鲁教版第二单元基础知识复习纲要

第二单元 水和溶液
复习课
复习目标：1.会用分子的知识解释水的三态变化，了解水的人工净化的方法和原理。
2.进一步认识纯净物与混合物。
3.会用分子、原子的知识解释生活中的某些现象，正确区分分子、原子和离子。
4.掌握溶液的组成和特征及相对原子量及溶质质量分数的计算。
5.通过水的分解和氢气的燃烧反应，了解分解反应、化合反应。
复习重点：水的净化；水的电解实验及结论；分子和原子的区别和联系；溶液的组成、特征和溶液中溶质质量分数的计算及相对原子质量的计算。
复习难点：用分子（原子）观点解释物质变化的本质；分子和原子的区别和联系；水的电解实验得出的结论；溶液中溶质质量分数的计算。
复习过程：一、回顾基础
1.水分子的 导致了水的状态变化。水分子 ，运动 ，分子间的间隔 ，水由液态变成了气态； ，运动 ，分子间的间隔 ，水由气态又变回液态。在这个过程中，说明分子 ，相互间存在 ， 。
2.水的三态变化是水分子的 、 和 的改变造成的。
3.江、河、湖水等天然淡水通过 、 、 等人工净化的方法可以转变成生活用的自来水。
4.在过滤实验中，有以下要求： 要低于 ，滤纸与漏斗内壁要贴紧，不留气泡； 应紧贴 ；液体应沿 注入漏斗中，液面要 。
5.像黄泥水这样 称为混合物，在混合物中，各种物质都保持各自原来的性质。 纯净物。
6.分离和提纯物质的方法很多，通常用的有 、 、 。把不溶性固体与液体分离可用 法；把溶解在液体中的固体分离出来可用 的方法；液体和液体的分离可用 法，此法主要利用了液体之间 的不同。
7.硬水是指含有较多 、 的水，如有些井水、泉水。软水则把含 、 的水。家庭生活中常用来降低水硬度的方法是： 。
8.做电解水的实验时，用的是 电，通常在水里加入少量 或 ，是为了 。在电源的负极产生的气体是 ，检验方法是 ；正极产生的是 检验方法是 ，二者的体积比是 。化学表达式
9.分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子。分子是保持物质 的微粒；原子是 的微粒。二者的不同之处就是在化学变化中前者 ，后者 。有的物质是直接由原子构成的，如 、 、 。分子是由原子构成的，在化学变化中只是分子的 发生了变化，原子的 。
10.纯净的氢气在空气中燃烧，产生 ___ 火焰，烧杯壁 ___，用手触摸烧杯，烧杯发烫，说明 ， 。化学表达式 。
11.由 的化学反应，叫做分解反应。
12.由 的化学反应，称为化合反应。
13.物质在 称为该物质的化学性质；物质 称为该物质的物理性质。如物质的 、 、 、 、 、 以及着火点等。
14.在直流电作用下水 被破坏，构成它的 ___和 重新组合，形成 和 。 和 又能互相化合生成 。
15.水分解的产物之一 是一种理想的能源。
16.英国科学家 改写了 在200多年前提出的“ ”的论断。
17.原子核是由带 的质子和 的中子构成的。原子的质量集中在 上。
18.在原子中，电子是体积小、质量轻的一种微小粒子。不同的原子，含有的电子数目 。在多电子原子中，核外电子的能量是不同的。能量高的离核 ，能量低的离核 。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为 。用 可以方便的表示原子核外电子排布。电子对原子的性质有很大影响，不仅原子的 由这些电子决定，原子在 也是由电子决定的。
19.原子失去电子后变成带 电荷的 离子，得到电子后变成带 电荷的 离子。
20.科学家根据规律把一百多种元素排列起来，形成一张表，称为 。其中有 个横行，每一个横行叫做一个 ， 个纵行，每一个纵行叫做一个 。
21.相对原子质量是以 作为标准，其他原子的质量跟它的比值。相对原子质量_____单位。
22. ，形成 、 的混合物，叫做溶液。像水这种起溶解作用的物质叫做 ，像食盐这种被溶解的物质叫做 。
23.水是常用的溶剂， 、 等也可作为溶剂。
24.许多物质都像氯化钠一样， （或 ）时能够产生 ，这个过程叫做 。
25.洗洁精、洗衣粉等含 的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散有水中，形成 ，这种现象称为 。
26.定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶质的质量分数来表示溶液的组成。 ___________与 的比值叫做溶质质量分数，用下式表示： 。
27.配制一定溶质质量分数的溶液，一般要经过 、 __、 、 、 等步骤。
二、课堂检测1．下列物质分别加人水中充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）。
A．蔗糖 B食盐 C．硫酸铜 D．面粉
2．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）。
现象或事实 解释
A 热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变
B 酒香不怕巷子深 分子不断地运动
C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
D 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分
3．过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）。
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
4．用氯化钠固体配制100g质量分数为5％氯化钠溶液，下列仪器中需要（ ）。
A．②④⑥⑦ B．①④⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．①③④⑥
5.分子和原子的本质区别是（ ）。
A．能否构成物质B．质量和体积大小
C．在化学变化中能否再分D．能否保持物质的化学性质
6．现有300g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，
（1）该溶液中氯化钠的质量为 。
（2）若蒸发掉150克水，溶液中溶质质量分数为 。
（3）若要使此溶液的溶质质量分数变成15% ，需向溶液中加入多少克氯化钠？
7.实验室需用100 g 20％的硝酸钾溶液，现提供如图2所示的足量药品，仔细观察，认真设计，将配制溶液的方案及所需的各种药品用量填入右表中：
方案 药品用量
方案一：将10％的硝酸钾溶液蒸发水分。 需10％的硝酸钾溶液 g
方案二：
原子核（带 ）
原子（ 电性）
（1个 带 ）
（1个 带 ）
中子（ ）
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