第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（31张PPT）

他，建立了一个国家前所未有的尊严与荣耀
他 ，奠定了一个族群鼎立千秋的自信与豪情
他 ，让“汉”成为了一个民族永远的名字
他，第一次打通国门，用丝路花雨联通四海一家
他，是中国历史上第一位使用年号的皇帝
汉武帝刘彻
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
大一统含义：
大一统目的：
中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。
加强中央集权，巩固封建统治
大一统
那么汉武帝是如何在政治、思想、经济、军事等方面
巩固大一统的呢？
汉朝大事件
启奏圣上，探子来报，梁王刘武（诸侯王）出行所带车马成千上万，自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器比京城库藏还要多。
启奏圣上，探子来报，京中有几位地主豪强与地方官员勾结，欺压百姓，占人田产，甚至打死几位无辜百姓。
启奏圣上，探子来报，近来长安城中士人四处游说，依附诸侯王，与朝廷作对。
启奏圣上，探子来报，前日长安城中几大盐商联合起来抬高盐价，以至百姓怨声载道，引发暴乱。
1、诸侯王势力强大
2、豪强势力强大
3、士人思想活跃
4、豪强控制经济
西汉初期社会状况
削弱
压制
控制
拿回经济控制权
烦恼一：如何削弱诸侯王势力？
政治：
诸侯王从何而来？
西汉初期
郡县制
分封制
郡、县
诸侯国（7+9）
推 恩 令
主父偃
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。规定：
1、诸侯王死后，他的嫡长子继承王位，所得封地称为诸侯国。
2、此外推“私恩”，诸侯王的子弟也可以分到一块封地，称为侯国，新封的候国由郡管理。
诸侯国
侯国

侯国

侯国
侯国
侯国
侯国
侯国
侯国
诸侯国
诸侯国
侯国

侯国

侯国
侯国
假如一个诸侯王的封地如图，他有5个儿子。
根据推恩令，他的封地有什么变化？
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽。
你送來的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位！
公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎（zhòu）金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人，史称“酎金夺爵”。
“推恩令” 妙在何处？
汉武帝
诸侯
谪长子
其余诸子
加强了中央对地方的控制，王国的威胁自此消除。
汉武帝没有费一兵一卒就解决了王国问题。
得到封地的子弟不仅没有反抗，还感受到皇恩浩荡。
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
兵不血刃
转移矛盾
分化实力
作用：
看图读史
政治：“推恩令”的实施成效
分崩离析
一蹶不振
继续削藩
烦恼二：如何监察百官豪强？
政治：
刺史制度
把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
作用： 加强了中央对地方的控制。
烦恼三：如何加强思想控制？
思想：
道：陛下万岁！先帝们一直用道家思想治国，才有今天的成就，所以臣以为用道家思想来治国最好。
法：启奏陛下，恕臣直言，现在有些人不把皇上放在眼里，整天说三道四，应该制定严厉的刑法，处死这些刁民。
董仲舒：陛下英明！道家思想让人们没有约束，会说三道四。法家思想太残酷，不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。
道：陛下请听我说……
法：陛下别听他的……
董仲舒：陛下，让我来，我建议“罢黜百家，独尊儒术”！
汉武帝：妙哉，妙哉，就依先生所言!
“罢黜百家，独尊儒术”
排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想。
建议人：
内 容：
影 响：
董仲舒
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
②兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，儒士进入政权机构。
①确立了儒家思想的正统地位。
②培养了大批儒学人才。
对比分析秦始皇和汉武帝在思想的措施
“焚书坑儒”
“罢黜百家，独尊儒术”
相同点
目 的
实 质
方 式
加强思想控制，加强中央集权
文化专制
采用 家思想，对其它思想粗暴镇压
以儒学为 思想，吸收法、道思想
不
同
点
结 果
钳制了文化发展
激化了社会矛盾
加速了秦朝的灭亡
实现了思想统一，巩固了汉朝 局面，对后世影响深远。
法
正统
大一统
烦恼四：如何加强经济控制？
经济：
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经济问题
解决措施
私人铸币现象存在
将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
盐铁经营权掌握在豪强手中
①将煮盐、冶铁等经营权收归国有，②实行盐铁官营、专卖
③统一调配物资，平抑物价
作用：
改善了国家的财政状况，奠定了经济基础。
烦恼五：如何抵御匈奴？
军事：
秦末汉初，匈奴经常南下袭扰。
限于国力，西汉初期，
不得不对匈奴实行“和亲”。
公元前119年汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，匈奴遭到沉重打击，再无力与西汉对抗；大大拓展了西汉的疆域。
夏
商
西周
春秋
战国
战国
秦朝
战国
西 汉
匈
奴
西汉武帝统治时期国力最为强盛
②实行盐铁国有专卖
罢黜百家、独尊儒术
设置刺史
汉武帝巩固大一统王朝
政治
经济
思想
推恩削候
中央对地方的控制大大加强
儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
③在全国统一调配物资，
平抑物价
使国家财政状况改善，为许多政策的推行奠定了经济基础
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
兴办太学
军事
派卫青、霍去病北击匈奴
沉重打击了匈奴，
开疆拓土
歌诀总结
汉武雄图载史篇，大一统固汉江山。
解决封国推恩令，始作俑者主父偃。
全国划分十三部，派遣刺史常察监。
重用文士董仲舒，统一思想强集权。
罢黜百家尊儒术，长安太学来兴办。
控制经济五铢钱，外加专卖盐和铁。
政治思想加经济，汉朝鼎盛美名传。
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秦始皇
汉武帝
政治
创建中央集权
颁布推恩令
削爵
设立刺使
经济
统一货币为圆形方孔半两钱
统一度量衡
统一采用五铢钱
收回盐铁专卖
思想
焚书坑儒
统一文字
罢黜百家独尊儒术
设太学，编制儒家教材
军事
蒙恬北击匈奴
卫青霍骈病北击匈奴
影响
建立第一个统一的中央集权的多民族的国家
巩固大一统，使汉朝进入鼎盛时期
比较秦皇汉武统治措施 异同
巩固训练
1.为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是（ ）
A．奖励努力耕作的农民????
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．在地方上推行郡县制
D．允许诸王将封地分给子弟
2.汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是（ ）
A．锦衣卫 B．刺史 C．太尉 D．节度使
D
B
课后作业
B
3.西汉时期我国古代的最高学府是 ( ）
A.书院
B.太学
C.大学
D.学宫???
典型例题
4、主父偃:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上从其计。”
阅读材料，回答下列问题。
（1）文中的“上”是哪一位皇帝？
（2）结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？
（3）除以上做法外，“上”还实施了哪些措施巩固统治？
（1）汉武帝。
（2）接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
（3）罢黜百家，独尊儒术。