《一张奇特的脸》 教案
教学目标:
知识与技能:感受各民族脸部造型艺术的魅力及特征。了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法;
过程与方法:在体验探究活动中运用WACOM手绘板和奇奕画王软件中的多种工具进行创新表现。并能进行简单的动画操作。
情感、态度和价值观:培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感,提高审美情趣。
教学重难点:
重点:学习用奇奕画王软件表现一张造型奇特、富有创意的脸。
难点:五官的造型与装饰。
教学过程:
情境导入
我来自沈阳,今天能跟苏州的同学们一起合作学习我很开心,但是和我一同来的还有一位神秘的嘉宾,大家想见见他吗?
大家想去参加山妖卡卡的狂欢派对吗?但是山妖提出了一个很苛刻的要求,那就是参加派对的人一定要拥有一张奇特的脸。在座的各位同学,你们具备这个条件吗?
那这堂课我们就用奇奕画王软件为自己制作一张奇特的脸。
出示课题——一张奇特的脸
观察发现
1.“考眼力” 看一看谁能发现与众不同的脸。(播放课件)
总结:通过表情可以让脸看起来变得奇特。
(那大家一起做一个奇特的表情!)
2.仅仅靠表情还不能达到最佳效果,谁能帮老师想想还有什么方法呢?山妖给同学们准备了一面魔镜,请你们看看魔镜中的自己发生了什么变化?(发给同学一张镜膜纸,让学生随意扭动镜膜观察脸的变化)
结论:哈哈镜让我们的什么发生了变化?那脸型和五官发生了怎样的变化?(出示课件、板书)
看到“夸张”这两个字让老师想到一个人,那就是憨豆先生。我们让他也来照照这面魔镜,让他那夸张的表情变得更加夸张好吗?我们今天就来学习奇奕画王软件中的(这是一个很有趣的特效工具,大家在尝试的过程中老师就播放挪威作曲家爱德华·格里格的名曲——在山妖的洞窟中,音乐停止活动结束)
教师范画
打开奇奕画王软件,在“新建图层1”中画一张奇特的脸
选择 “新建图层1”后,点选“复制图层”。
在“新建图层2”中使用“推拉变形”“移动”“缩放”“添画”的方法改变五官。
隐藏“背景层”,生成无背景的gif格式动画
学生创作、教师指导
看到这里,你们已经迫不及待的想要制作一张这样会动的奇特的脸了是吗?那就拿起你手中的画笔创作吧!画完的同学可以到老师这里领取一枚“怪脸勋章”开启你们的洞窟之旅。
展评拓展
我们这就去与山妖和沈阳同学们汇合,共同参加洞窟派对好吗?欢迎大家和沈阳的同学一起来参加山妖卡卡的狂欢派对。这堂课就到这里,同学们再见!