人教版物理八年级上册第四章第三节平面镜成像学案 无答案

平面镜成像
学习目标：
1、知识和技能
了解平面镜成像的特点。
了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
理解日常生活中平面镜成像的现象。
初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
2、过程和方法
经过对“平面镜成像”的探究，学生对实验过程进行记录。
观察实验现象，感知虚像的含意。
通过观察感知球面镜对光线的作用。
3、情感、态度、价值观
在探究“平面镜成像”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。
培养实事求是的科学态度。
通过学习，初步认识科学技术对人类生活的影响。
重、难点：
利用实验、现象探究平面镜成像的特点。
平面镜成像的原理。
器材：
蜡烛、平面镜、纸、玻璃、球面镜
学习课时：2课时
一、课前预习：
1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是????
立的????
像，像与物到镜面的距离????????
，像与物体大小????????
；像和物对应点的连线与镜面????????
。
2、平面镜成像原理：根据?????????????。
3、平行光线经凸面镜反射后????????????；平行光线经凹面镜反射后??????????????。
二、课前展示
1、入射光线与法线的夹角为30°,则反射角是
，入射光线与反射光线的夹角是
。
2、若要使入射光线与反射光线的夹角是直角,则入射角是
,这时入射光线与平面镜的夹角是
。
3、阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的
现象
4、日食现象可以用我们学过的光的_________道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。比较简易的做法是如图所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了_______
_。
5、下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（
）
A、拱桥倒影
B、一叶障目,不见泰山
C、钢笔错位
D树林间的光线
6、雨后的夜晚走路时,为防止脚踩到水潭,下列判断正确的是（
）
A、迎着月光走,地上发亮处是水潭;背着月光走,地上暗处是水潭
B、迎着月光走,地上暗处是水潭;背着月光走,地上发亮处是水潭
C、迎着或背着月光走,都应是地上发亮处是水潭
D、迎着或背着月光走,都应是地上暗处是水潭
7、把下面的光路图补充完整。
8、如图所示，一束光射到平面镜MM'的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。
三、创设情景：
在我们的生活之中，为什么平面镜可以成像呢？它所成的像有什么特点？如果我们把镜子后面的水银去掉，还能成像吗？
四、自主学习，合作探究。五、展示汇报：
1、学生通过实验自己探究平面镜成像的特点
器材：蜡烛、纸、玻璃、尺、木板
2、学生分组讨论并归纳出结论：
平面镜成像的特点：
（1）物体所成的像是
。（正立或倒立）
（2）像和物体到镜面的距离
。
（3）像与物体的大小
。
（4）像和物体关于镜面是
（对称或不对称）
（5）物体所成的像是
（实像、虚像）
教师引导学生：实验中玻璃代替平面镜的好处是什么？
3、平面镜成像原理：
。
根据平面镜成像原理，找出S的像点。
S
．
4、根据平面镜成像的特点，找出物体在平面镜中的像。
s．
5、学生自学球面镜，回答以下问题：
（1）凸面镜：可以使光线
，可以开阔
，常用作观后镜。
（2）凹面镜：可以使光线
，如：
、
等。
六、实践创新，开动脑筋：
1、当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的
，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做
。
2、平面镜成的像
在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了
的结果。
3、某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是
，他的像到平面镜的距离是
。若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为
，他的像高为
。
4、水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是
像。（填“虚”“实”）
5、太阳灶是用
面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光
在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越
，温度也就越
，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不
的环保型能源。
七、拓展提升：
1、在正常情况下，人的眼睛离书本的距离为25cm时看的清楚，不容易疲劳，这个距离叫明视距离。人刮胡子时应（
）
A、使平面镜到眼的距离为25cm
B、使平面镜到眼的距离为50cm
C、使平面镜到眼的距离为12.5cm
D、因为像的大小不变，所以平面镜到眼的距离远近都一样
2、下图中，M是平面镜，各光路图正确的是（
）
3、某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处。下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是（
）。
A、像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6
m
B、像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8
m
C、像比该同学大，像到该同学的距离变为6
m
D、像比该同学小，像到该同学的距离变为8
m
4、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（
）。
A、向平面镜移动了10cm
B、向平面镜移动了20cm
C、远离了平面镜10cm
D、远离了平面镜20cm
5、某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是（
）
A、将平面镜与水平面成90°角放置
B、将平面镜与水平面成60°角放置
C、将平面镜与水平面成30°角放置
D、将平面镜与水平面成45°角放置
6、下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′。
7、作出下图中的物体AB在平面镜中所成的像。
A
A
B
B
B
A
学习后记：