川大附中2021届高三上半期考试数学试题(理科)
(时间:120分钟
满分:150分)
第一部分(选择题
共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出四个选项中,只有一项符合题目要求的.
1.
已知是实数集,集合,,则(
)
A.
B.
C.
D.
2.
若复数满足,则下列说法正确的是(
)
A.的虚部为2
B.为实数
C.
D.
3.
已知,,,则(
)
A.a>b>c
B.a>c>b
C.c>a>b
D.c>b>a
4.
已知变量满足约束条件,则的最大值(
)
A.
B.1
C.4
D.8
5.
的展开式中,含项的系数为(
)
A.60
B.
C.
D.80
6.
在△ABC中,,BC=1,AC=5,则AB等于(
)
A.4
B.
C.
D.2
7.
函数的图象大致为(
)
A.
B.C.D.
8.
已知函数满足:,函数,若,则(
)
A.
B.0
C.0
D.4
9.
某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(
)
A.
B.
C.
D.
10.
下列命题中错误的是(
)
A.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β
B.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β
C.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ
D.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β
11.
斐波那契(约1170~1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列.后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花,飞燕草,万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列满足,,设,则(
)
A.2019
B.2020
C.2021
D.2022
12.
已知点是抛物线的焦点,若点在抛物线上,且,斜率为的直线经过点,且与抛物线交于,(异于)两点,则直线与直线的斜率之积为(
)
A.2
B.
C.
D.
第二部分(非选择题
共90分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卷相应的横线上.
13.
若曲线上点P处的切线平行于直线,则点P的坐标是
.
14.
P是双曲线上任意一点,,分别是它的左、右焦点,且,则
.
15.
已知在边长为3的等边中,,则
.
16.
给出以下命题:
(1)已知回归直线方程为,样本点的中心为,则;
(2)已知,与的夹角为钝角,则是的充要条件;
(3)函数图象关于点对称且在上单调递增;
(4)命题“存在”的否定是“对于任意”;
(5)设函数,若函数恰有三个零点,则实数m的取值范围为.
其中不正确的命题序号为
.
三、解答题(本大题共7小题,其中17-21题为必做题,每题12分,在22、23题选做一题,10分,共70分)
17.
(12分)已知向量,,其中,函数,若函数图象的两个相邻对称中心的距离为.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)将函数的图象先向左平移个单位长度,然后纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍,得到函数的图象,当时,求函数的值域.
18.
(12分)2020年,全球爆发了新冠肺炎疫情,为了预防疫情蔓延,某校推迟2020年的春季线下开学,并采取了“停课不停学”的线上授课措施.为了解学生对线上课程的满意程度,随机抽取了该校的100名学生(男生与女生的人数之比为3:2)对线上课程进行评价打分,若评分不低于80分视为满意.其得分情况的频率分布直方图如图所示,若根据频率分布直方图得到的评分不低于70分的频率为0.85.
(1)估计100名学生对线上课程评分的平均值;(每组数据用该组的区间中点值为代表)
(2)结合频率分布直方图,请完成以下列联表,并回答能否有99%的把握认为对“线上教学是否满意与性别有关”;
态度
性别
满意
不满意
合计
男生
女生
10
合计
100
,其中.
P(K2≥k0)
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
k0
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
19.
(12分)如图,在四棱锥中,四边形是直角梯形,,,底面,,,是的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
20.
(12分)已知椭圆的上顶点为,左、右焦点分别为,,离心率,的面积为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)直线与椭圈相交于点,,则直线,的斜率分别为,,且,其中是非零常数,则直线是否经过某个定点?若是,请求出的坐标.
21.(12分)已知函数(a为实常数)
(1)当时,求函数在上的最大值及相应的x值;
(2)当时,讨论方程的根的个数;
(3)若,且对任意的,都有,求实数a的取值范围.
选做题:(请在下面题目中选择一题完成,注意在答题卡对应位置将你选择的题号用2B铅笔填涂,并将选做题目答案写在规定区域)
22.
选修4-4(极坐标与参数方程)(10分)
在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.
(1)求曲线、的直角坐标方程;
(2)设曲线、交于点、,曲线与轴交于点,求线段的中点到点的距离.
23.
选修4-5(不等式选讲)(10分)
已知函数.
(1)解不等式;
(2)若,,且,求证:.
川大附中2021届高三上半期考试数学试题(理科)
(时间:120分钟
满分:150分)
第一部分(选择题
共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出四个选项中,只有一项符合题目要求的.
1.
已知是实数集,集合,,则(
)
A.
B.
C.
D.【答案】C
2.
若复数满足,则下列说法正确的是(
)【答案】C
A.的虚部为2
B.为实数
C.
