越大
C.
功率是单位时间内所做的功
D.
以上说法都不对
甲乙两人体重之比为3：5，他们同上二楼所用时间之比为2：3，则两人做功之比、功率之比分别为
A.
3：5，9：10
B.
3：5，2：5
C.
5：3，5：2
D.
5：3，10：9
如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升此过程中，额外功和机械效率分别是
A.
；
B.
；
C.
；
D.
；
用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度。若用、表示甲、乙两滑轮组的机械效率，、表示拉力所做的功不计绳重与摩擦，则下列判断正确的是
A.
，
B.
，
C.
，
D.
，
如图所所示的剪刀剪纸机械效率为，这表示
A.
若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是
B.
若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是
C.
若作用在剪刀的动力做功1J，则有的功用于剪纸
D.
1s内做了80J的功
下列关于机械效率的说法正确的是
A.
越省力的机械，机械效率越高
B.
做功越少的机械，机械效率越低
C.
做功越慢的机械，机械效率越低
D.
总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高
如图所示，有一环形轨道小球从A处由静止开始沿轨道运动恰好到D处静止的过程中，下列说法正确的是
A.
小球在A处的动能大于在D处的动能
B.
小球在A处的机械能等于D处的机械能
C.
小球在D处的机械能最小
D.
小球在C处的动能等于在D处的动能
匀速水平飞行的飞机在喷撒农药，下列说法正确的是
A.
飞机的动能减少
B.
飞机的重力势能能不变
C.
飞机的机械能保持不变
D.
飞机的动能不变
下列说法中正确的是
A.
做匀速直线运动的物体机械能保持不变
B.
排球被抛出后的上升过程中重力势能转化为动能
C.
人用力推车，车没动，则人对汽车做了很少的功
D.
铅球自由下落的过程重力做功越来越快
二、填空题（本大题共11小题，共32分）
质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到3000m外的货场．如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，则马运货时所做的功是______
．
爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是______选填“运动”或“静止”的：当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向______选填“车头”或“车尾”方向摆动。
如图所示，用力，按住一重的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______，方向是______．
起重机以的速度将重400N的重物匀速提高5m，起重机做功______J，它的功率是______W。
将物体A放在水平面上，在水平拉力作用下，以的速度向右匀速运动，在同一水平面上，物体A受到水平拉力作用时，以的速度向右匀速运动，两次移动的距离相同，则两次拉力做功______填“”、“”或“”，两次拉力的功率______填“”、“”或“”。
为了改善老旧住宅楼的保温效果，沈阳开展了“暖房子工程”，如图所示为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，动滑轮重力为500N，拉力F在10s内将重物匀速提升了10m，不计绳重及摩擦。则拉力F的功率为_________W，该装置的机械效率为_________。
如图所示，用滑轮组将重为100N的物体匀速提升3m，拉力F所做的总功为则在这个过程中拉力F做了______J的有用功。该滑轮组的机械效率是______。
如图所示，用两个完全相同的滑轮组成的滑轮组，匀速提升质量相等的物体且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦比较甲、乙两种方式可知______更省力选填“甲”或“乙”，机械效率是______高。
如图所示，用的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升所用时间为4s，此过程中拉力的功率为______W，动滑轮的机械效率为______，若将物重增加到4N，则它的机械效率为______绳重摩擦不计。
如图所示，金属小球从a处由静止开始下滑，经过b处、最高到达c处，然后掉头向b运动．对a、b、c三个位置：小球重力势能最大的是______
、动能为零的是______
、机械能最大的是______
填写位置序号．
功率是表示______
；______
叫做功率．
三、实验探究题（本大题共1小题，共6分）
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设．
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．
表一：
名称
定滑轮
动滑轮1
动滑轮2
钩码
图示
重力
1
1
2
2
表二：
力
大小
1
2
机械效率
______
______
在表二中填上另两次实验的机械效率．
