冀人版（2017秋）三年级上册科学第三单元 物质的状态一课一练（无答案，PDF）

第三单元物质的状态
本单元主要知识框架图
物质的状态
固体、液体和气体
水和水蒸气
冰和水
热胀冷缩
主要性质
热胀冷
在
性质的相同与不
给水加热的实
两者的相互转变
观察水结冰现象
观察冰的融化
现象
生活中的应用
同
9固体、液体和气体
〔学习目标
1.知道物体存在的三种状态
2.熟悉固体、液体和气体的主要性质。
3.了解固体、液体和气体性质的相同与不同。
重点:知道固体、液体和气体的主要性质。
难点:了解固体、液体和气体性质的相同与不同
本课主要概念关系图
固体、液体和气体
主要性质
性质的相同与不同
固体的主要性
液体的主要
气体的主要性
性
体能充满空间
质质质
液体和气体有流动性
1.像积木和尺子一样,具有一定
和
物体称为固体。
2.像水和牛奶一样,有一定的
和
,没有
的形状,具有
的物体称为液体
液体和气体都具有
性
二、判断大厅
1.会流动、有固定的形状的物体叫液体。
2.液体在静止时一般会保持水平。
3.空气太轻且看不到,没法称量它的质量
4.物体有固态、液态和气态三种状态。
)))))
5.我们看不见空气,所以空气不占据空间
三、选择乐园
1.没有固定的形状、会流动,能充满不同形状的容器,不易被压缩的是()。
A.固体
B.液体
C.气体
2.下列关于水和空气的说法,不正确的是
A.都可以流动
B.都可以被压缩
C.都有质量
3.下列物体中,属于固体的是()。
A.可乐
B.食用油
C.课本
4.小明将气球套在塑料瓶口,用力向气球里吹气,却很难把气球吹得圆鼓
鼓的,这是因为
A.气球里面有空气
B.塑料瓶里的空气占据着空间
C.小明用的力太小
5.下列关于固体和液体性质的说法,正确的是(
A.所有液体物质都有一样的特性
B.固体和液体都有确定的体积和形状
C.液体有流动性,但是有流动性的不一定是液体
四、连线魔方
将下列物体与其存在的状态用线连起来
果汁
固体
花生油
空气
液体
粉笔
大米
气体
水蒸气
五、问题城堡
小明把底部粘有纸团的杯子倒扣在水中,纸团不会湿,这是为什么?
2.固体、液体和气体的性质分别是怎样的?
10水和水蒸气
学习自标
1.认识生活中水蒸发的一些现象
2.了解酒精灯的使用方法及水沸腾时的现象。
3.知道水和水蒸气在一定条件下是可以相互转变的。
重点:认识水和水蒸气的关系,知道酒精灯的使用方法。
难点:了解水和水蒸气在什么条件下可以相互转变。
本课主要概念关系图
水和水蒸气
给水加热的实验
两者的相互转变
的
用
水开后烧杯中的现象
水受热变成水蒸
水蒸气遇冷变成水
知识广场
1.水在加热时温度
;当温度上升到
摄氏度时水开始