统编版小学五年级语文（上）《语文园地（六）》同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《语文园地（六）》练习题
一、看拼音，写词语。
369570033655025908003365501457325336550361950336550 zāo gāo zì háo téng xiě wèi zhì
361950349250145732534925025908003492503695700349250 cí xiáng jǐn shèn qǐ tú chū bǎn
二、用“√”选择加点字的正确读音。
腼腆（tiǎn diǎn） 兴奋（xīng xìng） 的确（dí de）
餐厅（cān chān） 刮倒（guǎ guā） 敬仰（yǎng yì）
三、比一比，组词语。
豪（ ） 眷（ ） 版（ ） 判（ ）
毫（ ） 誊（ ） 板（ ） 叛（ ）
四、照样子，加一加，减一减，并组词。
例：珠—（朱）（朱红）
狂—（ ）（ ） 诚—（ ）（ ） 笛—（ ）（ ）
例：同—（铜）（铜钱）
且—（ ）（ ） 虫—（ ）（ ） 令—（ ）（ ）
五、把下面画线部分换成成语。
1、我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我的诗。 （ ）
2、我十分得意地看着他，说：“怎么样？还可以吧！” （ ）
六、判断下列句子所用的描写方法。（填序号）
A、外貌描写 B、动作描写 C、语言描写 D、心理描写 E、环境描写
1、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 （ ）
2、顿时，我好像掉进冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 （ ）
3、母亲却已将钱塞在我手心晨了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的吗！我挺高兴
他爱看书的。” （ ）
4、顷刻间，雪大了，一团一团，纷纷扬扬飘洒下来。 （ ）
5、她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的辫子。 （ ）
七、填空。
1、“ ”是说“身处安逸，应当考虑到潜伏的危机，从而戒除奢
侈，倡导勤俭。”
2、“ ”是说：“从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。”
3、“ ”是指不清心寡俗就不能使自己的志向明确坚定。不安
定清静就不能实现远大理想。
4、“一粥一饭，当思 ；半丝半缕，恒念 。”这句话是 说的。
5、夫君之行， 以修身， 以养德。
八、阅读短文，回答问题
慈母情怀（节选）
母亲常常对我们兄妹说，咱家再穷也要让你们上学，我和你爸再苦再累，只要你们能考上大学，也心甘情愿。那时，母亲开始加速做鞋，快得就像一台做鞋机。父亲晚上也开始忙着帮母亲穿针拿线，日子久了，父亲也学会了做一些童鞋。看着母亲和父亲这般辛苦，我们兄妹放假了也想帮一帮，可母亲总是把我们赶走，让我们去看自己的书。有时还能听到母亲或父亲“哎呀”一声，这声音就像针扎在我们心上一样。每当这时，妹妹就会朝我痛苦地看一看，然后又埋头用心学习。
我考上大学之后，在几十家报刊发表作品，加上学校的奖学金和助学金，可以不用家里拿钱了。这样一来，我家在经济上有了好转，母亲不再加速做鞋了。但她没有抛弃手听针线活儿，却把做鞋当成了一种茶余饭后的“报纸”。我只要回家 和母亲谈天，并让她放下针线时，她总笑着说:“是一针一线拉着你上大学的。这跟你写文作诗一样，痛苦之中还散发出幸福的芳香。”
这么多年来，经母亲的手做出的鞋，不夸张地说也有六七千双。但她还是有些遗憾未能给儿女做更多的鞋。让得上大学的第二年，母亲把我送上车时，不知从哪儿变出了一双她亲手做的鞋，轻轻放在我的手中。顿时，我发现母亲额上梯田般的皱纹和发丝间增添的白发，像一根根锋利的针剌在我的每个毛孔……母亲眼睛湿润了，用粗糙的手握住我的手说：“穿着我为你做的合脚的鞋走宽广的路，堂堂正正做一个人，这祖国做一份贡献！”最后司机催促要走，我不得不上车了，在我蓦然回首的那一刹那，我看见母亲的眼泪唰唰地落在地上。
我也控制不住了，眼泪随车轮离母亲飞转而去……
1、下面对文中画线句子理解不正确的一项是（ ）
A、“母亲或父亲‘哎呀’一声”是因为他们不小手扎到了手，体现了父母的辛。
B、“这声音就像针扎在我们心上一样”一句形象地写出了“我们”听到父母的“哎呀”声时心疼、难过的心情。
C、妹妹朝“我”痛苦地看一看后继续埋头学习的行为表现出妹妹年龄还小，还不能帮助父母做什么，因此只能看看“我”，希望“我”我能过去帮忙。
2、母亲的话“痛苦之中还散发着幸福的芳香”一句中的“痛苦”指
“幸福的芳香”是指 ，从这句话中可以感
受到母亲 。
3、用“ ”画出文中一处细节描写，说说你从中感受到了什么？

4、本文结尾的作用是（ ）
A、照应开头 B、总结全文，点有主旨 C、意犹未尽，抒发作者情感
附参考答案
一、看拼音，写词语。糟糕，自豪，誊写，位置。慈祥，谨慎，歧途，出版
二、选正确读音。diǎn，xìng，dí，cān，guā，yǎng
三、组词。自豪，毫米，家眷，誊写，出版，木板，判断，叛徒
四、加一加，减一减，组字组词。王，国王，成，成立，由，由来
组，组织，烛，蜡烛，岭，山岭
五、写成语。1、迫不急待 ，2、得意扬扬
六、写描写方法。1、动作描写，2、心理描写，3、语言描写，4、环境描写，5、外貌描写。
七、1、居安思危，戒奢以俭，2、由俭和奢易，由奢入俭难，
3、非淡泊 无以明志，非宁静无以致远。
4、当思来之易，恒念物力维艰，清 ，朱用纯
5、静以，俭以
八、阅读短文，回答问题。略