部编版五年级语文上册第四单元专项训练:句型(含答案)

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名称 部编版五年级语文上册第四单元专项训练:句型(含答案)
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科目 语文
更新时间 2020-11-06 22:32:11

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部编版五年级语文第四单元专项训练:句型(含答案)
一、12.《古诗三首》
1.下列诗句中“但”字的意思与其他三项不相同的一项是(??? )。
A.?死去元知万事空,但悲不见九州同。
B.?空山不见人,但闻人语响。
C.?但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
D.?江上往来人,但爱鲈鱼美。
2.下列句子没有语病的一项是(??? )
A.?到我家来做客,请你不拘一格。
B.?一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。
C.?党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D.?每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
3.下列没有运用修辞手法的一项是(??? )
A.?山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休???????????????????
B.?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
C.?九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。?????????????????????
D.?我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
4.下列表述错误的一项是(??? )
A.?《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。
B.?《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。
C.?“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞手法,“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。。
D.?“天公”就是老天爷,“重抖擞”就是重新振作起来。
5.下面的说法正确的是(??? )。
A.?陆游的《示儿》,是写给后代看的遗嘱。“示”是“给....看”的意思。
B.?《题临安邸》的作者深情地歌颂了临安风光。
C.?《已亥杂诗》是中的“恃风雷”,说明作者害怕社会变革。
D.?陆游是唐代著名爱国诗人。
6.下列说法正确的是(??? )。
A.?《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.?《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.?《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
7.将下列句子改为陈述句。
西湖上的歌舞几时才能停休?
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8.扩句
鸭嘴兽是动物。
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二、13.《少年中国说(节选)》
9.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”表述正确的选项是(?? ?)
A.?这是一组排比句,把少年和国家紧紧地联系在一起,说明少年与国家命运不可分割的关系。
B.?这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感,可以随意更换。
10.下列朗读停顿不正确的一项是(??? )
A.?少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。????????????????????????
B.?少年自由/则国自由。
C.?故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。???
D.?美哉,我少年/中国,与/天不老!
11.下列没有语病的一项是( ???)
A.?每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B.?能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
C.?小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D.?参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
12.下列句子中划线字或词解释有误的一项是( ???)
A.?故今日之责任。(所以,因此)?????????????????????????????????
B.?鹰隼试翼,风尘吸张。(张开,扩张)。
C.?红日初升,其道大光。(明亮)
13.下列没有运用修辞手法的一项是(??? )
A.?少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。
B.?前途似海,来日方长。
C.?天戴其苍,地履其黄。
D.?故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
14.下列说法正确的是(?? ?)。
A.?“红日初升,其道大光” 象征着祖国顶天立地的高大形象。
B.?“河出伏流,一泻汪洋” 象征中国的进步不可限量。
C.?“潜龙腾渊,鳞爪飞扬” 象征着中国的美好生活。 D “乳虎啸谷”象征少年中国还小,不能震慑百兽。
15.“少年中国”理解正确的是(? ??)
A.?少年中国”是说中国历史并不长。
B.?少年中国”是针对“老大帝国”而言的,是梁启超理想中的中国。
C.?”少年中国”是指中国社会的有志少年
D.?梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。
16.根据课文内容回答问题。
(1)本文作者将“少年中国”比作了什么?
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(2)读一读下列句子,谈谈你的感受。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
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17.你能用排比的手法写一段话吗?
追求似深邃夜空里的明星,时常照亮我夜行的路;
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三、14.《圆明园的毁灭》
18.品读句子。完成练习。
(1)圆明园建筑宏伟。? 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)
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(2)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)
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(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
①两个“不可估量”说明了________。这句话在朗读时应用________的语调,以体现________的心情。
②用加点词语仿写句子。
(4)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。找出句子中表示时间的字词,并说说你从中感受到了什么。
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19.缩写句子。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
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20.按要求写句子。
(1)北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
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(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(变成反问句)
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(3)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词合成一句话)
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21.照样子,用关联词写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
是……也是……________
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(2)圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……________
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22.仿照例子,用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。
例:他的作品获得了国内大奖。
他的作品获得了国际大奖。
他的作品不但获得了国内大奖,而且获得了国际大奖。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
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②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
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23.按要求完成下列句子。
①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
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②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)
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③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
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24.下列没有运用修辞手法的一项是( ???)
A.?圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的? “买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。
B.?此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。前途似海,来日方长。
C.?天戴其苍,地履其黄。
D.?故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
25.下列句式转换有误的一项是(? ??)
A.?我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。
B.?圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?
C.?圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
D.?妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。
四、15.《小岛》
26.??????? 战士们经常吃罐头,??????? 有的战士上岛后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。关联词语应选(??? )。
A.?虽然?? 但是??????????????????????B.?之所以?? 是因为?????????????????????
?C.?因为?? 所以??????????????????????D.?即使?? 也
27.下列说法有误的一项是:(??? )
A.?本文以将军的口吻,讲述自己登陆无名岛后的故事。
B.?岛上士兵的生活是丰富多彩而有趣的。
28.下列说法不正确的一项是( ???)
A.?课文第1自然段中的“树少,草少,土也很少”一句写出了小岛艰苦的环境。
B.?队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
C.?将军称这些战士们为“孩子”,说明将军把战士们当作了孩子们,爱兵如子,体现出了将军与战士们之间深厚的情谊。
D.?最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。
29.加标点。
(1)秘书马上问队长??? 晚上岛上吃什么?
(2)? 都从老家??? 将军纳闷???? 就近的海岛上有土???? 不也行吗?
(3)? 这是谁的主意???? 将军问道?
30.按要求写句子。
(1)一轮鲜红的太阳正在升起。(缩句)
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(2)不是定了赶回舰上吃晚饭的吗?(改为陈述句)
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(3)饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。(改变语序,句子意思保持不变)
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答案
一、12.《古诗三首》
1. C
2. D
3. D
4. D
5. A
6. A
7. 西湖上的歌舞什么时候才能停止。
8. 鸭嘴兽是一种世界上著名的珍稀动物 。
二、13.《少年中国说(节选)》
9. A
10. D
11. D
12. C
13. D
14. B
15. B
16. (1)本文作者将“少年中国”比作了红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花等。
(2)这几句话赞美了少年般的中国有着青春活力,像天地一样不会老去;年轻的中国少年有着雄心壮志,像国土一样没有疆界。
17. 追求似天边那抹艳丽的晚霞,让我看到明天的希望;追求似海上冉冉升起的朝阳,让我心中永远充满对光明的向往
三、14.《圆明园的毁灭》
18. (1)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
(2)瑰宝化为灰烬。
(3)圆明园的毁灭损失巨大,难以计算;低沉;沉痛。世博会圆满举办,是我们中国人的骄傲,也是所有炎黄子孙的骄傲。
(4)先秦、唐、宋、元、明、清;从这些表示时间的字词中我感受到圆明园中收藏的物品时间跨度之长,种类之多,价值之珍贵,这样写更衬托出了这次损失的巨大。
19. 圆明园是园林。
20. (1)圆明园是皇家园林
(2)圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗?
(3)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
21. (1)父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。
(2)在冰天雪地里运动,不仅可以锻炼身体,还可以锻炼意志。
22. ①不仅……而且……;②因为……所以……
23. ①难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?
②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱啊!
③圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。
24. D
25. A
四、15.《小岛》
26. C
27. B
28. B
29. (1):“? ?”
(2)“。” ,“? ?”
(3)“ ??”? 。
30. (1)太阳正在升起。
(2)定了赶回舰上吃晚饭。
(3)战士们正在饭堂里吃饭,见将军进来,都停住了筷子。