华中师大版（三起）小学信息技术 四年级下册 2.13 调用积木块 课件(共12张PPT)

调用积木块
学习目标

1、学习编写主过程。
2、了解过程调用的某些技巧。

上次活动中，我们学会了指挥“小海龟”制作积木块。今天我们的游戏——巧用积木搭建物体。
小问题

仔细观察小明搭建的“宝塔”，你能指挥“小海龟”画出来吗？

小探究

你能想出什么方法，如果有，请将过程写出来。?
写一写

请写出“小海龟”画“宝塔”的主程序，并上机进行验证。
小博士信息港
结构化设计方法给出一组帮助设计人员在模块层次上区分设计质量的原理与技术。它把系统作为一系列数据流的转换，输入数据被转换为期望的输出值，通过模块化来完成自顶而下实现的文档化，并作为一种评价标准在软件设计中起指导性作用，通常与结构化分析方法衔接起来使用，以数据流图为基础得到软件的模块结构。
想一想
感悟一下编写过程中的作用？
试一试
指挥“小海龟”搭建自己想要组合的物件？
试一试
试一试调用子过程？
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢 谢