九年级语文上册第五单元写作论证要合理 学案

写作　论证要合理
【写作文题】
俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。
【写作导航】
本次作文要求围绕“知足与快乐”这一话题写作。“知足与快乐”之间的关系可以有多种，如知足常乐、不知足常乐、知足不一定常乐、不知足就不常乐等。我们可以把每一种组合关系都想一想，看自己支持哪一种观点，把自己的观点确定下来，把文章题目定下来。文章标题就可以是自己的观点。
接着要考虑文章的结构，要做到层次清晰、逻辑严密，就必须选择最适合的论证结构。是采用设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证，还是采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，层层深入论证，都需要考虑清楚。
在选择论证的材料时，要注意不能只是堆砌材料，而要对材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用，使人清楚明白二者之间的关系。
论证时，可以采用多种论证方法，除了我们常用的摆事实讲道理之外，我们还可以用到对比论证、比喻论证、类比论证等论证方法，增加表达的丰富性。
【佳作欣赏】
知足常乐
“知足常乐”是国人奉行的调整心态平衡的方法，但很多人对其褒贬不一。“知足常乐”并非鼓励懒惰，它是为帮助人们在纷繁复杂的世界中，保持心态的平和。所以说，人要贵在知足，知足常乐。
“知足常乐”是建立在“知”的基础上，首先我们应熟悉不同的人生境界，懂得“舍”，才能“常乐”。
懂得知足会有精神之乐。明晰知足才能淡泊明志，即使面对拮据、困顿的处境也能让人内心富足。“文革”期间，著名作家沈从文陷入了非人境地。他不仅遭到无数次批斗，每天还要负责打扫女厕所。后来，他又被下放到多雨泥泞的咸宁去接受劳动改造。一代文学巨匠饱受被践踏的痛楚。可沈从文毫不在意，他在给自己表侄的信中说：“这儿荷花真好，你若来……”一句话，竟使那段苦难的日子飘荡着荷花的芬芳，令人以为多雨泥泞的咸宁是王孙可留的人间仙境了。沈从文身陷苦难却依然为荷花的盛开而赞叹不已，这种知足的生命态度让灵魂的舞蹈如花之绰约，满载着花的芬芳。
懂得知足会有生活之乐。明晰知足能让我们不被世俗的纷杂蒙蔽双眼，能进一步发现生活中的感动。著名作家梁实秋《雅舍》中的描述令人印象深刻：一个俭朴但干净的茅舍，一张小方桌，一把椅子，一杯清茶，一本好书，心怀随遇而安的情怀。作者生活简朴，却从中欣赏到清光四射的皎月，感受到犬吠相闻的乡间惬意。相比之下，现在很多人为了更豪华的房子、更奢侈的生活而终日奔波，却从未悉心体会过亲情的感动、生活的温馨。
同时，知足常乐与小富即安、不思进取是不能画等号的。知足常乐不是让人们安于现状，停滞不前，也不是贪恋已有的成绩，裹足不前。它是在不断奋进的道路上，让人们明白内心的需求，享受到生活的愉悦。
知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧。懂得将事物看得明朗开阔，才能心胸宽广，继而格物致知。知足常乐是人生的财富，拥有它能够造就美好的人生。
【名师点评】这篇习作论证严密，论述层层推进，信服力强。文章标题即观点，开篇鲜明地表明了作者的态度，接着阐述“知足常乐”的深意，然后采用并列式从不同角度对中心论点进行论证，最后点明“知足常乐”和“不思进取”等的区别，进一步补充观点，使论证更加严密。
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