人教版初中化学 6.1.2金刚石、石墨和C60 （课件16页）

(共16张PPT)
人教版
初中化学
第六单元
碳和碳的氧化物
课题
1
金刚石
石墨
C60
（第二课时）
用碳笔画的古画
两幅明清时代祖先的古画(见上图)。
古画高2米，宽1米，用天然碳素粉墨画成，线条勾勒清晰。
距今约有300多年的历史，是当今同类古画保存比较好的两幅.
?
我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？
????
这是因为在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。
碳在常温下化学性质稳定。
例如把木制的电线杆在埋入地下前，将其表面烧焦，其目的就是为了让电线杆不易腐烂，可以保存久一些。
可是碳可以在氧气中燃烧，
怎么可以说它化学性质稳定呢？
是什么决定碳在常温下性质不活泼,
而在高温下性质活泼呢？
元素的化学性质和元素原子结构
中哪部分关系最为密切？
最外层电子数！
结构决定性质：
碳的化学性质：
常温下的稳定性；
高温下的活泼性。
燃烧
条件
化学方程式
结论
启示
在氧气中充分燃烧
C
+
O2
CO2（O2充足）
碳具有可燃性，条件不同，燃烧产物也不相同。
书写方程式一定要注明反应条件，冬天用煤取暖一定要注意通风。
燃烧不充分
2C
+
O2
2CO（O2不充足）
点燃
点燃
碳和某些氧化物的反应：
C
+
2
CuO
2
Cu
+
CO2
高温
黑色粉末逐渐变成光亮的红色
澄清石灰水变成白色浑浊。
现象：
----有铜生成
----有二氧化碳生成
观察这个方程式，看看有什么特点？
C
+
2
CuO
2
Cu
+
CO2
高
温
象这种，
含氧化合物里的氧被夺去的反应，
就叫做：还原反应。
例如：氧化铜失去氧变成铜单质，
我们就说它被还原了。
是碳使氧化铜变成单质铜的，
我们则说碳具有还原性。
C
+
2
CuO
2
Cu
+
CO2
高温
利用碳的还原性可以做什么用途呢？
冶炼金属——把金属氧化物中的金属还原出来。
例如：
2Fe2O3
+
3C
　4Fe
+
3CO2
2WO3+　3C
2W
＋
3CO2
高
温
高
温
高温
①可燃性
2CuO
+
C
2Cu
+
CO2↑
②还原性：
C
+
O2
CO2
（O2充足）
2C
+
O2
2CO
（O2不充足）
点燃
点燃
2Fe2O3
+
3C
4Fe
+
3CO2
2WO3+3C
2W
＋
3CO2
高
温
高
温
碳的化学性质
1、古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（
）
达标检测
A
.
可燃性　　　　　B
.
还原性
C
.
稳定性　　　　　D
.
吸附性
C
2、下列说法正确的是（
）
A
、碳在空气中不充分燃烧也只能生成二氧化碳
B、高温时，碳跟氧化铜反应生成铜和二氧化碳
C
、碳和氧气反应生成二氧化碳是吸热反应
D、高温时，碳跟氧化铜反应说明氧化铜具有还原性
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
B
3、下列关于碳单质的说法中，错误的是（
）
A．碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳
B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的
C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的
D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
A
4、两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳。则前者与后者消耗氧气的质量比为(
)
A
、3:4
B、3:8
C
、
2:1
D、
1:2
5、有关C+2CuO
2Cu＋CO2↑反应，说法正确的是（
）
A
、
CuO具有氧化性
B、C发生了还原反应
C
、
反应前后氧元素的化合价改变
D、
反应前后固体质量不变
C
A
6、在木炭还原氧化铜的实验中：
（1）反应开始后，盛石灰水的试管中观察到的现象是
，
说明反应中有
生成，被加热的试管中发生反应的化学方程式是
。
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有
色的铜，这是由于
。
（3）实验中在酒精灯上加一金属网罩的作用是
。
（4）实验结束时，应先
，再撤
。
变浑浊
CO2
红
C+2CuO
2Cu＋CO2↑
氧化铜被还原成铜单质
增加火焰温度
导管
酒精灯