丝绸之路

(共24张PPT)
丝绸之路，简称丝路。是指西汉（前202年—138年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名 。
张骞生平：
张骞（？—前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。
“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。”
——翦伯赞


张骞拜别汉武帝图
张骞出使西域图
矗 凹 戎 循 鸵
匕 贸 芝 奂
chù āo róng xún tuó
bǐ mào zhī huàn
古朴 典雅 矗立 骆驼 戎装 守候 驼鸟 匕首 商贸 芝麻 遐想
绫罗绸缎 美轮美奂 精神饱满
崇山峻岭 五彩缤纷
浩浩荡荡 栩栩如生
遐想：漫无边际地想象。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
崇山峻岭：高大陡峭的山岭，文中指路途遥远。
美轮美奂：形容房屋高大华丽。
快速读课文，思考：　“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路。”
自由朗读课文，思考：中国使者为什么说这是一条伟大的路呢？伟大体现在哪里呢？
友谊之路
自由读课文描写大汉国和安息国使节见面的部分，思考：课文讲了一个怎样的故事？两国人民友谊体现在什么地方？
（1）时间：公元前115年。
（2）地点：伊朗高原北部。
（3）人物：安息国的将军、中国使者。
（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。
一条路，打通了隔膜，增进了了解，加深了友谊，这怎能不是一条伟大的路呢？有感情地再读中国使者的话──
没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！
经济（科技）之路
读课文第十三自然段。思考：为什么说这是一条经济之路、科技之路？
为什么说将中国的养蚕、冶铁等技术带向国外，将国外的葡萄、核桃等食品带到中国，就会促进经济或者科技的发展呢？
张骞打通的“丝绸之路”，成为联结欧亚大陆的纽带。
文化之路
我国音乐、舞蹈、绘画，由于吸收外来文化的长处，变得更加丰富多彩，美轮美奂。
杨贵妃是唐玄宗最宠爱的妃子，其善跳胡旋舞，说明了这种舞蹈在当时的风行。已故北京大学历史系教授向达先生曾撰有长篇论文《唐代长安与西域文明》，我们可以从这篇史学名作中，一览唐代长安的种种胡化景象。
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起，促进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹， 传达给人们的却是超越国界和民族差异的精神共鸣，这怎能不是一条伟大的路呢？再次有感情地再读中国使者的话──没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！
小结
望着这座群雕，作者就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声；望着这座群雕，作者情不自禁地引起了对往日商贸繁荣的遐想。同学们，从这些首尾似乎重复的话语中，你体会到了什么？
小故事：由于公元前1世纪，古罗马执政官恺撒，穿着中国丝袍进入剧场，轰动一时，从而，出现了中国的丝绸热效应。从此以后罗马城内的豪华市区，就设有专售中国丝绸的店铺。而当时中国的丝绸，全部都是经过这一条道路进入罗马城内的，而这丝绸之路的开辟者就是张骞。
你最喜欢文中哪一句(或一段)话,说说你的理由.
用“我最喜欢的部分______________________,因为__________________.”的句式进行回答.
矗立――挺立　
守候――等候　
致谢――感谢　
美轮美奂――精美绝伦
五彩缤纷――五颜六色
近义词：