教科版（2001）五年级上册科学 第二单元 光单元试题 （无答案）

教科版五年级上册科学 复习题
2.1 光和影
判断题
1.只要有光找到物体就会产生影子。（）
2.影子的产生需要光源、遮挡物和屏三个条件，且屏要在光源和遮挡物之间。（）
3.影子总是产生在和光源相反的方向。（）
4.用手电筒照射桌上的物体时，手电筒与桌面的角度越小，物体影子越短。（）
5.从不同侧面照射物体得到的影子就叫投影。（ ）
选择题
1.下列物体中， （ ）不是光源。
A.太阳 B.月亮 C.点燃的蜡烛 D.萤火虫
2.影子的方向与（ ）有关。
A.物体与光源之间的距离 B.光源的方向
C.光源所照射的物体侧面的形状
3.用手电筒从物体的左边照射时，影子出现在物体的（ ）。
A.下发 B.前边 C.右边
4.影子与挡光的物体距离越近，影子就（ ）。
A.越大 B.越小 C.没有变化
5.影子的形状与光源所照射的物体侧面的形状（ ）。
A.无关 B.有关
（科技版）填空题
1.像点灯这样自己____________的物体叫做光源。
2.做影子游戏时，必须有能产生影子的不透明的__________和投向其形成影子的______________。
3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做____________________。
2.2 阳光下的影子
判断题
1.阳光下物体的影子会发生长短的变化。（）
2.同一时间，阳光下不同的物体的影子方向相同。（）
3.一天中，同一物体的影子长短有变化，而影子的方向是没有变化的。（）
4.影子与光源总是位于物体的同侧。（）
5.日晷是一种利用物体的影子来计时的仪器。( ）
选择题
1.当阳光照射到物体上时，在物体（ ）。
A.正对着太阳方向出现影子 B.背对着太阳方向出现影子
2.在一天中不同的时刻，物体在太阳下形成的影子位置是（ ）。
A.相同的 B.不同的 C.变来变去的
3.一天中，（ ）的时候物体影子最短。
A.早晨 B.中午 C.下午
4.阳光下，不同时间测同一物体的影子，结果（ ）。
长度、方向都没变 B.长度不变、方向有变化 C.长度、方向都发生变化
5.早晨，小明测得一棵树在阳光下的影子长5米，过1小时再去测量，树的影子的长度（ ）。
A.不变 B.大于5米 C.小于5米
（科技版）5.常温下两组相同的种子，A组用潮湿的棉花包裹种子，经常受到光照，B组用纸盒盖住，把种子浸入水中。这个实验设计出现了（ ）。
A.温度一个不同条件 B.阳光、空气两个不同条件 C.温度、阳光、空气三个不同条件
2.3 光是怎样传播的
判断题
1.光的传播速度很快，每秒30千米。（）
2.我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象说明光是直线行进的。（ ）
3.在三张卡纸上分别打上大小相同的洞，排放在桌面上，然后用手电筒从一段照射，只要光穿过三张卡纸并从小孔射出，表示三个小孔位于一条直线上。（）
4.太阳是地球最大的光源和热源，太阳光的传播是向四面八方的。（）
选择题
1.光在没有碰到物体以前是以（ ）形式传播的。
A.曲线 B.直线 C.折线
2.我们做验证光的传播路线实验时，验证的内容是（ ）。
A.光的直线传播 B.光的曲线传播 C.光的反射
3.从太阳发出的光线到达地球约需（ ）分钟。
A.5 B.8 C.12
4.排队时，如果后面的同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这主要是因为（ ）。
A.光的反射 B.光是直线传播的 C.光速很快
5.下面现象中不能说明光是直线传播的是（ ）。
A.影子的形成 B.小孔成像 C.闪电后才能听到雷声
6.下列现象中能说明光是直线传播的是（ ）。
A.越到中午，气温越高，太阳光线越强
B.水中倒影 C.从门缝里射进来的阳光是直的
（科技版）2.我们做验证光的传播路线实验时， （ ）把眼睛直对光源。
A.可以 B.不能
（科技版）填空题
1.光是以___________形式传播的，太阳光的传播是向___________________的。
2.光的传播速度_________，每秒约_________万千米。
3.太阳离地球的距离为_________亿千米,从太阳发出的光到地球约需要___________分钟。
2.4 光的反射
判断题
1.光的传播方向是不可能被改变的。（ ）
2.白纸、黄纸、红纸三种颜色的纸中，报纸反射光的贲临最强。（ ）
3.宇航服是银白色的主要是为了防辐射。（）
4.教室的墙壁涂成白色是为了加强光的反射。（）
5.利用光的反射可以做很多事情，但有时候反光也会带来不变和危害。( ）
选择题
1.镜面能够改变光的传播方向，这种性质称为 （ ）。
A.直射 B.折射 C.反射