根据实验______和______选填、、、序号可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．
根据实验和可知，滑轮组机械效率高低与______无关．
通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越______．
四、计算题（本大题共2小题，共17分）
某型号汽车发动机的额定功率为，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1600N在额定功率下，当汽车匀速直线行驶时，求：
发动机所提供的牵引力大小；
汽车行驶10min牵引力所做的功；
汽车行驶10min行驶的路程。
用如图所示滑轮组提升重物。人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，求：
使用滑轮做的有用功；
人拉绳子所做功；
滑轮组的机械效率；
请你提出一种提高滑轮组效率的方法。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：功率大小与机械是否省力没有关系，该说法错误；
功率反应物体做功的快慢，与做功的多少没有关系，该说法错误；
功率越大，表示做功越快，该说法正确；
功率指的是物体单位时间内所做的功，因此功率大，表示单位时间内做功多，该说法正确．
因此说法正确的有、．
故选A．
功率的概念：物体单位时间内所做的功，公式是．
功率的物理意义：由功率概念可知，功率是表示物体做功快慢的一个物理量．
解答本题可根据功率的概念和公式进行分析，需要注意的是与功率知识相似的还有我们以前学过的速度知识，所以我们在学习功率、理解功率时可借鉴我们对速度的理解．
2.【答案】A
【解析】解：AD、功率的国际单位是W，常用单位是kW，s是时间单位，因为功功率时间，所以是功的单位。故A符合题意，D不符合题意；
BC、N是力的单位，m是长度单位，因为功力距离，所以是功的单位；
J是功的单位，s是时间单位，因为功率，所以，都是功率的单位。故B、C不符合题意。
故选：A。
每一个物理量都有国际上通用的单位称国际单位，还有一些生活中的常用单位，还有一些两个以上单位组成的复合单位。对于复合单位，首先找到每一个单位的物理量，看物理量之间计算后的结果是哪一个物理量，该复合单位就是哪一个物理量的单位。
掌握物理的每一个物理量的国际单位、常用单位，以及它们之间的换算关系。
正确判断任何一个复合单位是哪一个物理量的单位。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
知道甲同学水平用力和水平移动的距离，利用求甲同学做功；
知道箱子重，和提升的高度，利用求乙同学做功，通过比较得出答案．
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离．计算时注意力和距离方向的一致性．
【解答】
甲同学做功：
；
乙同学做功：
；
．
故选A．
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
注意理解：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
【解答】
解：A、在光滑水平面上做匀速直线运动的小球，水平方向上没有受到力的作用，小球依靠惯性匀速直线运动，没有力对小球做功。符合题意。
B、匀速上升的电梯中的人，受到电梯支持力，并在支持力的方向上移动了距离，支持力对人做功。不符合题意。
C、在公路上匀速行驶的汽车，受到水平向前的牵引力，汽车在牵引力作用下向前移动了距离，牵引力对汽车做功。不符合题意。
D、从高空自由落下的雨滴，受到重力作用，并在重力方向上移动了距离，重力对雨滴做功。不符合题意。
故选：A。
5.【答案】D
【解析】解：在荡秋千的过程中人和秋千的质量不变，到达最高点时，高度最高，速度为零，重力势能最大，动能最小。在最低点，速度最大，高度最小，重力势能最小，动能最大。整个过程动能先增大后减小，重力势能先减小后增大。故只有D选项说法正确。
故选：D。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了学生对功的公式和功率公式的理解，是一道综合性题目。
根据功的公式比较大人和小孩做功的多少；
根据功率的公式比较大人和小孩功率的大小。
【解答】
根据题意可知大人和小孩运砖时的力相同，运砖时的高度相同，根据公式可知，大人和一个小孩对砖所做的功相同；
大人运砖用时10s，小孩运砖用时35s，根据公式可知，大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大。
故选C。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是我们对功率、和功等概念的理解，需要明确的是：功率描述物体做功的快慢。
物体在单位时间完成的功叫功率，功率是描述物体做功快慢的物理量，等于功和做功时间的比值。
【解答】
A.功率等于功和做功时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不确定，故A错误；
B.功率等于功和做功时间的比值，时间短，功多少不确定，功率大小不确定故B错误；
C.功率是描述物体做功快慢的物理量，等于物体在单位时间内完成的功，故C正确，D错误。
故选C。
8.【答案】A
【解析】解：甲乙两人体重之比：：5，他们同上二楼时上升的高度h相同，
由可得，两人做功之比：
，故CD错误；
