北师大版七年级上册数学 5.5应用一元一次方程—希望工程 义演 课件（22张ppt）

5.5应用一元一次方程
——“希望工程”义演
希望工程是由团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年10月发起的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。援建，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。
这是一双对知识充满渴望的大眼睛
你肯定不知道目前还有这样的黑板、
这样的教室。
这个已到上学年龄，但上不起学的孩子，只能与父母一起砍柴为生，你体会到他的无奈了吗？
当你坐在明亮的教室，
有人却点着蜡烛苦读。
如果有座桥，我们的上学之路不再这样艰辛！
只要人人都献出一点爱......
有责任心
互相帮助
积极主动
表现大方
态度端正
沟通能力强
善于总结
数学知识应用能力强
审题并找出等量关系：
1.成人票数+学生票数=售出的票数1000张
2.成人票款+学生票款=所得票款6950元
某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元。成人票与学生票各售出多少张？
设售出的学生票为x张,
学生
成人
票数(张)
票款(元)
根据等量关系2,可列出方程:
________________________
解得x=______
因此,售出成人票_______张,学生票______张.

设所得的学生票款为y元,
学生
成人
票数(张)
票款(元)
根据等量关系1,可列出方程:
___________________________
解得y=______
因此,售出成人票_______张,学生票______张.
设售出的学生票为x张,
根据等量关系2,可列出方程:
________________________
根据等量关系1,可列出方程:
___________________________
设所得的学生票款为y元,
比一比
最伟大的
真理最简
单；
同样，最
简单的人
也最伟大
——黑尔
如果票价不变,那么售出1000张票所得票款可能是6930元吗?为什么?
1.成人票数+学生票数=售出的票数1000张
2.成人票款+学生票款=所得票款6930元
想 一 想
设售出的学生票为x张,
根据等量关系2,可列出方程:
________________________
解得x=___________
5x+8(1000-x)=6930
不符合题意,所以售出1000张票所得票款不可能是6930元.
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？
议一议
实际问题
数学问题
（一元一次方程）
数学问题的解
（一元一次方程的解）
实际问题的解
抽象
寻找等量关系
解方程
验证
解释
1.祁丰区驻地部队向我校捐赠高低床和储物柜共80件，已知捐赠的储物柜比床的2倍少40件，问捐赠了床和储物柜各多少件？
巩固练习
2.我校组织学生为地震灾区捐款，初中部42名学生共捐款360元，捐款情况如下表：
捐款（元）
5
8
10
12
人 数
6
7
表中有两处数据被遮盖，请你帮助确定表中数据。