2.光照射到一个不透明的物体上时，会被物体（ ）。
A.反射 B.吸收 C.反射和吸收
3.反射光是（ ）传播的。
A.直线 B.曲面 C.折线
4.夜晚我们在灯光下看书写字，是利用了光的（ ）。
A.折射原理 B.反射原理 C.直线传播
5.为了避免光线刺伤我们的眼睛，在遇到强光时，眼睛的瞳孔会（ ）。
A.放大 B.缩小 C.不变
6.制作潜望镜，必须将镜面与盒底边成（）度角，两块镜面要（ ），镜面要（）。
A.30 B.45 C.平行 D.垂直 E.相背 F.相对
（科技版）4.制作潜望镜至少需要（ ）块镜片。
A.1 B.2 C.许多
（科技版） 5.教室的墙壁都涂成白色，这是因为白色（ ）。
美观 B.卫生 C.反光效果好
2.5 光与热
判断题
1.光线越强，获得的热越多。（ ）
2.凹面镜通过反射，可以把光线聚集起来获得更多的热。（ ）
3.凸透镜和凹面镜一样也会有聚光线的作用。（）
4.早在18世纪英国科学家普利斯特利曾用凸透镜会聚光线去加热一种化学物质，从而制得氧气。（）
5.通过实验我们知道光的强弱与温度的高低没什么关系。（ ）
6.所有的光源都是发光发热的。（ ）
选择题
1.以下选项中用（ ）镜子，反射到纸上的阳光会更强，温度会更高。
A.1面 B.2面 C.3面
2.阳光照射到（ ）上，经过弯曲的镜面反射后，会聚到一点。
A.凸透镜 B.凹面镜 C.平面镜
3.2008年，北京奥运会的圣火火种是用（ ）取得的。
A.凸透镜 B.平面镜 C.凹面镜
4.凹面镜和凸透镜都能将光会聚于一点，但不同的是（ ）。
A.凹面镜是靠光线穿过来聚光，凸透镜是通过反射光线来聚光
B.凸透镜是靠光线穿过来聚光，凹面镜是通过反射光线来聚光
5.人们使用的太阳灶是利用（ ）做成的。
A.凸透镜 B.平面镜 C.凹面镜
（科技版）2.（ ）发出的光和太阳光相似。
A.月亮 B.电灯 C.萤火虫
（科技版）3.一天中，在（ ）能很快把湿衣服晒干。
早晨 B.中午 C.傍晚
2.6 怎样得到更多的光和热
判断题
1.太阳的外部温度达6 000℃，内部温度达20 000℃，地球得到的仅是太阳能量的20亿分之一。（ ）
2.有金属光泽的物体更容易吸收阳光。（ ）
3.研究物体光滑程度与发热快慢关系时，除了光滑程度不同外，物体的颜色、摆放地点、摆放角度、时间等都尽量保持一致。（）
4.光有可见光，也有我们人眼看不到的光线。（）
5.反射光强的，吸收的光就越多，吸收的热也越多（ ）
选择题
1.物体对太阳光的反射和吸收，与下列因素中的（ ）无关。
A.物体的颜色 B.物体表面光滑程度 C.物体的重量
2.夏天人们喜欢穿浅色衣服的原因是（ ）。
A.浅色衣服升温快 B.浅色衣服吸热快 C.浅色衣服吸热慢
3.下面三种色纸反光能力按由强到弱的顺序排列，依次是（ ）
A.红、白、黑 B.黑、红、白 C.白、红、黑
4.三个一样的黑色纸袋，在阳光下升温最快的是（ ）。
A.竖立放置 B.水平放置 C.倾斜与太阳光垂直
探究拓展台
分析下面纸袋摆放方法温度变化数据，然后回答问题。
纸袋摆放情况
刚开始的温度
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
与地面水平
24
27
27
29
30
与太阳光垂直
24
32
35
37
39
比较哪个纸袋升温快，比较哪个纸袋温度变化快？纸袋温度的变化和什么有关系？
（科技版）填空题
1.太阳外部温度约____________℃，内部温度高达___________℃，地球得到的太阳能量，仅仅是它放射能量的________________。
2.通过观察、实验，我们发现，阳光下物体吸收光热的本领与物体的___________和______________________等有关。
3.深色物体反光的能力__________，吸收热的能力___________。
4.表面光滑的物体反光的能力_____________，吸收热的能力_____________。
2.7 做个太阳能热水器
判断题
1.屋顶安装的太阳能热水器构造主要包括真空集热管、储水箱和支架几部分。（ ）
2.太阳能热水器倾斜放置是为了美观。（ ）
3.无论是哪种品牌的太阳能热水器，它的工作原理都是相同的。（）
4.太阳能热水器的储水箱散热速度越快越好。（）
5.要使太阳能热水器尽快升温，就要让热水器集热部分的颜色越深越好。（ ）
6.太阳能热水器的储水箱要用保温材料制作。（ ）
选择题
1.（ ）能使太阳能能效发挥得较好。
A.横着放的太阳能热水器 B.对太阳竖着放的太阳能热水器
C.对着太阳斜着放的太阳能热水器
2.自制太阳能热水器，为了增强吸热本领，我选择（ ）做集热器。
A.透明塑料瓶 B.透明玻璃瓶 C.黑色易拉罐
3.我们制作的太阳能热水器除了盛水设备外还有（ ）。
A.保温设备 B.保温设备和吸热反光设备 C.吸热和反光设备
