统编版语文四年级上册第七单元综合测试B卷（含答案）

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2020-2021学年度上期四年级上册语文试题
第七单元 单元综合测试 B卷
姓名： 班级： ( 时间：70 分钟 满分：100 分 )
一、看拼音 , 写词语。(9 分 )
qín ɡuó zàn chéng xiào lǜ sài wài píng fán xùn chì
cí yǔ xiàng mù cuī cù
二、火眼金睛 , 辨字组词。(8 分 )
斥 （ ） 妇 （ ） 租 （ ） 淮 （ ） 振 （ ） 塞 （ ）
拆 （ ） 扫 （ ） 组 （ ） 准 （ ） 辰 （ ） 赛 （ ）
延 （ ） 妄 （ ）
廷 （ ） 忘 （ ）
三、在括号里填上恰当的词语。(6 分 )
灯 ( ) 酒 ( ) 铿 锵 ( )( ) 筋 疲 ( )( ) 风 ( ) 日 ( ) 和睦 ( )( ) 患 难 ( )( )
四、把下面的词语恰当地用到短文中去。(7 分 )
鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵 红红 绿绿
( ) 的春雨过后 , 太阳又露出脸来 , 鸟儿 ( ) 地唱歌 , 草儿滴着水珠 , 好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉 ,( ) 的花朵挺立在 ( ) 的枝上 ,( ) 的花瓣上满是 ( ) 的水珠 , 轻轻一碰 , 就像珠子一样滚落下来 , 落在( ) 的叶子上 , 接着掉到地上“碎了”。
五、给下列加点字选择正确的解释。(4 分 )
老 : ①年岁大 ②婉辞 , 指人死了 ③对某些方面富有经验
很久以前就存在的 ⑤陈旧 ⑥原来的 ⑦ ( 食物 ) 火候大 ⑧经常 ⑨很久 ⑩很
1.姑姑从老远的新疆到我们这里来玩。( ) 2. 这所房子太老了 , 经不起太大的风雨。( ) 3. 爷爷老了 , 走路很吃力。( ) 4. 陈 老 师 教 数 学 是 老 手 了 。( )
六、根据提示写出诗句或格言。(6 分 )
例 : 珍惜时间 : 一寸光阴一寸金 , 寸金难买寸光阴。
1. 学习 :
2. 做人 :
3. 景色 :
七、句子加工厂。(10 分 )
1. 同学们像鱼儿一样在水中嬉戏。( 缩句 ) 2. 天空中飘着白云。( 扩句 )

3. 龙卷风摧毁了许多房屋。( 改为被字句 ) 4. 雪花飘了下来。( 改为比喻句 )

5. 北京的古建筑多。( 改为感叹句 )