D.
3.
已知,,,则(
)答案 C
A.a>b>c
B.a>c>b
C.c>a>b
D.c>b>a
4.
已知变量满足约束条件,则的最大值(
)【答案】D
A.
B.1
C.4
D.8
5.
的展开式中,含项的系数为(
)【答案】C.
A.60
B.
C.
D.80
的展开式中,第项为,当时,系数为。
6.
在△ABC中,,BC=1,AC=5,则AB等于(
)答案 A
A.4
B.
C.
D.2
7.
函数的图象大致为(
)【答案】D
A.
B.C.D.
【解析】:由得,且,当时,此时,排除B,C
函数的导数,由得,即时函数单调递增,
由得且,即或时函数单调递减,故选:D
8.
已知函数满足:,函数,若,则(
)答案B
A.
B.0
C.0
D.4
9.
某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(
)
【答案】A
A.
B.
C.
D.
【解析】由三视图知:几何体是以半径为1,母线为3的半圆锥,(如图)
可得该圆锥的高.底面面积,几何体的体积
10.
下列命题中错误的是(
)答案 D
A.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β
B.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β
C.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ
D.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β
11.
斐波那契(约1170~1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列.后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花,飞燕草,万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列满足,,设,则(
)
A.2019
B.2020
C.2021
D.2022
解析:,则,故选B.
12.
已知点是抛物线的焦点,若点在抛物线上,且,斜率为的直线经过点,且与抛物线交于,(异于)两点,则直线与直线的斜率之积为(
)【答案】B
A.2
B.-2
C.
D.
【解】由抛物线的定义知,则,解得,
又点在抛物线上,代入,得,得,,
所以,抛物线,因为斜率为的直线过点,所以的方程为,
联立方程得,即,
设,,由根与系数的关系得,
则直线的斜率,直线的斜率,.
第二部分(非选择题
共90分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卷相应的横线上.
13.
若曲线上点P处的切线平行于直线,则点P的坐标是
.
答案 (-ln
2,2)
14.
P是双曲线上任意一点,,分别是它的左、右焦点,且,则
.
答案 17
15.
已知在边长为3的等边中,,则
.6
16.
给出以下命题:
(1)已知回归直线方程为,样本点的中心为,则;
(2)已知,与的夹角为钝角,则是的充要条件;
(3)函数图象关于点对称且在上单调递增;
(4)命题“存在”的否定是“对于任意”;
(5)设函数,若函数恰有三个零点,则实数m的取值范围为.
其中不正确的命题序号为
.【答案】(2)(4)(5)
【详解】
(1)根据回归直线恒过样本的中心点,可得,故正确;
(2)由有,与的夹角为钝角或平角,所以根据充要条件的定义可判断错误.故错误;
(3)把代入函数,函数值为,所以函数关于对称,由,可得所以函数在上是递增的.所以函数在上是递增的.故正确;
(4)命题“存在,”的否定是“对于任意,”故错误;
(5)构造函数,要使函数恰有三个零点,必须使函数有零点,并且函数有两个零点,而函数在上的两个零点为-1和-2,从而得到,故是错误的.
三、解答题(本大题共7小题,其中17-21题为必做题,每题12分,在22、23题选做一题,10分,共70分)
17.
(12分)已知向量,,其中,函数,若函数图象的两个相邻对称中心的距离为.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)将函数的图象先向左平移个单位长度,然后纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍,得到函数的图象,当时,求函数的值域.
解 (1)由题意可得f?(x)=m·n+3=2cos
ωx(sin
ωx-cos
ωx)-2+3
=2sin
ωxcos
ωx-(2cos2ωx-1)=sin
2ωx-cos
2ωx=sin.
由题意知,T==π,得ω=1,则f?(x)=sin.由2kπ-≤2x-≤2kπ+,k∈Z,
解得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z,
∴f?(x)的单调递增区间为(k∈Z).
(2)将f?(x)的图象向左平移个单位长度,得到y=sin的图象,
纵坐标不变,横坐标缩短为原来的2,得到g(x)=sin(x+)的图象.
∵x∈,∴
≤sin(x+)≤1,故函数g(x)的值域为[1,].
18.
(12分)2020年,全球爆发了新冠肺炎疫情,为了预防疫情蔓延,某校推迟2020年的春季线下开学,并采取了“停课不停学”的线上授课措施.为了解学生对线上课程的满意程度,随机抽取了该校的100名学生(男生与女生的人数之比为3:2)对线上课程进行评价打分,若评分不低于80分视为满意.其得分情况的频率分布直方图如图所示,若根据频率分布直方图得到的评分不低于70分的频率为0.85.
