苏教版（2017秋）四年级上册4.14 电路暗箱 知识梳理和练习题【含答案】
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）四年级上册4.14 电路暗箱 知识梳理和练习题【含答案】 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 135.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-05 12:14:26 | ||
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文档简介
苏教版四年级上册第四单元第14课《电路暗箱》
知识梳理
通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池。
用电池、导线、小灯泡可以组成一个电路检测装置,来解电路暗箱。3.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、不亮、更暗和更亮四种变化。
4.在解电路暗箱时,我们不能打开暗箱。
5.在简单电路中增加一节电池，小灯泡会变亮，增加一个灯泡，小灯泡变暗。
小牛试刀
填空题：
通过连接一个（ ），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——（ ）；小灯泡亮了——（ ）；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了（ ）；小灯泡变亮了——（ ）。
在简单电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会更（ ）(选填“亮”或“暗”)
在简单电路中增加一个小灯泡，小灯泡的亮度会更（ ）(选填“亮”或“暗”)
用（ ）、导线、（ ）可以组成一个电路检测装置，来解电路暗箱。
5 根据检测的结果可以知道，小灯泡有亮、（ ）、（ ）和更亮四种变化。
在解电路暗箱时，我们（ ）打开暗箱。(选填“能”或“不能”)
判断题
如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后，外接小灯泡亮了，则这两个触点之间一定连接了电池。（ ）
在一个简单电路中增加元件，不会对小灯泡的亮度产生影响。（ ）
在一个简单电路中增加任何元件，都会对小灯泡的亮度产生影响。（ ）
解电路暗箱需要我们了解--定的电路知识。（ ）
如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这两个触点之间没有连接。（ ）
连接电路暗箱的某两个触点之后，外接小灯泡可能会更亮。（ ）7. ?我们无法在不松手观察的情况下去判断握在手中的导线是连还是断。（ ）
?解暗箱的实验中，每组实验数据只能对应一种电路连接方法 。（ ）
?当把小灯泡接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡虽然亮 ，但要比平时暗了许多。（ ）
当把电池接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡可能亮 ，也可能不亮。（ ）
选择题
在解电路暗箱的过程中，发现外接小灯泡变得更暗了，则这两个触点之间连接了（ ）。
电池B. 导线C. 小灯泡
在检测暗箱里的连接情况时，小灯泡亮了，说明这两个触点之间是（ ）。
通路B. 短路C. 断路
如果接通暗箱的两个触点，发现小灯泡不亮，我们可以判断这两个触点之间（ ）。
连接了导线B. 没有连接C. 连接了小灯泡
4. 下面是某小组解电路暗箱时的检测结果。?
1-2 1-3 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路
X X
根据检测结果可以判断，此电路暗箱是（ ）。?
在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是为了（ ）。
防止电路中电流反方向流动
检查检测电路是否完好
提高解电路暗箱时的灵敏性
?电路检测器电池的正极与暗箱中电池的负极相连，电路检测器的小灯泡（ ）。
正常发光B. 不发光C. 发光且比平时亮
?用电路检测器解暗箱，连接A-B时小灯泡发光，连接B-A时小灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（ ）。
小灯泡? ?B. 开关C. 电池
?要检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里可能连着（ ）。
一节电池B. 一根导线C. 一个灯泡D. 一个开关
实验探究
如图所示，用一个电路检测装置检测暗箱里触点之间的连接情况，得到下表中的结果：
由此，同学们得出了以下结论，请你判断一下，正确的画“√”，错误的画“X”
1. 王明：触点A、B之间连接了导线。（ ）
2. 张强：触点C、D之间是通路。（ ）
3. 李华：触点A、 C之间连接了小灯泡。（ ）
4. 程平：触点A、D之间是通路。（ ）
5. 王明：触点B、 C之间是通路。（ ）
6. 张强：触点B、 D之间肯定没有连接。（ ）
练习题答案【仅供参考】
填空题：
简单电路、电路不通、电路通了、用电器、增加了电池；2. 亮；3. 暗；4. 电池、小灯泡；5. 不亮、更暗；6. 不能。