八、我给句子排排队。(7 分 )
( ) 春天到了 , 菜园里一片绿油油。
( ) 冬天的时候 , 下过一场大雪 , 我们的菜园变得一片洁白。( ) 菜园如此娇美 , 仿佛是一幅诱人的四季画。
( ) 我家的东南边有一块长方形的菜园。
( ) 初夏 , 成行的向日葵绽开一朵朵金黄色的花朵 , 迎着朝阳怒放。( ) 秋天 , 北边墙脚下的花丛散发出阵阵芳香。
( ) 炎热的夏天到了 , 地上爬满了累累的瓜果。
九、阅读天地。(18 分 )
不识字的老师
那个年代的留美学生 , 暑假打工是唯一能延续求学的方法。
仗着身强体壮 , 这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州 , 工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人 , 大概有 60 多岁了 , 大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字 , 整个夏天在他那厚唇间 , 我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他 , 在无奈下接近了他 , 却发现在那黝黑的皮肤下 , 有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他 , 继而在那个夏季结束时 , 他成为我一生中难忘的长者 , 带领着年轻无知的灵魂 , 看清了真正的世界。
有一天早上 , 我的额头被卡车顶杆撞了个大包 , 中午时 , 大拇指又被工具砸伤了 , 然而在午后的烈日下 , 仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边 , 我摇头抱怨 :“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳 , 说 :“别怕 , 孩子, 再痛苦的一天,
那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里, 是不会有倒霉和痛苦的。”我俩在珍惜中, 又开始挥汗工作, 不久太阳依约下山了。一次, 两个工人不知为什么争吵, 眼看卷起袖子就要挥拳了, 他走过去, 在每人耳边喃喃地轻声说了句话, 两个人便分开了, 不久便握了手。我问他施了什么“咒语”, 他说 :“我只是告诉他俩 : 你们正好都站在地狱的边缘 , 快退后一步。”
午餐时 , 他总爱夹着长长的面包走过来 , 叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢 , 他耸耸肩笑道 :“他们把面包做成长长的一条, 我想应该是方便与人分享, 才好吃吧。”从此我常在午餐中掰一段长长的面包 , 填饱了肚子, 也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话 , 刻薄 (kè bó) 地叫骂着同事以取乐 , 然而他说话 , 总是柔顺而甜美。我问他为什么 , 他说 :“如果人们能学会把白天说的话 , 夜深人静时再咀嚼一遍 , 那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天他拿了一份文件 , 叫我替他读一读 , 他咧着嘴对我笑了笑 :“我不识字。”
我仔细地替他读完文件 , 顺口问他 , 不识字的他怎么能懂那么多深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道 :“孩子 , 上帝知道不是每个人都能识字 , 除了《圣经》, 他也把真理写在天地之中 , 你能呼唤 , 就能读它。”
现在 , 路瑟也许不在了 , 然而 , 我记不得世上曾经有多少伟人 , 却永远忘不了路瑟。
本文记叙了“不识字的老师”的哪几件事 ? 请以小标题的形式概括出这几件事。(4 分 )


从文中找出表现“我”对路瑟感情变化的词语。(4 分 )
（ ）——（ ）—— （ ）——（ ）
文中哪些语句表现出路瑟对“我”的帮助之大 , 影响之深 ? 请用“ ”标出。(4 分 ) 4.“夜深人静时再咀嚼一遍”中“咀嚼”的正确理解应为 。(3 分 )
5. 用几个词语概括出路瑟的性格特点。(3 分 )

十、习作。(25 分 )
写作《我要悄悄告诉妈妈一件事》
1. 把事情的来龙去脉写清楚。 2. 要有真情实感。

















第七单元 单元综合测试卷 B 答案
一、 秦国 赞成 效率 塞外 平凡 训斥 词语 项目 催促
二、排斥 拆开 妇女 扫地 地租 组长 淮河 准备
振兴 星辰 堵塞 比赛 延长 朝廷 妄想 忘记
三、 灯红酒绿 铿锵有力 筋疲力尽 风和日丽 和睦相处 患难与共
四、 绵绵的, 快乐, 红红的, 绿绿的, 鲜红, 晶莹闪亮, 绿色
五、 1. ⑩ 2. ⑤ 3. ① 4. ③
六、1，黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2，勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
3，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
七、 1. 同学们嬉戏。
2. 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
3. 许多房屋被龙卷风摧毁了。
4. 雪花像蝴蝶一样飘了下来。
5. 北京的古建筑真多啊 !
八 、 2 6 7 1 3 5 4
九、 1. 五件 : ①他安慰“我”; ②他劝架 ; ③他分给“我”面包 ; ④他说话柔顺、甜美 ; ⑤他不识字。
2. 怕——欣赏——不好意思——忘不了
3.“我开始欣赏他……真正的世界。”“从此……也温暖了心坎。”“这习惯到今天我仍承袭着。”“现在……忘不了路瑟。”
4. 回味、反思
5. 温柔 , 宽容 , 助人为乐。
十、 要写清楚事情的起因、经过和结果 , 层次清楚 , 语言要简练 , 写出自己的真情实感。
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