(1)估计100名学生对线上课程评分的平均值;(每组数据用该组的区间中点值为代表)
(2)结合频率分布直方图,请完成以下列联表,并回答能否有99%的把握认为对“线上教学是否满意与性别有关”;
态度
性别
满意
不满意
合计
男生
女生
10
合计
100
,其中.
P(K2≥k0)
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
k0
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
解:(1)由已知得,解得,
又,解得,
评分的平均值为.
(2)完成列联表如下表:
态度
性别
满意
不满意
合计
男生
25
35
60
女生
30
10
40
合计
55
45
100
,
∴有99%的把握认为对“线上教学是否满意与性别有关”.
19.
(12分)如图,在四棱锥中,四边形是直角梯形,,,底面,,,是的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
【解】:(Ⅰ)
平面平面
因为,所以,所以,所以,又,所以平面.因为平面,所以平面平面.
(Ⅱ)如图,
以点为原点,分别为轴、轴、轴正方向,建立空间直角坐标系,则.设,则
取,则为面法向量.
设为面的法向量,则,
即,取,则
依题意,则.于是.
设直线与平面所成角为,则
即直线与平面所成角的正弦值为.
20.
(12分)已知椭圆的上顶点为,左、右焦点分别为,,离心率,的面积为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)直线与椭圈相交于点,,则直线,的斜率分别为,,且,其中是非零常数,则直线是否经过某个定点?若是,请求出的坐标.
解:(1)因为,的面积,且,
故解得,,,则,,则椭圆的标准方程为.
(2)假设,,
直线与椭圆联立得消去整理得,
则,,又因为,
所以,,则,
即,代入韦达定理得,
即,化简得,因为,则,
即,代入直线得,
所以恒过,故直线经过定点.
21.
(12分)已知函数(a为实常数)
(1)当时,求函数在上的最大值及相应的x值;
(2)当时,讨论方程的根的个数;
(3)若,且对任意的,都有,求实数a的取值范围.
解:(1)当时,,函数的定义域为..
当时,,所以函数在上为减函数,在上为增函数.
,,
所以函数在上的最大值为,相应的x值为e.
(2)由,得.
若,则在上,函数在上为增函数,
由知,方程的根的个数是0;
若,由,得(舍)或.
若,即,在上为增函数,
由知,方程的根的数是0;
若,即,在上为减函数,
又,,所以方程在上有1个实数根;
若,即,在上为减函数,在上为增函数,
又,..
当,即时,
,方程在上的根的个数是0;
当时,方程在上的根的个数是1;
当时,,,方程在上的根的个数是2;
当时,,,方程上的根的个数是1.
(3)若,由(2)知,函数在上为增函数,
不妨设,则,即为,
由此说明函数在上单调递减,所以,
对恒成立,即对恒成立,
而在上单调递减,所以.所以,满足,且对任意的,
都有成立的实数a的取值范围不存在.
选做题:(请在下面题目中选择一题完成,注意在答题卡对应位置将你选择的题号用2B铅笔填涂,并将选做题目答案写在规定区域)
22.
选修4-4(极坐标与参数方程)(10分)
在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.
(1)求曲线、的直角坐标方程;
(2)设曲线、交于点、,曲线与轴交于点,求线段的中点到点的距离.
【解】(1)曲线的极坐标方程可以化为,
所以曲线的直角坐标方程为,即.
曲线的极坐标方程可以化为,
所以曲线的直角坐标方程为;
(2)易知点的坐标为,直线的倾斜角为,所以的参数方程为(为参数).
将的参数方程代入曲线的直角坐标方程得,
整理得,判别式,
设、对应的参数分别为、,则线段的中点对应的参数为,
所以线段的中点到点的距离为.
23.
选修4-5(不等式选讲)(10分)
已知函数.
(1)解不等式;
(2)若,,且,求证:.
(1)解 依题意,原不等式等价于|x-1|+|x+3|≥8.
当x<-3时,则-2x-2≥8,解得x≤-5.
当-3≤x≤1时,则4≥8不成立,不等式解集为?.
当x>1时,则2x+2≥8,解得x≥3.
所以不等式f
(x)+f
(x+4)≥8的解集为{x|x≥3或x≤-5}.
(2)证明 要证f
(ab)>|a|·f?,只需证|ab-1|>|b-a|,只需证(ab-1)2>(b-a)2.
因为|a|<1,|b|<1,知a2<1,b2<1,所以(ab-1)2-(b-a)2=a2b2-a2-b2+1=(a2-1)(b2-1)>0.
故(ab-1)2>(b-a)2成立.从而原不等式成立.
第3页,共4页