长度、时间及其测量

(共20张PPT)
1.速度的公式:
2.速度的单位:
3.怎样测量速度
国际单位制（SI）：
1、单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
2、说明：
过去，许多国家对同一物理量的单位不统一，给国际交流带来麻烦，故国际计量组织制定了一套国际统一的单位，即国际单位制。
长度的测量
在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。
km
m
dm
cm
mm
μm
nm
103
10
10
10
103
103
45mm=___ ___m
1.8×105nm=______cm=____ __m
5.9×10-5km=___ __dm=__ ____m
一支新铅笔的长是1.75____
一元钱硬币的直径是25.0____
某同学的身高是1.60____
中学生正常步行时两脚之间的距离大约是50___
0.045
0.018
0.00018
0.59
0.059
dm
mm
m
cm
学生常用的测量长度的工具是刻度尺
刻度尺的使用方法
1、使用前：观察（零刻度、量程、分度值）。
2、使用过程中：
① 选对：选择分度值和量程都合适的测量工具
② 放对：
放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。
紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。
对齐：零刻度线与被测物体的一端对齐。
③ 看对：读数时，视线要与尺面垂直
④ 读对：必须估读到分度值的下一位。
⑤ 记对：数字加单位。
国际单位制中时间的基本单位：秒 (s)
常用的测量工具：
钟表、停表
h
min
s
60
60
大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；
小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；
当前示数是_____
60s
0.2s
60min
1min
10s
1.误差：测量值与真实值之间的差异。
2.形成原因：
仪器、测量方法、估读等。
3.减小办法：
①多测求平均值；②选用精密仪器；③改进测法
4.误差和错误的区别：
错误是可以避免的，它主要是由于测量方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的；误差不可避免，只能尽量减小。
例：关于误差，以下说法错误的是：
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。
C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。
D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。＃
D
练习:
0cm
1
2
3
4
5
刻度尺的分度值是 ______，
物体的长度是______.
3.00 cm
1mm
小王测得某物体的长度为18.41 dm，其中准确值为 ______ ，估计值为 ______ ，他所用刻度尺的分度值为 ______ 。
18.4 dm
0.01 dm
1 cm
小张测量一本书的厚度是8.4 mm，已知书本共200页,那么，每张纸的厚度是_____mm
0.084
小李测量物体长度时，四次测量值分别是：21.25cm、21.26cm、21.28cm、21.27cm，这个物体的长度是：
21.27cm
测量需要工具和单位
在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。
km
m
dm
cm
mm
μm
nm
103
10
10
10
103
103
常用的测量长度的工具是刻度尺
使用前：观察（零刻度、量程、分度值）。
使用过程中：选、放（平、贴、齐）、看、读（估读）、记。
国际单位制中时间的基本单位：秒 (s)
常用的测量工具：钟表、停表
h
min
s
60
60
误差：测量值与真实值之间的差异。
错误可以避免，误差不可避免，可以减小（多测几次求平均值）。