苏教版三年级上册科学第一单元 认识空气一课一练（无答案，PDF）

第一单元认识空气
本单元主要知识框架图
认识空气
空气占据空间吗
空气有质量吗
热空气和冷空气
空气占据空
空气可以被压
压缩空气的用
空气有质量
测空气质量
热空气的流动规律
冷空气的流动规律
风的成因
缩
1空气占据空问吗
学习目标
1.通过实验,认识到空气像其他物体一样,占据一定的空间
2.知道空气可以被压缩,压缩空气具有弹性。
3.了解压缩空气在生活中有哪些用途。
重点:知道空气占据一定的空间。
难点:在科学观察的基础上,能对实验结果作出合理的解释
本课主要概念关系图
空气占据空间吗
空气占据空间空气可以被压缩「压缩空气的用途
压
不团球
缩气钉球水胎
会不吹
器空城枪
壶
漏下去
会不
气
湿
挤压空气实
具
有
知识广场
1.像粉笔、水一样,空气
定的空间。
2.空气可以被压缩,压缩空气具有
3.把一个袋口打开朝下的塑料袋快速移动后扎紧,塑料袋会鼓起来,这是
因为塑料袋装满了
将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中。纸团
湿
5.在做注射器挤压空气实验时,放一小块
在针筒里会看得更
清楚。
6.压缩空气的用途有
等
二、判断大厅
空气不占据一定的空间
2.空气可以被压缩。
3.一个开口的空瓶里没有空气。
4.压缩空气具有弹性
5.我们可以自己动手实验来证明空气占据一定的空间。
))))
6.充气床垫用到了压缩空气
三、选择乐园
1.下面说法正确的是()。
A.空气占据空间的多少是不可以变化的
B.空气是无处不在的
C.我们的生活可以离开空气
空气是()的。
A.圆形
B.三角形
C.没有形状
3.用充气筒给篮球加足气后,篮球的弹性很大,这是因为()
A.压缩空气具有弹性
B.制作篮球的材料是有弹性的
C.篮球是圆形的
4.下面物体中,没有用到压缩空气的是()。
A.足球
书本
C.喷水壶
5.在做注射器挤压空气的实验时,不需要注意的是()。
A.将针筒口顶住橡皮
B.记下活塞的位置
C.天气情况
6.下面实验中,用来研究空气是否占据空间的是(
A.将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中
B.注射器挤压空气的实验
C.测气球里的空气的质量
四、问题城堡
1.生活中有哪些地方利用了压缩空气?
请写出空气的两个特征
五、拓展长廊
和同学互相讨论,设计一个实验来证明空气占据一定的空间
2空气有质量吗
学习目标
1.通过实验,认识到空气是有质量的,但质量较轻。
2.了解电子天平的正确使用方法
3.养成细心观察和主动探究的良好习惯,培养实事求是的科学态度。
重点:通过实验,知道空气有一定的质量
难点:准确、规范地开展实验,能对实验操作中出现的问题进行正确、有效
地处理