《水调歌头》
苏轼
语文部编版 九年级上
新知导入
在大自然的景物里,月亮是极富浪漫色彩的,她易激发人的艺术联想。一钩新月,会让人联想到初生的萌芽的事物;一轮满月,会让人联想到美好的圆满的生活;月亮的皎洁,又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类多少美好的理想和憧憬。苏轼仰望明月,他会联想到什么呢?
新知讲解
作者简介
苏轼(1037~1101),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人,豪放派词人代表,他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”,同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。
苏轼的学识广博,他开豪放词风,在散文、诗歌、词、书法和绘画等方面都很精工。民间有“苏文熟,?吃羊肉;苏文生,吃菜羹”一说。有《东坡乐府笺》流传于世。
写作背景
这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年,即丙辰年)中秋节夜晚。当时,苏轼正被贬为密州太守(今山东诸城县),他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合,远在山东济南,此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时,苏轼开怀畅饮直到天明,禁不住思绪万千,乘着酒兴,写下了这篇千古名篇。
解析题目
《水调歌头》四字,它是词牌名,它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。
序言中的“中秋”“兼怀子由”告诉了做词的时间和目的。农历中秋本应是团圆的日子。当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南,兄弟七年没有见面了。
朗读诗词
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人间。
转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应有恨,何事/长向/别时圆?人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古/难全。但愿/人/长久,千里/共/婵娟。
感知词意
明月什么时候才有呢?我举着酒杯仰问青天。不知天宫中今晚又是哪一年?我真想驾乘着长风回到月宫,又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了,让人禁受不了。在月光下起舞,影子也随人摇动,那月宫哪里比得上人间好呢?
月亮照过朱红色的楼阁,又低低照进了雕花的窗户,照着失眠的人。月亮对人世该没有什么怨恨吧,为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这种事自古以来就很难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远隔千里也能共赏这美好月色。
诗歌赏析
1、这首词的上片和下片各写了什么内容?二者是什么关系?
上片:望月写景,在“天上”“人间”徘徊矛盾。
下片:对月抒怀,抒发对兄弟的美好祝愿和思念及自己积极乐观、旷达的情怀。
都是借景抒情、情景交融。
2.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”有何深意?
我想驾着风回到天上去,又怕那美玉建成的宫殿,高高在上,让人经受不住那份清寒。这句话反映了词人对天上生活的向往,政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想,但他又顾虑“琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者理想与现实的矛盾,也是针对政治遭遇而言,想回到朝廷中去,但是又怕党争激烈,难以容身。
3.找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。
蕴涵了人生哲理的句子是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。
表达美好祝愿的句子是:“但愿人长久,千里共蝉娟。”这是关于祝福流传千古的名句。
4.这首词表现了作者怎样的人生态度?
作者在词中问天,实际是在问人生,抒发对人生的感慨。先是因对亲人的思念之情无法排遣而向青天发难,进而自我安慰、释然,语气愈加旷达,感情也进一步升华为对天下之人的美好祝愿,对生活的信心也更坚定。
课堂总结
这首词饱含着深奥的人生哲理,通过一个完美的文学意境表现,在美好的月色中交织着诗人对人生失意的慨叹和如何摆脱情感困扰的理智的矛盾。最后理智战胜情感,表现出诗人热爱生活、眷恋人生的思想情感。
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课堂练习
1.词中蕴含生活哲理的诗句是什么?说说你对它的理解。
"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
这句话写出人月无常,自古皆然的道理,人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样,两者都是自然的常理,是人生无法克服的遗憾,词人受到月的启发,惆怅的心情得到慰藉,表现了词人旷达的胸怀。
2.赏析“但愿人长久,千里共婵娟”。
只希望人人平安,虽然相隔千里,也能共赏这美好的月光。词人希望自己和弟弟以及分离的人们从共赏明月中互相慰藉,互相祝福,希望大家岁岁平安,推己及人,表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。
3.你喜欢词中哪些句子?说说你喜欢的理由。(内容、修辞、感情)
示例:
我喜欢“起舞弄清影,何似在人间”,因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情,用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。
拓展提高
思乡思亲诗词名句
1. 请君试问东流水,别意与之谁短长? ——李白
2. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维
3. 日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。 ——孟浩然
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5. 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃
6. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ——王维
7. 若为化得身千亿,散向峰头望故乡。 ——柳宗元
8. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐
9. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——王安石
10. 不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡。 ——李益
板书设计
水调歌头
小序
上阙
下阙
时间、缘由
把酒问天 不知何年
欲归又恐 起舞弄影
月照无眠 不应有恨
人有离合 千里婵娟
由月感发
求美好生活
感月怅别
表思念情怀
情景交融
乐观豁达
作业布置
1.积累苏轼的诗词名句。
2.搜集苏轼的典故。进一步了解苏轼其人。
谢谢
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