语文：《原君》学案课件（人教版必修4）

(共19张PPT)
fú
shú zhònɡ
zēnɡ
chóu
jié zhòu
jiān ténɡ
jiōnɡ jué
jǔ
.
没有什么人。
免除。
离开。
这样。
博：换取。曾：竟。
无从查考。
岂：难道。
私：偏爱。
你。
所以：……的
原因。旷：空缺。
俄：短暂。易：换来。
天下有公共的利益却没有人去兴办，有公
共的祸害却没有人去革除。
好逸恶劳，也和普通人的本性一样啊。
所有使天下没有一个地方得到安宁的原因，都
在于有了君主。
然而国君的职责本分难以明确，用短暂的过分
快乐，就会换来无穷的悲伤，(这些)即使是愚蠢的人也明白这个道理啊。
史学
太冲
梨洲先生
明夷待访录
明儒学案
南雷文案
家
“雠”通“仇”
众人。
妻子。
从事的各种事情。
筹划并管理企业等。
乃、竟。
曾经。
收束，勒紧。
拍摄，摄取。
智慧和能力。
指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等
解决问题的能力。
换来。
容易。
即使，表假设关系。
虽然，表转折关系。
作为
给
做
让
使
使动用法，使……兴办
使动用法，使……离散
形容词用作动词，偏爱
名词作状语，用绳索，用锁头
形容词用作动词，明白、明确
.
兼词，于此
形容词词尾，相当于“然”
比
从
在
对
判断句
状语后置句
宾语前置句
定语后置句
答案　国君要明确自己的职分：为天下人兴利除弊，为天下人谋利益。
答案　首先用了对比论证：今之君，古之君。其次用了引证法和例证法，还用了逐层深入论证法。