（科技版）4.是不会引起污染的能源（ ）。
A.太阳 B.煤 C.石油 D.天然气
（科技版）填空题
1.地球上的能量绝大部分来源于____________。
2.太阳能热水器是利用_____________设计出来的一种节能装置。
3.要是我们设计的太阳能热水器能尽快的升温，就要让热水器加热部分的颜色越___越好，还要让保温箱内的水散热的速度越________越好。
探究拓展台
我们一起研究一下。看一看下面两个玻璃管：A号玻璃管是方形管，B号玻璃管是圆形管。一天中，太阳的光线不断改变方向，哪个一管子不用转动方向，容易接受太阳光且效果好？我们能否从中得到启发，理解太阳能热水器使用的集热管为什么都是圆柱形的。
2.8 评价我们的太阳能热水器
判断题
1.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的节能装置。（ ）
2.比较我们自制的太阳能热水器效能时，要实事求是地记录。（ ）
3.开发利用太阳能可以节约资源保护环境。（）
4.比较太阳能热水器的效能时，要注意比较的公平性，即保持一些条件相同。（）
选择题
1.太阳能热水器的保温材料选用（ ）比较好。
A.传热慢的泡沫 B.传热慢的木制品 C.传热快的金属
2.太阳能热水器加热部分的颜色要（ ）。
A.越深越好 B.越浅越好 C.深浅相宜
3.一般来说，太阳能热水器的摆放位置是（ ）。
A.院子里 B.室内 C.房顶上
4.安装太阳能热水器的原则是真空集热管与（ ）。
A.地面水平 B.地面垂直 C.太阳光垂直
5.比较偶们制作的天阳能热水器效能，除了同时放在阳光下，还要保持（ ）。
A.水量相同 B.水温相同 C.水量、水温都相同
6.我们制作的太阳能热水器，利用到的本单元的光学知识还有（ ）。
A.光越强温度越高 B.深色物体吸热能力更强 C.以上都是
（科技版）2.太阳灶是运用了（ ）原理。
A.凹面镜聚光能产生高温 B.凸透镜聚光产生高温 C.平面镜反光产生高温
（科技版）填空题
3.我们做出的各种各样的太阳能热水器的效能如何？为了准确评价，我们应注意：
_____________________________；
_____________________________；
_____________________________；
_____________________________。
4.在自制太阳能热水器的过程中，我们利用到的本单元学到的知识有：_______________________________________________。
第2单元小结
判断题
1.要使遮挡物的影子变大，需要遮挡物距离屏幕近。（ ）
2.一天中，阳光下物体影子变化的规律是由东到西长—>短—>长。（ ）
3.物体的影子总在背光的一面。（）
4.潜望镜的两块镜片都是凹面镜。（）
5.平面镜不能会聚太阳光。（ ）
6.炎热的夏天，我们通常会选择浅色的衣服。（ ）
7.地球上的能量绝大部分来源于石油。（）
8.操场上飘扬的红旗，它反射的光是白色的。（）
选择题
1.如果光源在物体的左面，那么影子应该在物体的（ ）。
A.左面 B.右面 C.上面
2.蜡烛、小球和光屏的位置如图，则关屏出现的是（ ）。
A.蜡烛火焰的影像 B.小球的影子 C.火焰的影像和小球的影子
3.阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会儿，测得长度为5.2米。这种现象应该发生在（ ）。
A.上午 B.中午 C.下午
4.一天中同一影子长短的变化是由（ ）决定的。
A.物体的高矮 B.物体的粗细 C.太阳高度
5.太阳的光（ ）。
A.射向四面八方 B.只能射向地球 C.可以绕过地球射向月球
6.用几个镜片把发射光叠在一起，能够使光斑处（ ）。
A.温度升高 B.温度下降 C.光线变弱
7.夏天，人们常给摩托车黑色的座椅套上铝箔做的坐垫，目的是（ ）。
A.吸热多 B.吸热少 C.美观
8.能使太阳能效发挥较好的是（ ）放置的太阳能热水器。
A.倾斜正对着西方 B.竖直 C.倾斜正对着南方
9.右边两根玻璃管在一天中，（ ）不用转动方向，容易接太阳光且效果好。
A.长方形玻璃管 B.圆柱形玻璃管
实验操作题
下表是温度计测得的用一面和多面镜子反射光时光斑处的温度，请根据有关数据，分析光的强弱与温度的关系。
镜子数
0
1
3
6
光的强弱
弱
较弱
较强
强
温度
20℃
21℃
24℃
28℃
光的强弱与温度的关系：_______________________________________________。
分析思考题
为什么影子总是在背光的一面？
2.请写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。