甲乙所以时间之比：：3，
由可得，功率之比：
，故A正确、B错误。
故选：A。
知道甲乙两人体重之比，他们同上二楼时上升的高度相同，根据求出做功之比，又知道所以时间之比，根据求出功率之比。
本题考查了做功公式和功率公式的应用，计算过程要注意各量之间的关系、不要颠倒。
9.【答案】D
【解析】解：
由图知，滑轮组由2段绳子承担物重，所以；
，
，
，
滑轮组的机械效率：
．
故选D．
题目没有指名不计摩擦和绳重，因此是需要计摩擦和绳重的，此时额外功不能直接计算，需要用总功减去额外功得到，，，；
知道物体重和提升的高度，利用求有用功，再根据求出机械效率．
本题考查了使用滑轮组机械效率、额外功、有用功和总功的计算，属于中等难度试题，关键是知道该题要计入绳重和摩擦．
10.【答案】D
【解析】解：此题中，钩码的重力相同，钩码上升的高度相同，据可知，所做的有用功相同；此时对动滑轮做的功是额外功，不计绳重和摩擦，滑轮相同，即额外功相同，即是相同的，据可知，所以是相同的，故拉力做的功相同，即，机械效率，故也是相同的，即。
故选：D。
知道对谁做的是有用功、对谁做的是额外功及机械效率的计算是解决该题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：
AB、剪刀可以看做是一个杠杆，根据杠杆的平衡条件知，要比较动力或阻力大小，必须知道动力臂和阻力臂，A、B选项都错误；
C、利用剪刀的目的是剪纸，所以剪纸做的功是有用功，由机械效率为知，如果动力做功1J，有是用于剪纸，C选项正确；
D、剪刀剪纸过程中所做的有用功不确定，所以无法确定剪刀1s内所做的功，D选项错误。
故选：C。
在使用机械时，为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但又不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值是机械效率；
剪刀剪纸机械效率为表示：在剪纸过程中，有的功用来剪纸，克服摩擦是额外功。
在解决机械效率问题时，先要明确使用机械要完成的任务一般是克服重力或摩擦--确定有用功。
12.【答案】D
【解析】解：
A、机械效率是有用功与总功的比值，机械省力与否与机械效率大小没有关系，故A错误；
B、机械效率越低，说明做的功中有用功所占的比例越低，并不一定就是做的功少。故B错误；
C、做功越慢的机械功率越小，功率与机械效率是两个没有关系的概念，不能说做功越慢的机械。机械效率越低，故C错误；
D、机械效率是有用功与总功的比值，在总功相同时，有用功越大，机械效率就越高，故D正确。
故选：D。
根据功、功率、机械效率的关系分析。功率是单位时间内做的功的多少，表示做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值。功率与机械效率是完全不同、毫无联系的两个不同概念。
本题考查了功、功率、机械效率的关系。功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查了能量的转化，对于机械能的变化，由于存在空气阻力和摩擦力，有能量的损耗，其部分机械能会转化成内能。
小球从A处由静止开始沿轨道运动恰好到D处静止的过程中，机械能逐渐减小；小球在A处机械能最大，在D处机械能最小；?
小球在A和D处都是静止状态，动能均为零，C与D几乎等高，C处机械能大于D处机械能，则C处速度不为零。
【解答】
A.小球在A和D处都是静止状态，动能均为零，故A错误；
小球从A处由静止开始沿轨道运动恰好到D处静止的过程中，机械能逐渐减小；小球在A处机械能最大，在D处机械能最小，小球在A处的机械能大于D处的机械能，故B错误，C正确；??
?
?
??
D.小球在D处是静止状态，动能为零，C与D几乎等高，C处机械能大于D处机械能，则C处速度不为零，则小球在C处的动能大于在D处的动能，故D错误。
故选C。
14.【答案】A
【解析】解：飞机沿水平方向匀速飞行，速度不变，高度不变，飞机飞行过程中不断喷洒农药，质量不断减小，所以动能减小、重力势能减小。因为机械能动能势能，动能减小，势能减小，所以机械能减小。
故选：A。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大。
机械能动能势能，在物体没有发生弹性形变时，势能只考虑重力势能。
掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，掌握机械能动能势能。
15.【答案】D
【解析】解：A、若物体匀速上升或匀速下降，则动能不变，势能改变，所以机械能改变，A错误；
B、排球被抛出后的上升过程中，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，B错误；
C、人用力推车，车没动，人没有对车做功，C错误；
D、铅球自由下落的过程，由于重力作用，下落速度越来越快，而重力大小不变，根据，所以重力做功越来越快重力做功的功率越来越大，D正确。
故选：D。
A、判断动能和势能变化的可能性，从而可以判断机械能的变化；
B、分析排球上升过程中动能和势能的变化情况，得出结论；
C、根据做功的两个必要因素进行分析；
D、根据功和功率的概念进行分析。
此题通过不同的现象考查了对动能、重力势能、机械能大小的判断；考查了做功的两个必要因素及做功的快慢问题，是一道基础性题目。
16.【答案】
【解析】解：雪橇在水平方向上受马的拉力F，摩擦力f作用，
货物沿水平道路做匀速直线运动，处于平衡状态，
由平衡条件得：，
马做的功；??
