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《探秘水世界》检测题
一、单选题
1.钙原子结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是:
A.Ca元素为非金属元素,位于周期表中第三周期、ⅡA族
B.钙原子核外有20个电子
C.钙原子核内质子数n为40
D.“补钙”剂——葡萄糖酸钙中,钙的化合价为+1价
2.下列关于分子、原子的说法中,错误的是
A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子
B.在化学变化中分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,质子数等于核外电子数
D.分子的质量不一定比原子的质量大
3.下列化学用语书写正确的是(
)
A.三个钾原子:3K+
B.两个二氧化氮分子:2NO2
C.镁离子:Mg+2
D.地壳中含量最多的金属元素:AL
4.下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A.碳酸钠用于生产玻璃
B.镁粉用于制作烟花
C.厕所清洁剂用于清除马桶污渍
D.铁用于制作模具
5.下列各组物质中,属于是纯净物的是(
)
A.糖水
B.空气
C.海水
D.氧气
6.下列几种常见的物质中,属于混合物的是
(
)
A.液氧
B.冰水混合物
C.高锰酸钾
D.洁净的空气
7.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,从元素周期表中不能得到的信息是
A.元素符号
B.原子序数
C.相对原子质量
D.元素在自然界中的分布
8.有两种不同的碳原子,一种原子核内有6个质子和6个中子,另一种原子核内有6个质子和7个中子,则它们不相等的是
A.核电荷数
B.核外电子数
C.原子的带电量
D.原子的质量
9.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是
A.物质都是由元素组成的
B.同种元素的原子核内中子数相同
C.在化学变化中元素的种类不发生改变
D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
10.下列物质的用途中,利用了其物理性质的是
A.稀有气体通电时会发出五颜六色的光
B.氧气用于炼钢
C.氮气充入食品包装袋防腐
D.二氧化碳用于温室肥料
11.航空航天发动机的核心部件是单晶叶片,其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示,下列有关铼的说法不正确的是
A.属于金属元素
B.原子核内质子数为75
C.原子的质量为186.2
D.原子序数为75
12.相同质量的钠、镁、铝、钾中所含原子个数最多的是(??)
A.钠
B.镁
C.铝
D.钾
13.分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是
A.二氧化碳能使燃烧的木条熄灭,所以使燃烧的木条熄灭的气体就是二氧化碳
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯
D.催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
二、实验题
14.如图是对教材第49页的实验(图Ⅰ)的改进见图Ⅱ:
实验操作(图Ⅱ):
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚
酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
回答:
(1)进行操作b时观察到的现象______、______。
(2)由此该实验证明了______,同时也说明了______具有挥发性。
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点:______。
15.科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.
图甲是电解水实验装置.实验中所用电源是________(填“交流电”或“直流电”).
把水注入水电解装置中,接通电源,可以观察到的现象是________.
写出电解水的文字表达式________.
科学家还用点燃氢气,通过证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.电解水产生的氢气中会混有水蒸气,首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器,在导管口处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置.实验过程中可以观察到的现象是________(提示:无水硫酸铜遇水变蓝).
下列水的性质中,属于化学性质的是________.
A.水是液体
B.无色无味
C.能分解
D.能结成冰.
三、推断题
16.今年3月22日~28日是我国第32届“中国水周”,其宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。
(1)下列不属于家庭节约用水的是_____。
A
推广节水器具
B
少使用洗涤剂和清洁剂
C
污水处理,达标排放
D
生活用水,一水多用
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_____。
(3)在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点。电解水的微观示意图如图1所示,则根据图示,可以获得化学反应的微观本质是_____。
(4)很多的化学反应也与水有关。如图2表示的是一些物质的转化关系(部分产物没有列出),其中甲和乙的相对分子质量相差2,则物质X的化学式是_____。
17.元素X和Y的相关信息如下表所示,A、B、C、D分别是X、Y中一种或几种元素组成的物质,其中A、D都为单质;B和C都为氧化物。它们之间的转化关系如图所示。(”→表示转化关系,“﹣”表示能相互反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
元素
X
Y
糖类信息
该元素的结构示意图为:
该元素在地壳中含量最高,该元素形成的一种微粒结构示意图为:
请回答下列问题:
(1)表中Y元素的该微粒结构示意图的化学符号是_____。
(2)B→D的化学反应方程式是_____。
(3)下列说法正确的是_____(填序号)
①可以通过A→B的转化实验验证水的组成
②D→B一定属于化合反应
③区分A与D可用燃着的木条
④C比B多一个Y元素的原子
18.A—G
为初中化学常见物质,其中
B、C
为气体单质,D
为白色固体,F
为黑色固体,G
是能使澄清石灰水变浑浊的气体。(“→”表示物质间转化关系,反应条件已省略。)
①A→B+C
②B+C→A
③D→B+E
④B+F→G
(1)写出
G
的化学式___;(2)写出反应②的文字表达式___。
四、计算题
19.已知:碳12原子质量为,一个原子的质量为,求原子的相对原子质量。______(结果保留整数)
20.已知作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为1.993×10-26kg,一个铝原子的质量为4.482×10-26kg,镁的相对原子质量为24,计算:(保留三位小数)
(1)铝的相对原子质量
(2)一个镁原子的质量
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.D
5.D
6.D
7.D
8.D
9.B
10.A
11.C
12.A
13.C
14.C中酚酞变红的快
B中酚酞变红的慢
分子在不断的运动;温度越高分子运动的越快
浓氨水
有利于环境保护
15.直流电
电极上有气泡生成,玻璃管中的水逐渐减小,一段时间后玻璃管上方聚集了无色的气体,管玻璃管中的气体与玻璃管中的气体之比是
水氢气+氧气
中无水硫酸铜变蓝;导管处有淡蓝色火焰;烧杯底部附着小水珠
C
16.C
蒸馏
分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子
H2
17.O2﹣
①③
18.CO2
氢气+氧气水
19.40
20.26.986
3.986×10-26kg
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