《三角形的内角和》导学案
学习内容: 三角形的内角和
学习目标：1、通过动手操作，知道了三角形的内角和是180°的结论。
2、能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。
学习重难点：三角形的内角和是180°的规律。
学习流程：
（一）自学课本P85
1、什么叫做三角形的三个内角？什么叫做三角形的内角和？
2、以小组为单位先画4个不同类型的三角形，利用手中的工具分别计算三角形三个内角的和各是多少度？
3、三角形的内角和与180°究竟是怎样的关系呢？
4、制作一个直角三角形，想一想，怎样折可以把三个角拼在一起。三个角拼在一起组成了一个什么角？我们可以得出什么结论？那锐角三角形和钝角三角形也可以吗？试一试
5、一个三角形中如果知道了两个内角的度数，你能求出另一个角是多少度吗？怎样求？
6、如果求直角三角形中的一个锐角的度数，还可以怎样算？
（二）展示互动
（三）达标测评
1、已知一个三角形中∠1=35°，∠2＝75°，求∠3的度数。
2、已知一个等腰三角形的一个底角是50度，它的顶角是多少度？
3、已知一个等腰三角形的顶角是50度，它的一个底角是多少度？
4、P85做一做、P88，9、10、12题