判断题
错误；2. 错误；3.错误；4.正确；5.正确；6. 正确；7. ?错误；8. ?正确；9. ?正确；10. 正确。
选择题
C；2. A；3.B；4.B；5. B；6. ?C；7. ?C；8. ?C。
实验探究
1.误；2.正确；3.正确；4.错误；5.错误；6.正确。
知识梳理
通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池。
用电池、导线、小灯泡可以组成一个电路检测装置,来解电路暗箱。3.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、不亮、更暗和更亮四种变化。
4.在解电路暗箱时,我们不能打开暗箱。
5.在简单电路中增加一节电池，小灯泡会变亮，增加一个灯泡，小灯泡变暗。
小牛试刀
填空题：
通过连接一个（ ），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——（ ）；小灯泡亮了——（ ）；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了（ ）；小灯泡变亮了——（ ）。
在简单电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会更（ ）(选填“亮”或“暗”)
在简单电路中增加一个小灯泡，小灯泡的亮度会更（ ）(选填“亮”或“暗”)
用（ ）、导线、（ ）可以组成一个电路检测装置，来解电路暗箱。
5 根据检测的结果可以知道，小灯泡有亮、（ ）、（ ）和更亮四种变化。
在解电路暗箱时，我们（ ）打开暗箱。(选填“能”或“不能”)
判断题
如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后，外接小灯泡亮了，则这两个触点之间一定连接了电池。（ ）
在一个简单电路中增加元件，不会对小灯泡的亮度产生影响。（ ）
在一个简单电路中增加任何元件，都会对小灯泡的亮度产生影响。（ ）
解电路暗箱需要我们了解--定的电路知识。（ ）
如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这两个触点之间没有连接。（ ）
连接电路暗箱的某两个触点之后，外接小灯泡可能会更亮。（ ）7. ?我们无法在不松手观察的情况下去判断握在手中的导线是连还是断。（ ）
?解暗箱的实验中，每组实验数据只能对应一种电路连接方法 。（ ）
?当把小灯泡接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡虽然亮 ，但要比平时暗了许多。（ ）
当把电池接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡可能亮 ，也可能不亮。（ ）
选择题
在解电路暗箱的过程中，发现外接小灯泡变得更暗了，则这两个触点之间连接了（ ）。
电池B. 导线C. 小灯泡
在检测暗箱里的连接情况时，小灯泡亮了，说明这两个触点之间是（ ）。
通路B. 短路C. 断路
如果接通暗箱的两个触点，发现小灯泡不亮，我们可以判断这两个触点之间（ ）。
连接了导线B. 没有连接C. 连接了小灯泡
4. 下面是某小组解电路暗箱时的检测结果。?
1-2 1-3 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路
X X
根据检测结果可以判断，此电路暗箱是（ ）。?
在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是为了（ ）。
防止电路中电流反方向流动
检查检测电路是否完好
提高解电路暗箱时的灵敏性
?电路检测器电池的正极与暗箱中电池的负极相连，电路检测器的小灯泡（ ）。
正常发光B. 不发光C. 发光且比平时亮
?用电路检测器解暗箱，连接A-B时小灯泡发光，连接B-A时小灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（ ）。
小灯泡? ?B. 开关C. 电池
?要检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里可能连着（ ）。
一节电池B. 一根导线C. 一个灯泡D. 一个开关
实验探究
如图所示，用一个电路检测装置检测暗箱里触点之间的连接情况，得到下表中的结果：
由此，同学们得出了以下结论，请你判断一下，正确的画“√”，错误的画“X”
1. 王明：触点A、B之间连接了导线。（ ）
2. 张强：触点C、D之间是通路。（ ）
3. 李华：触点A、 C之间连接了小灯泡。（ ）
4. 程平：触点A、D之间是通路。（ ）
5. 王明：触点B、 C之间是通路。（ ）
6. 张强：触点B、 D之间肯定没有连接。（ ）
练习题答案【仅供参考】
填空题：
简单电路、电路不通、电路通了、用电器、增加了电池；2. 亮；3. 暗；4. 电池、小灯泡；5. 不亮、更暗；6. 不能。
判断题
错误；2. 错误；3.错误；4.正确；5.正确；6. 正确；7. ?错误；8. ?正确；9. ?正确；10. 正确。
选择题
C；2. A；3.B；4.B；5. B；6. ?C；7. ?C；8. ?C。
实验探究
1.误；2.正确；3.正确；4.错误；5.错误；6.正确。