年级上册:SJ
第》单元走进科学
单兀知识导图
认识科学家的工作
我们也来做实验:滚小球
小小科学家
科学家已经找到许多问题的答案
还有很多问题没有完全找到答案
了解工程师的工作
你还知道哪些工程师的杰作
走进科学小小工程师{学做工程师:做一个铅笔加长器
把自己做的铅笔加长器先和同学做的比一比,再和买来
的比一比
参观科学教室,说说它与普通教室有什么不同
上好科学/做比较水的多少实验
回想一下在刚才的实验中哪些行为好,哪些行为不好
起来制定科学课的规则
单元知识梳理
1.研究黑猩猩,研究水稻,采集岩石标本,观察星空,做
实验等,这些都是科学家的工作
2.400多年前,意大利科学家伽利略,曾做过滚小球的实验,他发
现:小球越滚越快
3.科学家已经找到了许多问题的答案,但还有很多问题没有找到
答案。
4.画设计图、制作模型、维修机器、调试产品等都属于工程师
的工作。
5.在做一个铅笔加长器的过程中,使用剪刀时要注意安全
6.高速列车、机器人、平板电脑等都是工程师的杰作。
7.科学教室里有实验桌、试管、烧杯、试管架等。
8.在上科学课,做实验时,我们要轻声交流,别人发言时要认真听
取放器材要注意安全等,坚决遵守科学课的规则。
go
xi
go
ke
e
小小科学家
学习目标
基础训练
1.让自己产生对科学课
的兴趣,认识科学界的优秀
tian
kong
ti
填空题
科学家
2.和同学一起做“滚小
1.我们平时所吃的大米就是
脱去谷壳后
球”实验,得出小球越滚越快
的食物,我国科学家群体对
科研做出了
的结论
全球罕见的贡献:
院士被称为“杂交水
3.知道哪些问题科学家
稻之父
已经找到了答案,哪些问题
2.珍尼·古道尔是世界上专门研究
的著
还没有完全找到答案。
名女动物学家。
3.我们做实验时,不能忘了做
知拓
展
4.科学家已经找到了许多问题的
ke
xue
jia
还有很多
的答案没有被完全找到。
科学家
xuan
ze
ti
jiang
zheng
que
da
an
de
xu
hao
xie
zai
An二、选择题。(将正确答案的序号写在
no
na
Wel
Z
实自然及未知生
括号里)
ming
huan
jing
xian
xiang
1.“采集岩石标本”属于下列哪位科学家的工作
命、环境、现象
qI
xIang
guan
Xian
Xiang
及其相关现象
A.动物学家B.水稻学家C.地质学家