Unit
5
What’s
the
matter
with
you?
【学习目标】
语言知识目标：
1．词汇：health,
matter,
ill,
hear,
stomachache,
toothache,
fever,
headache,
twice,
candy,
broken,
finger,
maybe,
careful,
brush,
maybe;
2．短语：have
a
toothache,
have
a
cold,
have
a
headache,
have
a
stomachache,
have
a
fever,
have
a
broken
finger,
take
the
medicine,
three
times
a
day,
brush
one’s
teeth,
take
a
rest,
see
a
doctor,
give
sb.
a
check-up,
too
much…
drink
plenty
of
water;
3．句型：
What’s
the
matter
with
you?
I
feel
ill
/
bad.
I
have
a…
You
should…
4．日常用语：
Be
careful.
I’m
sorry
to
hear
that.
Maybe
I…
语言技能目标：
1．掌握本课要求的单词和词组；
2．理解过去时态的使用，并学习动词的过去式；
3．学习如何表述生病的病状，病因及身体的状况。
学习策略目标：
通过学习，学会归类总结记忆单词。
文化意识目标：
知道健康的重要性，懂得保持健康的方法。
【学习重点】
1．单词、短语和对话的理解和掌握；
2．表述生病的病状，病因及身体的状况；
3．过去时态的使用。
【学习难点】
1．句型和词汇；
2．表述生病的病状，病因及身体的状况；
3．使用过去时态。
【学习过程】
一、单词回顾
健康_________
事情_________
病的_______
肚子疼________
听到________
小时_______
检查_______
服药_______
药__________
次________
牙疼________
糖果_________
刷________
两次_______
断了的________
手指________
头疼__________
能够_______
发烧________
休息________
感冒_________
怎么回事___________
二、基础知识巩固
1．翻译并背诵重点词组：
see
a
doctor
go
to
the
hospital
this
morning
have
a
toothache
brush
teeth
twice
a
day
have
a
broken
finger
take
a
rest
have
a
headache
drink
plenty
of
water
have
a
cold
take
medicine
have
a
fever
have
a
stomachache
go
to
school
on
weekdays
2．翻译并背诵重点句型：
What’s
the
matter
with
you?
I
have
a
stomachache.
I’m
sorry
to
hear
that.
You
should
see
a
doctor.
I
think
you’ll
be
well
soon.
He
asked
me
to
take
this
medicine
three
times
a
day
for
a
week.Unit
6
The
secret
to
good
health
【学习目标】
1．掌握“四会”单词和词组。
2．能用正确的语音语调朗读课文，能理解短文并回答Let’s
read部分的问题。
3．通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和阅读能力，养成良好的阅读习惯。
4．培养学生养成健康生活习惯，热爱生活的态度。
【学习重难点】
1．本课单词和课文的朗读。
2．本课词组。
3．Let’s
read部分的问题与回答。
【学习过程】
一、单词回顾
秘密_______
简单的_______
最少_______
节食_______
较少的________
多油的_______
最后的_________
甚至_________
微笑________
至少__________
保持一个良好的饮食习惯________________
二、基础知识巩固
1．翻译并背诵重点词组：
take
exercise
stay
healthy
at
least
keep
a
good
diet
2．翻译并背诵重点句型：
First,
get
plenty
of
sleep.
Don’t
eat
too
much
sweet
or
oily
food.
How
old
does
Mr
Li
look?
Get
up
early
and
go
to
bed
early.
三、即时演练：句型转换
1．He
has
a
fever.（就划线部分提问）
__________
__________
__________
with
him?
2．Tom
should
eat
something.（变成否定句）
Tom
__________
eat
__________.
3．My
headache
started
two
days
ago.（就划线部分提问）
__________
__________
your
headache
__________?
4．I
have
a
cold.（变成一般疑问句）
__________
you
__________
a
cold?
5．She
has
a
toothache.（变成否定句）
She
__________
__________
a
toothache.
6．You
should
drink
a
lot
of
water.（改为同义句）
You
should
drink
_______
________water.
