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苏教版小学数学四年级上册第六单元可能性质量检测(五)卷(含答案)
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.(2分)在一副扑克牌中,任意摸出一张,( )摸出一张方片A
A.一定 B.可能 C.不可能
2.(2分)下列事件中一定不会发生的是( )
A.抛硬币10次全部反面朝上
B.明天会下雨
C.小明昨天还是13岁,今天就14岁了
D.一天有25个小时
3.(2分)下列事件中,能用“一定”描述的是( )
A.今天是星期一,明天是星期日
B.人用左手拿筷子吃饭
C.太阳从东边升起,从西边落下
4.(2分)一股冷空气将要过来,明天( )降温.
A.可能 B.不可能 C.一定
5.(2分)下面是实验小学门口1分内车流量的统计表,下一辆出现的会是什么车?
车型 公交车 小轿车 面包车
数量/辆 3 50 15
下面说法正确的有( )种.
①可能是公交车.
②是小轿车的可能性最大.
③不可能是面包车.
④三种车都有可能.
A.2 B.3 C.4
6.(2分)下面是同学们做摸球游戏的记录(共摸了20次).如果再摸一次,( )
记录 次数
白球
3
黑球 正正正 17
A.一定摸到白球 B.一定摸到黑球
C.摸到白球的可能性大 D.摸到黑球的可能性大
7.(2分)纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球,任意摸出一个,摸到( )球的可能性最小.(提示:三种球除颜色不同外,其它特征都相同.)www.21-cn-jy.com
A.红 B.黑 C.黄
8.(2分)转动如图所示的转盘( )
A.指针指到3的可能性很大
B.指针不可能指到3
C.指针很少指到3
D.指针一定指到3
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.(2分)口袋里有红、黄两种颜色的10个球,要求任意摸一次,使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,口袋里至少要放红球 个.2·1·c·n·j·y
10.(2分)妈妈的年龄 比女儿小;白糖放进热水中 比放进凉水中化得快.(填不可能、一定)21·世纪*教育网
11.(2分)用“一定”“可能”“不可能”頊空.
没有水,人类 生存.
明明成绩很好,今天的考试他 得满分.
太阳 从东方升起.
12.(2分)从6个红玻璃球里任意摸出一个球, 摸出蓝玻璃球.
13.(2分)今天是阴天,明天 是晴天.
14.(2分)有三张扑克牌,分别是红桃9、黑桃3和方块6,从这三张牌中任意抽出两张,它们的差是 的可能性最大.【版权所有:21教育】
15.(2分)从1_???2???3???5_、7、9六张数字卡片中任意抽一张,摸出单数的可能性 ,摸出双数的可能性 (填“较大”或“较小”).21教育名师原创作品
16.(2分)一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球,从盒中摸一个球,摸出 球的可能性最大,摸出 球可能性最小.21*cnjy*com
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.(2分)掷10次1元硬币,可能都是正面朝上. (判断对错)
18.(2分)袋子里有一些铅笔,如果任意摸出两支,全是红色铅笔,那么袋子里一定全是红色铅笔. (判断对错)
19.(2分)同时掷三个骰子,掷出来的三个数的和可能是19. (判断对错)
20.(2分)拿一枚硬币,任意抛一下,一定是正面朝上. .(判断对错)
四.应用题(满分12分,每小题6分)
21.(6分)盒子里有_5???????????????_6粒黑珠子和10粒红珠子,闭着眼睛摸出一粒,你猜会是什么颜色的珠子?当摸出了全部黑珠子后,再摸一粒会是什么颜色的珠子?
22.(6分)如表是从盒子里摸20次球的结果.(每摸一次后将球放回盒中)
摸球结果 记录 次数(次)
白球 F 3
红球 正正 10
黑球 正T 7
(1)猜一猜:盒子中哪种颜色的球多?
(2)下次摸球,最有可能摸到什么颜色的球?
五.操作题(满分24分,每小题6分)
23.(6分)从下面四个盒子里分别摸出一个球,结果会是哪一个?连一连.
24.(6分)涂一涂(用汉字代替)
①一定会模到黄球〇〇〇〇〇〇
②有三种可能,红球可能性最小〇〇〇〇〇〇
③摸出的不可能是绿球〇〇〇〇〇〇
④可能摸岀红球,不可能摸出紫球,摸出黄球可能性最大,摸出绿球可能性最小〇〇〇〇〇〇
25.(6分)4个盒子里面分别放了一些花,任意摸一朵花可能会怎样?用线连一连.
26.(6分)从下面盒子里分别任意摸出一个球,结果是哪一个?连一连.
六.解答题(满分24分,每小题6分)
27.(6分)某超市_??????é?????????±?_转盘抽奖活动,转盘上分别设置一等奖、二等奖、三等奖.如果你是经理,你打算怎样设计这个转盘?画一画,并说明你的理由.
28.(6分)开放窗口.(我说出转的结果,你能根据结果涂出颜色吗?)
(1)任意转一下,不可能转出绿色.
(2)任意转一下,转出绿色的可能性最大.
(3)任意转一下,一定转出绿色.
(4)任意转一下,转出绿色的可能性最小.
