人教部编版九年级上册历史第15课探寻新航路（共18张PPT）

第15课 探寻新航路
欧洲人为什么 开辟新航路？
要
一、探寻新航路的热潮
阅读下列材料，归纳新航路开辟的原因
材料一：随着商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国需扩大贸易市场，寻找更多的原料产地，他们把矛头指向了东方。
——九年级上册历史
材料二：黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。
——哥伦布
商品经济的发展和资本主义的萌芽
对黄金的需求
《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”
归纳原因三：
《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮
新航路开辟的可能性
（3）地理知识的进步（开始相信地圆学说）
（4）有胆有识的航海家的出现
地圆学说开始流行，这是1492年在德国制成的地球仪
1.地理知识提高 （“地圆说”的提出和地图的绘制）
2.航海技术的提高（罗盘针在航海上的应用）
3.造船技术的发展 （多桅船的制造）
4.西班牙和葡萄牙王室的支持（人力、财力等）
新航路开辟的条件
5.航海家的冒险精神（文艺复兴的人文主义，注重人实现自我价值）
　　新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
地中海
二 新航路的开辟过程
一个中心
两个方向
四条航线
四个人物
欧洲
西
东
西欧—美洲—西欧
环球航行
西欧—非洲（好望角）—印度
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
迪——哥——达——麦
航海家
国 别
航行时 间
航　行　线　路
主 要 成 就
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
新航路开辟知识简表
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
1487～
1488
从葡萄牙出发，沿非洲西海岸，到达好望角
发现好望角
意大利
1492
从西欧出发，横渡大西洋，到达美洲
发现新大陆美洲
1497～
1498
从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸
第一个找到从西欧直通东方的新航路
1519～
1522
从西班牙出发，穿过大西洋，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲
实现人类第一次环球航行，证明了地圆学说的正确性
读下列材料：
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。
三、新航路开辟的影响
消极影响和积极影响。
哥伦布到达美洲，给印第安人带来了巨大灾难。
哥伦布给美洲带去了欧洲的文明，同时推动了欧洲资本主义的发展，有其进步性。
一
分
为
二
对哥伦布到达美洲新航路的看法为何如此矛盾？

中世纪的世界贸易
17世纪世界贸易示意图
探究三：碰撞中会合世界（影响）
对世界的影响
1、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业
联系，往来日益密切，世界市场的雏形出现。
1420年
1620年
1250年
2、结束世界各地相对孤立状态——世界日益连成一个整体——世界观念逐步确立起来。
对世界的影响
碰撞中会合世界（影响）
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
促进资本主义发展
新航路的开辟
形成世界市场
掠夺、倾销
形成原始资本积累
3、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展
对欧洲的影响
贸易中心转移
碰撞中会合世界（影响）
材料：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起了美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的灾难”。
开辟新航路后，西欧各国走上了海外殖民扩张道路。
原则：论从史出
方法：全面、辩证、发展、客观
对殖民地的影响
如何评价历史事件？
碰撞中会合世界（影响）
归纳总结·整体感知
探寻新航路
原因
条件：
主要航线
（过程）
商品经济发展，资本主义的出现；
对东方的向往；
商道受阻。
迪亚士：
哥伦布：
达·伽马：
麦哲伦：
地圆学说流行、罗盘应用、造船技术和航海技术的进步。
影响：
到达好望角
发现美洲
到达印度西海岸
环球航行
促进了欧洲资本主义的产生和发展；使世界开始连成一个整体；给亚非美带来了灾难。
1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ）
A、《荷马史诗》 B、《历史》
C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》
2、首先探寻新航路的国家是（ ）
A、英国和荷兰
B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利
D、葡萄牙和英国
课堂检测·巩固新知
C
B
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中他率领的船队第一次完成环球航行的航海家是（ ）
A.迪亚士 B.达·伽马
C.哥伦布 D.麦哲伦
D
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ）
A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
A
5.“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列哪一活动实现的（ ）
A.新航路开辟
B.早期殖民扩张
C.火车、轮船的发明
D.电话电报的使用
A
谢 谢！