三年级下册美术课件-《第8课 有趣的头饰》赣美版(共19张PPT)

欢迎大家的到来！
有趣的头饰
三年级下册
学习目标
1、学习头饰文化，进行大胆、有趣味、有主题的头饰创意 设计。
2、学习剪、折、卷曲、粘贴等基本技法，运用多种材料，制作一个外观美丽、立体感强、造型生动有趣的头饰。
3、积极参与游戏和制作，并从制作过程中得到美的陶冶.
.。
头饰，指戴在头上的饰物。与其它部位的首饰相比，装饰性最强，因而主要是女性首饰，包括发饰和耳饰、帽子。 古代女子头饰大多华丽精巧，更是美发的重要部分，梳好的发髻要用花和发簪，步摇来装饰。
TS
特点
造型多变
色彩丰富
创意独特
新疆维吾尔族
维吾尔族的服饰文化富有民族特色，是维族人民生活和民族文化的外在表现。头饰和帽子是维族服饰的亮点和突出标志，维族的帽子及头饰种类很多，样式各异。
蒙古族
蒙古先民最早是用貂皮、狐皮、羊皮等兽皮制作头饰的。后来逐渐有了棉、麻、丝等制作材料。其材料来自周围的农业地区。虽说头巾的产生早于头饰，蒙古人一直把巾、头饰并用至今。
苗族
景颇族
羌族
01
02
03
04
学生作品
以小组为单位设计制作有趣的头饰
1、创意新颖
2、造型独特
3、装饰多样
创作要求：
创意新颖
造型独特
装饰多样
展示评价
这节课你收获到了什么？
说一说：
生活需要美，美需要我们去创造。
谢谢大家！