29.(6分)把小明的眼睛蒙上,让他猜一猜哪个格子里有书包,是猜到的可能性大,还是猜不到的可能性大?21世纪教育网版权所有
30.(6分)6个同学抽签确定1个同学参加比赛,抽签的结果会怎样?连一连
苏教版小学数学四年级上册第六单元可能性质量检测(五)卷(含答案)
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.在一副扑克牌中,任意摸出一张,可能摸出一张方片A,属于不确定事件中的可能性事件;
答案:B.
2.A、抛硬币10次全部反面朝上,是有可能,属于不确定事件,所以不能用“一定”描述,故选项错误;21·cn·jy·com
B、明天会下雨,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误;
C、小明昨天还是13岁,今天就14岁了,这是可能性事件.所以不能用“一定”描述,故选项错误;
D、一天有24个小时,不可能有25个小时,属于确定事件中的不可能事件,一定不会发生,所以能用“一定”描述,故选项正确.【来源:21·世纪·教育·网】
答案:D.
3.A选项:“今天是星期一,明天是星期日”,这是不可能事件;
B选项:“人用左手拿筷子”,这是可能发生的事件;
C选项:“太阳从东边升起,从西边落下”,是必然发生的事件,能用“一定”描述.
答案:C.
4.一股冷空气将要过来,明天可能降温;也可能不降温.
答案:A.
5.根据分析知:
①②④都是正确的。
答案:B。
6.由记录表可以看出,摸到白球3次,摸到黑球17次,说明有白球、黑球两种球,如果再摸一次摸到黑球的可能性大.www-2-1-cnjy-com
答案:D.
7.8>5>3
答:摸到黄球的可能性最小.
答案:C.
8.因为1、2、3一共三个数字所在的区域的面积,3所在的区域面积最大,1其次,2所在的区域的面积最小,2-1-c-n-j-y
所以转动如图所示的转盘,指针指到3的可能性很大,但不是一定指到3.
答案:A.
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.10÷2+1
=5+1
=6(个);
答:口袋里至少要放红球6个.
答案:6.
10.妈妈的年龄不可能比女儿小;白糖放进热水中一定比放进凉水中化得快.
答案:不可能、一定.
11.(1)没有水,人类 不能生存;属于确定事件中的必然事件;
(2)明明成绩很好,今天的考试他 可能得满分;属于不确定事件;
(3)一太阳 一定从东方升起;属于确定事件中的必然事件;
答案:不能,可能,一定.
12.从6个红玻璃球里任意摸出一个球,不可能摸出蓝玻璃球.
答案:不可能.
13.因为今天阴天,明天可能是晴天,也可能是雨天,属于不确定性事件中的可能性事件;
答案:可能.
14.有三张扑克牌,分别是红桃9、黑桃3和方块6,从这三张牌中任意抽出两张,它们的差是 3的可能性最大.21教育网
答案:3.
15.从1、2、3、5、7、9六张数字卡片中任意抽一张,摸出单数的可能性较大,摸出双数的可能性较小.21*cnjy*com
答案:较大,较小.
16.根据数量:白球>红球>蓝球,故摸出白球的可能性最大,摸出蓝球可能性最小.
答案:白,蓝.
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.根据分析可知:抛每次硬币都是一个独立事件
所以:“掷10次1元硬币,可能都是正面朝上”这种说法是正确的;
答案:√.
18.袋子里有一些铅笔,如果任意摸出两支,全是红色铅笔,那么袋子里可能红色铅笔比较多,有可能有其他颜色的铅笔,原题说法错误.21cnjy.com
答案:×.
19.因为骰子的最大点数是6,同时掷三个骰子,最大是6×3=18点;
所以原题说法错误.
答案:×.
20.因为一枚硬币有正反两面,所以抛一枚硬币,既可能正面朝上,也可能反面朝上,
是不确定事件中的可能事件,故原题说法错误;
答案:×.
四.应用题(满分12分,每小题6分)
21.因为盒子里一共有3种珠子,所以闭着眼睛摸出一粒,有3种可能出现的结果,可能是白珠子,黑珠子,红珠子.【来源:21cnj*y.co*m】
当摸出了全部黑珠子后,盒子里剩下的就是白珠子和红珠子,所以再摸一粒有可能会是白珠子,也有可能会是红珠子.【出处:21教育名师】
22.(1)我猜测,盒子中红球最多.
(2)下次摸球,最有可能摸到红球.
五.操作题(满分24分,每小题6分)
23.从下面四个盒子里分别摸出一个球,结果会是哪一个?连一连:
24.涂一涂
①一定会模到黄球:
②有三种可能,红球可能性最小:
③摸出的不可能是绿球:
④可能摸岀红球,不可能摸出紫球,摸出黄球可能性最大,摸出绿球可能性最小:
25.如图:
26.
六.解答题(满分24分,每小题6分)
27.由题意得:红色面积最小,绿色面积最大,黄色面积在二者之间;
如图所示:,
红色表示一等奖,黄色表示二等奖,绿色表示三等奖.
28.由分析涂色如下:
29.有书包的格子有14个,没有书包的格子有6个;
14>6,猜到的可能性大.
答:猜到的可能性大.
30.第一幅图有4个男孩和2个女孩,那么男孩多,女孩少,抽到女孩的可能性小;
第二幅图有1个男孩和5个女孩,那么男孩少,女孩多,抽到女孩的可能性大;
第二幅图有3个男孩和3个女孩,那么男孩和女孩一样多,抽到男孩和女孩的可能性就一样大.
图如下:
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