故答案为：J.
由平衡条件求出马的拉力，然后由公式求出马做的功．
本题考查了拉力、功的计算，难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
17.【答案】运动?
车头
【解析】解：
爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，汽车以及车中的人与桥边栏杆的位置不断发生变化，以桥边的栏杆为参照物，他们是运动的；
当车突然减速时，车内悬挂的一个小饰物“中国结”由于惯性，还要保持原来较大速度向前运动，所以“中国结”将向车头方向摆动。说小明是静止的。
故答案为：运动；车头。
在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的；
惯性是保持物体原来运动状态不变的性质。
该题考查了运动和静止的相对性以及惯性知识，都属于基础知识，难度不大。
18.【答案】10N；竖直向上
【解析】
【分析】
当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定另一个力。
静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用．二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向，根据其中的一个力可以确定另一个力。
【解答】
木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力；
木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上。
故答案为：10N；竖直向上。
19.【答案】2000?
40
【解析】解：
起重机做功：
；
起重机做功的功率：
；
故答案为：2000；40。
已知重力和在竖直方向上移动的距离，利用可求出起重机对重物做的功，
根据起重机以的速度将重400N的重物匀速提高5m，可求得时间，根据计算功率。
本题考查了功和功率的计算，要求灵活运用提升物体做功公式，属于基础题目。
20.【答案】?
【解析】解：
将物体A放在水平面上，在水平拉力作用下，以一定的速度向右匀速运动；同一物体在同一水平面上，压力的大小与接触面的粗糙程度均不变，则摩擦力大小不变，根据二力平衡条件可知，水平拉力都等于摩擦力，即；
两次拉力相等，两次移动的距离也相同，根据可知，拉力做的功相等，即；
两次拉力相等，，，由可知，两次拉力的功率。
故答案为：；。
将物体A放在水平面上，在水平拉力作用下，以一定的速度向右匀速运动，在同一水平面上，压力与接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，根据二力平衡条件可知水平拉力都等于摩擦力，再根据可求功的大小，由可得功率的大小。
本题主要考查滑动摩擦力、功和功率的概念，常见题目。
21.【答案】2500；
【解析】
【分析】
本题考查了做功公式和功率公式以及滑轮组机械效率的计算，明确有用功和总功是关键。
不计绳重及摩擦，克服建筑材料重力所做的功为有用功，克服建筑材料和动滑轮重所做的功为拉力F做的总功，根据求出有用功和总功，根据求出拉力F的功率，利用求出该装置的机械效率。
【解答】
建筑材料的重力：，
克服建筑材料重力所做的功为有用功：，
不计绳重及摩擦，克服建筑材料和动滑轮重所做的功为拉力F做的总功：
，
拉力F的功率：，
该装置的机械效率：。
故答案为：2500；。
22.【答案】300?
【解析】解：
拉力做的有用功：
；
，
滑轮组的机械效率：
。
故答案为：300；。
利用求拉力做的有用功；
滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、机械效率的计算，明确有用功、机械效率的意义是关键。
23.【答案】乙；一样
【解析】解：
不计绳重和摩擦，
从图中可以看出，甲图是有两段绳子在拉重物，故F；
乙图有三段绳子在拉重物，故F所以乙方式更省力．
由可知，两个滑轮组动滑轮重相同，物重相同，所以其机械效率相同．
故答案为：乙；一样．
在不计摩擦的情况下，若有n段绳子在拉重物，则，从而比较出拉力大小．
根据公式比较出机械效率的大小．
此题主要考查滑轮组拉力大小的计算、滑轮组机械效率大小比较的理解和掌握，掌握机械效率公式的变形是解决此题的关键．
24.【答案】?
?
