(共18张PPT)
几个要求
⑴上课前要预习
⑵上课时要认真
⑶关于作业
⑷自己整理问题集
集合的有关概念
元素(element)---我们把研究的对象统称为元素
集合(set)---把一些元素组成的总体叫做集合, 简称集.
一般用大括号”{ }”表示集合,也常用大写的拉丁字母A、B、C…表示集合.
用小写的拉丁字母a,b,c…表示元素
注:组成集合的元素可以是物,数,图,点等
集合三大特性:
(2)互异性:集合中的元素必须是互不相同的。
(1)确定性:集合中的元素必须是确定的.
(3)无序性:集合中的元素是无先后顺序的.
集合中的任何两个元素都可以交换位置.
只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的
判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由;
(1) 大于3小于11的偶数;
(2) 我国的小河流。
思考:
中国的直辖市
身材较高的人
著名的数学家
高一(5)班眼睛很近视的同学
判断下列例子能否构成集合
注:像”很”,”非常”,”比较”这些不确定的词都不能构成集合
√
×
×
×
重要数集:
(1) N: 自然数集(含0)
(2) N+或N﹡ : 正整数集(不含0)
(3) Z:整数集
(4) Q:有理数集
(5) R:实数集
即非负整数集
(1)属于(belong to):如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作a∈A
(2)不属于(not belong to):如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作
元素对于集合的关系
用符号“∈”或“ ”
填空:
(1) 3.14_______Q
(2) π_______Q
(3) 0_______N
(4) 0_______N+
(5) (-0.5)0_______Z
(6) 2_______R
练一练:
∈
∈
∈
∈
集合的分类
有限集:含有限个元素的集合
无限集:含无限个元素的集合
空集:不含任何元素的集合
φ
集合的表示方法
1、列举法:
将集合中的元素一一列举出来,并用花括号{ }
括起来的方法叫做列举法
互异
无序
例1用列举法表示下列集合:
(1)小于10的所有自然数组成的集合;
(2)方程x2=x的所有实数根组成的集合;
(3)由1~20以内的所有质数组成的集合。
思考题(P4)(1)你能用自然语言描述集合{2,4,6,8}吗
(2)你能用列举法表示不等式x-7<3吗
集合的表示方法
2、描述法:
将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)
表示出来,写成{x︱p(x)}的形式
特征性质
Venn图:
a,b,c…
形象 直观
例2试分别用列举法和描述法表示下列集合:
(1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合;
(2)由大于10小于20的所有整数组成的集合。
思考题 结合此例,试比较用自然语言、列举法和描述法表示集合时各自的特点和适用的对象。
例3:已知A={a-2,2a2+5a,10},且-3∈A,求a。
例4若A={x|x=3n+1,n ∈ Z}, B={x|x=3n+2,n ∈ Z} C={x|x=6n+3,n ∈ Z}
(2)对于任意a ∈ A,b ∈ B,是否 一定有a+b ∈ C ?并证明你的结论;
(1) 若c ∈ C,问是否有a ∈ A,b ∈ B,使得c=a+b;
练习与思考
1、教材P5练习1、2
2、集合{x|y=x+1,x∈R } 、{y|y=x+1}
{(x、y)|y=x+1、,x、y∈R} 、{y=x+1}是同一个集合吗?
课堂小结
1.集合的定义;
2.集合元素的性质:确定性,互 异性,无序性;
3.数集及有关符号;
4. 集合的表示方法;
5. 集合的分类.。
作 业
教材P.11
T1~4.