探究简单电路单元测试卷（无答案）

第十一章 探究简单电路
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选择题（共30分）
1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是 （ ）
A．梳头时，空气进入头发
B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C．梳子对头发有力的作用
D．梳头时，头发的毛囊会收缩
2.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ）
3．关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是 （ ）
A．节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的
B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的
D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是并联的
4. 关于电流的方向，下列说法正确的是〔 〕
A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向
B．在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定
C．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反
D. 带电粒子移动的方向就是电流的方向
5．在图中所示的电路中，能用电压奉正确测出灯L1两端电压的是 （ ）
6．如图所示电路，下列说法正确的是 （ ）
A．L1、L2串联
B．开关S只控制L2
C．电流表测干路中的电流
D．电流表测L1中的电流
7.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．
对静电现象的认识，下列说法中正确的是
A．自然界只存在正、负两种电荷 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．从静电现象认识到原子核是可分的 D．摩擦起电创造了电荷
8．关于电压表，下列说法中不正确的是〔 〕
A．若不能预先估计被测电压的大小，应先用大量程试触
B．电压表必须并联在被测电路的两端
C．电流必须从电压表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出
D．绝对不允许不经用电器而把电压表直接连到电源两极上
9.在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是
A．只闭合开关S1
B．只闭合开关S2
C．只闭合开关S1、S2
D．开关S1、S2、S3都闭合
10．如图6所示的电路中，伏特表示数为零，正确的判断是 （ ）
A．L1短路 B．L1的灯丝断了
C．L2短路 D．L2的灯丝断了
二、填空题（共23分）
1．一个完整的电路由 、 、 和 组成．
2．电压是使电路中形成 的原因， 是提供电压的装置．
3. 熟记的电压值： 1节干电池的电压 V;对人体安全电压是 V；
家庭照明电压为 V；
4．在一个“0～0.6A”、“0～3A”的双量程电流表中，在用0～0.6A量程时，指针在0～3A量程的读数为2.5A处，那么实际电流是 A．
5.如图所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和V2的示数之比是 ，选择0~15v量程的电压表是 。
6．下图是某同学用电压表测量小灯泡L2两端电压的电路图，请指出图中的两处错误．
（1）
（2）
7.电流看不见，摸不着，我们可以利用灯泡的 来判断它的大小，这就好比我们可以看相同时间内从水管中流出水的多少来知道水流的大小一样。这种用水流比作电流的方法叫做 法（选填“控制变量”、“等效”、“类比”）。
8．某同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示．由此可以看出实验中存在的问题是 ，使实验结果更为精确的做法是 。
9．如图所示， S闭合后，电流表A1的示数为0.4A，A 2的示数为0.3A，此时A2的示数是 A，通过L2的电流是 A．
第8题图 第9题图 第10题图
10.如图所示，要让电流表仅测L2中的电流，需闭合开关 ；当S1、S2、S3同时闭合时，电流表 （填“会”或“不会”）被烧坏．
11.图中为一正常电路，电源电压为3V，电压表所测的是 的电压。当R1被烧断时，电压表读数为 。
三、作图题（第一题9分，第二题5分，第三题3分，共17分）
如图11所示电路中，电源由3节干电池组成，电流表示数为0.18A，L1两端电压为2.5V
①按电路图将实物连接起来；②电压表的示数是_____V；③通过L1的电流是_____A．
2.根据如图所示的电路，请在虚线框中画出这个电路的电路图。
3.如图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
实验题（共15分）
1． [探究名称]探究并联电路中电流的关系．（7分）
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系
[设计实验与进行实验]
（1）按图所示连接电路．
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，分别填入下表；
（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压．
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（不同灯泡）．
A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
第一次测量 0.10 0.12 0.22
第二次测量 0.20 0.24 0.44
第三次测量 0.25 0.30 0.55
[分析与论证]
（1）在拆接电路时，开关必须 .
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是 .
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法——进行的，可以得出结论： ．（3分）
2.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．（8分）
（1）电流表A2的读数是 ．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成判断错误的原因： ．
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，
以下两种简单判断方法是否可行 请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联
计算题
1.在如图所示的电路中，电源的电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V，，电压表V2的示数是6V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？