【解析】解：由图可知：，则，
，
；
；
动滑轮的重，
物重为4N时的机械效率。
故答案为：；；。
图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数，则。
根据求出拉力移动的距离，知道拉力大小，利用求拉力做功，又知道做功时间，利用功率公式求拉力做功功率；利用求动滑轮的机械效率；
根据求出动滑轮的重，利用求动滑轮的机械效率。
本题考查了有用功、总功、功率、机械效率的计算，涉及到提升物体的重力变化，注意在绳重摩擦不计的条件下，可利用。
25.【答案】a；a、c；a
【解析】
【分析】
本题考查了动能和势能的大小变化分析以及机械能与内能的转化，要知道存在摩擦时，机械能转化为内能，机械能不守恒。
解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，动能就越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，质量越大，高度越高，重力势能就越大。
【解答】
金属小球从a处由静止开始下滑，到c的过程中，小球克服摩擦做功，将机械能转化为内能，机械能减小；在a点的机械能最大；
由图可知在a点的高度最大、重力势能最大；
在a、c点速度为0，动能为0。
故答案为：a；a、c；a。
26.【答案】做功快慢的物理量；物体单位时间内做的功
【解析】解：
物体单位时间内做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量，国际单位是瓦特，符号W．
故答案为：做功快慢的物理量；物体单位时间内做的功．
物体单位时间内做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量．
本题主要考查功的概念和物理意义，属于基础题目．
27.【答案】；；；；绳子股数；低
【解析】解：
实验，由图知，，
则：；
实验，由图知，，
则：；
要说明滑轮组机械效率高低与被提升物重有关，应选取滑轮组相同、而被提升物重不同的实验，由图可知，应选、进行分析；
实验中的钩码重为2N，其机械效率为；在实验中钩码重为4N，其机械效率为，所以，用同一滑轮组时，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．
实验中的钩码重为4N，绳子股数为3股，其机械效率为，
实验中的钩码重为4N，绳子股数为2股，其机械效率为，
从而可以看出，滑轮组机械效率高低与绳子股数无关．
因实验中动滑轮1的重量为1N，其机械效率为，
而实验中动滑轮2的重量为2N，其机械效率为，物重也相同，
从而得出不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越低．
故答案为：；；、；绳子股数；低．
根据滑轮组的机械效率公式；，而．
其中在实验中，其中钩码上升的高度h与绳端移动的距离s的关系均为：，
而在实验中，其中钩码上升的高度h与绳端移动的距离s的关系为：．
在实验和中都是采用了相同的动滑轮1，只是它们挂的钩码重不同，因而其机械效率也就不同．
在实验和中都是采用了相同的动滑轮1，且它们挂的钩码重相同，但其绳股数是不同的．
在实验中采用了动滑轮1，而实验中采用了动滑轮2，它们挂的钩码重是相同的，其绳股数是相同的．
本题主要考查了影响滑轮组机械效率高低的因素的实验，熟悉影响滑轮组机械效率的因素是解题的关键．
28.【答案】解：因为汽车在水平路面匀速行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，发动机所提供的牵引力：；
行驶时间，
汽车牵引力所做的功：
；
由得，汽车行驶的路程：
。
答：发动机所提供的牵引力大小为1600N；
汽车行驶10min牵引力所做的功为；
汽车行驶10min行驶的路程为。
【解析】汽车在水平路面匀速行驶，根据二力平衡条件求出发动机所提供的牵引力大小；
根据求出汽车行驶10min牵引力所做的功；
根据求出汽车行驶10min行驶的路程。
本题考查了二力平衡条件和做功公式的应用，计算时要注意单位的统一，比较简单。
29.【答案】解：由图知，承担物重的绳子有股。
使用滑轮组做的有用功：；
绳端移动的距离：，
拉力做的总功：；
滑轮组的机械效率：；
要提高机械效率，要尽量减小额外功、增大有用功，可尽量让滑轮组满负荷工作增大可以提升的最大物重、在转轴上加润滑油、减轻动滑轮的自重等。
答：使用滑轮做的有用功为2700J；
人拉绳子所做功为3000J；
滑轮组的机械效率为；
在动滑轮重一定时，增大物重。
【解析】由滑轮组的结构知道，。
已知物重和上升高度，利用求有用功；
利用求出拉力移动的距离，已知拉力大小，利用求总功；
已知有用功和总功，两者之比是机械效率；
影响滑轮组机械效率的因素：物体的重力和动滑轮的重力。被提升的物体越重，做的有用功越多；动滑轮越轻，做的额外功越少，则滑轮组的机械效率越高。
此题考查了滑轮组的特点、机械效率的计算和通过效率的方法。综合性较强，但难度不大。
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