人教统编版六年级上册语文试题-第五单元测试卷（含答案）

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六年级上册第五单元测试卷（统编版）
时间:90分钟　满分:100分　得分:_________
一、基础知识积累与运用。(44分)
1．结合语境，根据拼音写词语。(7分)
(1)奶奶家门前有一块cǎo
pínɡ(　　　)，墙角搭着一个丝瓜架，绿叶连成一片从上面垂下来，如同绿色的pù
bù(　　　)。
(2)因为没看天气预报，我今天出门穿着duǎn
xiù(　　　)，冷得我瑟瑟发抖，zuǐ
chún(　　　)变乌了，身体紧紧地suō
zhe(　　　)。突然我看到妈妈拿着衣服站在lóu
tī(　　　)那里等我，就fā
fēnɡ(　　　)似的冲了过去。
2．选择题。(19分)
（1）下列词语中加点字读音完全相同的是（
）
A.积累
劳累
B.蔓草
蔓延
C.明晃晃
晃动
D.店铺
铺满
（2）下列词语中，书写完全正确的一项是（
）
A.瀑布
甘庶
增加
尽量
B.谚语
伸缩
瓦蓝
讲坐
C.酱油
逗引
嘴唇
楼梯
D.斗蓬
预报
喧闹
衣柜
（3）下列词语搭配恰当的一项是（
）
A.增加威力
收成希望
凉爽的雪花
欢快地跳跃
B.拟定计划
照章办事
温暖的春意
缓慢地驶过
C.改换生活
迅速生长
喧闹的竹林
嘟嘟地吼叫
D.填满缝隙
戴上雨帽
活泼的杏花
精心地设计
（4）下列加点词语使用不恰当的一项是(　　)。
A.我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯
B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里
C.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门
D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝地进场了
（5）下面句子顺序排列正确的一项是(　
　)
①还有摇荡的水草　　　　　　　　　　②游人从桥上望去
③那鱼就在水草和石头间滑动
④可以清晰地看到水下的鹅卵石
A.②④①③　　B.②③①④　　C.③①②④　　D.③①④②
（6）下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的有(　
　)(多选)（4分）
A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了。
B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了。
C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去。
D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原。
3.按要求完成句子练习。（8分）
（1）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照加点词语，写一句饱含多个动作的句子）
_________________________________________________________________（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
_________________________________________________________________（3）太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________（4）给下面的句子加上标点符号。
（
）可是（
）还差半个小时啊（
）我嘟囔着（
）心想（
）你怎么就不向窗外看一眼呢（
）
4.积累运用（10分）
（1）《夏天里的成长》是围绕“__________________________”这一句来写的。草长，________长，山是一天一天地变丰满。________长，______长，地是一天一天地高起来。水长，_______长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“____________，不热不大。”
（2）《盼》这篇课文紧扣一个“盼”字，具体写了以下事例：有了雨衣盼_____；下起了雨盼__________；没法出门盼________；盼来雨天___________。
二、阅读与理解。（26分）
（一）课内阅读，回答问题。（13分）
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说:“六月六，看谷秀。”又说:“
，
。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1.读了这段话，你对选段中的“夏天”“热天”“长”有什么新的理解?(3分)
(1)夏天:________________________________________________________
(2)热天:
________________________________________________________
(3)长:________________________________________________________
2.(1)在选段中的横线上填入恰当的谚语。(2分)
(2)这句谚语的意思是
。(2分)
(3)你还积累了哪些类似的谚语?请写出两句。(2分)
________________________________________________________
3.说说你对最后一句话的理解。(3分)
________________________________________________________
（二）读文章，完成练习。(13分)
在阅读中快乐地成长(节选)
莫言
记得我邻村同学家里有一本绘图版的《封神演义》，我为了读到这本书，经常要去那个同学家中替他推磨。推磨是让孩子痛苦不堪的一种劳动，因为它非常单调，没有任何趣味。
后来我认识了一个小学老师，他收藏了十几本革命小说，比如《苦菜花》《林海雪原》《青春之歌》等。这些书被我借到之后，都是用最快的时间读完。当时我们家养了两只羊，放羊的任务就落在我的肩上。但借到书后，我往往钻到草垛里以最快的速度把书看完。书读完了，天也黑了，羊饿得咩咩直叫，回到家难免要受到家长的惩罚，即便这样心里也不后悔。
现在回忆起来，像我刚才提到的红色经典小说，它们的主要情节、主要人物，甚至主要人物讲过的一向非常重要的话，我至今记忆犹新。这说明童年确实是一个人读书的黄金时期，这个时期人的记忆力特别强，读书的热情特别高，读过了也能够记得住。当然还有一个重要的原因，那就是得来一本书确实不易，因此，对得来的机会格外珍惜。
让我收益最大的是上个世纪50年代末、60年代初期，我大哥家中留下很多中学语文教材。每逢雨天无法下地，我便躲到磨房里去读这些课本。当时的语文课本分为汉语和文学两种教材，汉语教材主要讲逻辑、语法、文言文;文学教材主要选录了古今中外名著的片段，比如《林家铺子》《骆驼祥子》《说岳全传)《渔夫和金鱼的故事》等等。
这些教材虽然很薄，但它们打开了我这个农村少年的眼界。茅盾的《林家铺子》使我知道了民族资本家和民族资本走过的艰难道路，《雷雨》让我知道了话剧的艺术表现形式，老舍的《骆驼样子》让我知道了北京车夫的艰苦生活以及生动活泼的北京方言。
1.“我”为了读到《封神演义》这本书，做了什么事情?(3分)
_________________________________________________________________2.默读全文，用自已的话概括本文的中心意思。(3分)
_________________________________________________________________3.为了说明本文的中心意思，作者叙述了哪些具体事例?(4分)
_________________________________________________________________4.读了本文，你受到了什么启发?(3分)
_________________________________________________________________三、写作天地。（30分）
在你成长的过程中,一定有让你难忘或者感动的事情。请选择其中一件印象最深刻的事情写下来,写的时候,要把故事情节描述完整,注意表达真情实感。
参考答案：
一、1.(1)草坪　瀑布　(2)短袖　嘴唇　缩着　楼梯　发疯
2.（1）B
（2）C（3）B
（4）D（5）A（6）ABD
3.（1）小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。
（2）我们阅读课外书箱,可以增长知识,提高写作水平。
（3）太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。
4.（1）夏天是万物迅速生长的季节
树木
稻秧
甘蔗
瀑布
不热不长
（2）变天
外出
雨停
快乐出门
二、（一）
1.(1)只一个人的青少年时期。
(2)指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。
(3)不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还指知识的积累、认识的提高。
2.(1)处暑不出头，割谷喂老牛。
(2)处暑的时候谷子如果还不出穗，就没有了收成的希望，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛。
(3)立春三场雨，遍地都是米。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
3.这句话告诉我们，人一定要在青少年时期珍惜时间，积极学习知识，提高能力，积累经验，不能错过时机，否则就会一事无成。
（二）1.替同学推磨。
2.读书能使我们得到快乐，得到知识丰富头脑快乐成长。
3.为读《封神演义》经常替同学推磨；利用放羊时间钻到草垛里看书；抓住一切时间阅读中学语文教材。
4.读书能使我们学到知识，打开眼界，懂得道理，快乐成长。
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精品试卷·第
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